Giải pháp 2: Tăng cờng đầ ut xây dựng cơ sở vật chất, phơng tiện ứng dụng CNTT trong các nhà trờng.

Một phần của tài liệu Một số giải pháp nâng cao hiểu ứng dụng công nghệ thông tin trong quản lý hoạt động dạy học ở các trường trung học phổ thông huyện văn lâm, tỉnh hưng yên luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục (Trang 67 - 68)

12 Trờng của anh(chị) đã ứng dụng CNTT

3.2.2.Giải pháp 2: Tăng cờng đầ ut xây dựng cơ sở vật chất, phơng tiện ứng dụng CNTT trong các nhà trờng.

tiện ứng dụng CNTT trong các nhà trờng.

* Mục tiêu, ý nghĩa của giải pháp.

Tăng cờng huy động các nguồn lực, nhân lực để đầu t xây dựng cơ sở vật chất, trang thiết bị, hệ thống phơng tiện ứng dụng CNTT nhằm thúc đẩy sự phát triển ứng dụng CNTT tại các trờng THPT trên địa bàn huyện Văn lâm, tỉnh Hng yên. Bởi vì cơ sở vật chất, hệ thống phơng tiện ứng dụng CNTT là một trong những điều kiện quan trọng để nâng cao hiệu quả ứng dụng CNTT vào quản lý hoạt động dạy học.

* Nội dung và cách thức thực hiện.

- Các trờng trang bị phòng CNTT; Huy động các nguồn kinh phí, kêu gọi các nguồn tài trợ để trang bị máy tính và các thiết bị hỗ trợ phục vụ cho việc ứng dụng CNTT. Kết hợp đẩy mạnh xã hội hóa, huy động sự đóng góp của phụ

huynh học sinh, các tổ chức,…để mua sắm trang thiết bị, tổ chức các phòng học

phục vụ tốt việc triển khai các bài giảng điện tử, quản lý theo dõi học sinh, giáo

viên,…

- Thờng xuyên bảo trì máy móc, nâng cấp, thay thế, cập nhật thiết bị, phần

mềm đảm bảo việc hoạt động ứng dụng CNTT đợc thông suốt và ổn định.

- Tham khảo các phần mềm để mua, nâng cấp, cập nhật, thay thế và coi đây là một nhu cầu cần thiết và thờng xuyên của nhà trờng để có một hệ thống thiết bị hoàn hảo cả về “phần cứng” cũng nh “phần mềm”.

- Các trờng THPT thành lập một ban CNTT trực thuộc tổ Tin học hay Toán tin kết hợp với tổ Hành chính của nhà trờng để tổ chức quản lý hoạt động dạy học xây dựng Website của nhà trờng và duy trì nó hoạt động thờng xuyên, hiệu

quả. Thông qua ban CNTT để tổ chức các hoạt động, trao đổi kinh ngiệm, hoàn thiện công tác tổ chức ngày càng tốt hơn, chất lợng ngày càng ổn định hơn.

* Điều kiện để thực hiện giải pháp.

- Sự ủng hộ của các cấp chính quyền, của Sở GD&ĐT tỉnh Hng yên. Sở GD&ĐT tham mu cho UBND tỉnh đầu t kinh phí, trang bị CSVC thiết bị để triển khai phần mềm mã nguồn mở cho các trờng.

- Sở GD&ĐT có kế hoạch dài hạn để từng bớc đầu t CSVC, trang thiết bị CNTT và mua sắm các phần mềm phục vụ quản lý và dạy học cho các trờng một cách hợp lý. Khuyến khích các trờng xây dựng Website phục vụ thông tin và quản lý hoạt động dạy học.

- Sở thờng xuyên tổ chức tập huấn cho cán bộ phụ trách CNTT của các tr- ờng THPT các kiến thức cần thiết để bảo dỡng, bảo trì, sửa chữa nhỏ nhằm nâng cao hiệu quả khai thác sử dụng, tăng tuổi thọ của thiết bị CNTT.

Cán bộ, giáo viên, nhân viên nhà trờng quyết tâm, nhất trí đa ứng dụng CNTT vào mọi hoạt động của nhà trờng, bản thân mỗi ngời cố gắng tự trang bị cho mình máy tính các nhân cũng nh các thiết bị phục vụ việc ứng dụng CNTT trong điều kiện và khả năng cho phép.

Một phần của tài liệu Một số giải pháp nâng cao hiểu ứng dụng công nghệ thông tin trong quản lý hoạt động dạy học ở các trường trung học phổ thông huyện văn lâm, tỉnh hưng yên luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục (Trang 67 - 68)