II. Kết quả kiểm tra đỏnh giỏ, xếp loại từng nội dung
9. Cấu trỳc luận văn
3.7. Kết luận chương 3
Thụng qua khảo sỏt thực trạng về cụng tỏc kiểm tra chuyờn mụn của hiệu trưởng cỏc trường tiểu học ở huyện Tứ Kỳ chỳng tụi đó đề xuất một sú biện phỏp, hỡnh thức kiểm tra chuyờn mụn của hiệu trưởng cỏc trường tiểu học.
Từ cỏc biện phỏp, hỡnh thức kiểm tra chuyờn mụn đó đề xuất qua khảo nghiệm đỏnh giỏ về tớnh cần thiết và tớnh khả thi của cỏc biện phỏp, hỡnh thức kiếm tra chuyờn mụn chỳng tụi thấy cú một số biện phỏp hỡnh thức kiểm tra chuyờn mụn của hiệu trưởng cỏc trường tiểu học cú thể ỏp dụng được tốt, gúp phần duy trỡ tốt nề nếp quy chế chuyờn mụn đồng thời nõng cao chất lượng hoạt động giỏo dục toàn diện ở nhà trường tiểu học như sau:
- Kiểm tra đột xuất với hỡnh thức kiểm tra trực tiếp của hiệu trưởng và kiểm tra phối hợp với phú hiệu trưởng và tổ trưởng, tổ phú chuyờn mụn thực hiện trong khoảng thời gian nhất định đối với một số giỏo viờn theo kế hoạch kiểm tra đó xõy dựng. (Kế hoạch kiểm tra này chỉ hiệu trưởng xõy dựng và nắm được).
- Kiểm tra định kỳ với hỡnh thức kiểm tra trực tiếp với hiệu trưởng và kiểm tra phối hợp với phú hiệu trưởng và tổ trưởng, tổ phú chuyờn mụn thực hiện trong suốt năm học đối với một số giỏo viờn theo kế hoạch kiểm tra đó xõy
dựng. (Kế hoạch kiểm tra này được thống nhất giữa hiệu trưởng với Ban chuyờn mụn).
- Kiểm tra toàn diện với hỡnh thức kiểm tra trực tiếp của hiệu trưởng và kiểm tra phối hợp với phú hiệu trưởng và tổ trưởng, tổ phú chuyờn mụn thực hiện trong khoảng thời gian nhất định đối với một số giỏo viờn theo kế hoạch kiểm tra đó xõy dựng đầu năm.
Với cỏc biện phỏp, hỡnh thức kiểm tra chuyờn mụn đó đề xuất, người hiệu trưởng phải cú nhận thức đầy đủ về cụng tỏc kiểm tra chuyờn mụn và phải cú: Tõm – Tầm – Tài trong khi làm cụng tỏc quản lý, kiểm tra chuyờn mụn ở cỏc nhà trường.
Trong kiểm tra chuyờn mụn phải lưu ý và làm tốt nhiệm vụ tư vấn, thỳc đẩy mỗi tổ chuyờn mụn, mỗi giỏo viờn khi được kiểm tra đỏnh giỏ.
PHẦN: KẾT LUẬN VÀ KHUYẾN NGHỊ
1. KẾT LUẬN:
Đõy là những đề xuất của cỏ nhõn về cỏc biện phỏp kiểm tra chuyờn mụn dựa trờn kết quả nghiờn cứu thực trạng và dựa vào những hỡnh thức kiểm tra đó được vận hành nhưng chưa được hoàn thiện. Việc xõy dựng cỏc biện phỏp này cú khả năng thực thi nhưng để khẳng định khả năng vận hành và hiệu quả mang lại thỡ cần phải thử nghiệm trong một khoảng thời gian nhất định, điều kiện đú tỏc giả chưa cú điều kiện làm để rỳt ra kết luận cuối cựng, vỡ vậy kết luận ở đõy mới chỉ là những đề xuất của cỏ nhõn.
1.1. Về cụng tỏc kiểm tra giỏo viờn thực hiện quy chế chuyờn mụn:
Để thực hiện tốt cỏc nhiệm vụ trong chỉ thị năm học của Bộ trưởng bộ giỏo dục và đào tạo theo hướng chấn chỉnh cụng tỏc quản lý lập lại kỷ cương kiờn quyết đẩy lựi tiờu cực,… nõng cao chất lượng và hiệu quả thực hiện quy chế chuyờn mụn ở trường tiểu học việc tăng cường cụng tỏc quản lý của hiệu trưởng đối với việc giỏo viờn thực hiện quy chế chuyờn mụn là rất quan trọng và cần thiết. Qua quỏ trỡnh nghiờn cứu lý luận, xem xột thực trạng, đề xuất cỏc biện phỏp kiểm tra chuyờn mụn và quỏ trỡnh cụng tỏc của bản thõn cho phộp tụi kết luận:
+ Quản lý giỏo viờn thực hiện quy chế chuyờn mụn là hoạt động của hiệu trưởng tỏc động rất tớch cực vào cỏ nhõn và tập thể giỏo viờn để phối hợp, điều chỉnh, phõn cụng thực hiện quy chế chuyờn mụn theo mục tiờu chung nhưng ở huyện Tứ Kỳ - tỉnh Hải Dương cỏc hiệu trưởng chưa quan tõm thực hiện tốt việc này.
+ Hiệu trưởng cỏc trường tiểu học huyện Tứ Kỳ - tỉnh Hải Dương đó làm tương đối tốt việc phõn cụng, uỷ quyền, hợp tỏc lao động của nhiều thành viờn cốt cỏn trong nhà trường nhằm đạt kết quả cao hơn trong quản lý giỏo viờn thực hiện quy chế chuyờn mụn.
+ Hiệu trưởng cỏc trường tiểu học ở huyện Tứ Kỳ - tỉnh Hải Dương chưa cú nhiều kinh nghiệm phong phỳ thể hiện ở nhiệm vụ quan lý như: Chỉ huy, phối hợp điều hành, kiểm tra, chỉnh lý hoạt động quản lý giỏo viờn thực hiện quy chế chuyờn mụn.
+ Hiệu trưởng cỏc trường tiểu học ở huyện Tứ Kỳ đó phối hợp cỏc thành viờn, cỏc tổ chức trong nhà trường như ban giỏm hiệu, cỏc đoàn thể, hội cha mẹ học sinh, cỏc tổ chuyờn mụn và tất cả cỏc cỏn bộ cụng chức trong nhà trường để thực hiện mục tiờu đề ra.
+ Hoạt động kiểm tra giỏo viờn thực hiện quy chế chuyờn mụn là “tỏc động cú định hướng, cú chủ đớch của hiệu trưởng đến giỏo viờn nhằm giỳp họ thực hiện hoạt động dạy và học đỳng với quy chế chuyờn mụn, đõy là một quỏ trỡnh cú định hướng, cú mục tiờu”.
Thực tế việc giỏo viờn thực hiện quy chế chuyờn mụn cũn ớt nhiều chưa đồng bộ, việc quản lý giỏo viờn thực hiện quy chế chuyờn mụn cũn chưa thống nhất, việc kiểm tra giỏo viờn giảng dạy chưa được thực hiện đỳng mức độ, yờu cầu của cỏc nhà trường.
Hiệu trưởng cỏc trường tiểu học ở Tứ Kỳ đó biết lập kế hoạch, tổ chức, chỉ đạo, kiểm tra chuyờn mụn với cỏc hỡnh thức phự hợp và hiệu quả, thuận lợi.
Muốn cụng tỏc kiểm tra giỏo viờn thực hiện quy chế chuyờn mụn được tiến hành thuận lợi cần thiết và phải thực hiện đầy đủ cỏc yờu cầu và kỹ thuật kiểm tra, đỏnh giỏ trong quản lý giỏo dục. Hiệu trưởng thực hiện đỳng quy trỡnh lập kế hoạch gồm 8 bước và triển khai thực hiện kế hoạch theo đỳng quy trỡnh 14 bước thỡ kết quả kiểm tra giỏo viờn thực hiện quy chế chuyờn mụn sẽ đạt kết quả tốt và hiệu quả quản lý chuyờn mụn, quản lý nhà trường sẽ được tăng cường và nõng cao.
1.2. Về điều kiện và quy trỡnh kiểm tra giỏo viờn thực hiện quy chế chuyờn mụn:
Khi tổ chức kiểm tra giỏo viờn thực hiện quy chế chuyờn mụn ta chỳ ý đến hai điều kiện cơ bản nhất quyết định đến hiệu quả của hoạt động này đú là:
- Điều kiện vật chất:
Đú là cỏc văn bản phỏp quy về quy chế chuyờn mụn phải đầy đủ, được cập nhật thường xuyờn, sắp xếp khoa học, dễ tra cứu. Cỏc tài liệu tham khảo phải đầy đủ.
Một số biểu mẫu như phiếu đỏnh giỏ giờ dạy, biờn bản kiểm tra giỏo viờn, cỏc giấy tờ cần thiết phục vụ cho cụng tỏc kiểm tra của hiệu trưởng được thống nhất.
- Điều kiện con người
+ Giỏo viờn: Phải được bồi dưỡng một cỏch bài bản về nhận thức về cụng tỏc kiểm tra kế hoạch chuyờn mụn của hiệu trưởng, quy chế chuyờn mụn, nghiệp vụ.
+ Ban chuyờn mụn: Phải được bồi dưỡng về nghiệp vụ cụng tỏc kiểm tra. + Phú hiệu trưởng: Phải được bồi dưỡng toàn diện về mọi mặt nhất là nghiệp vụ vố cụng tỏc kiểm tra. Phải được uỷ quyền một cỏch cụng khai sỏng tạo trong cụng tỏc quản lý chuyờn mụn và cú khả năng thiết lập hệ thống bảng biểu phục vụ cho cụng tỏc kiểm tra giỏo viờn.