- Thường xuyờn điều chỉnh chương trỡnh đào tạo cho phự hợp Đõy cũng thể hiện quan điểm chỉ đạo của Bộ Một chương trỡnh đào tạo Cử nhõn kinh tế
b)Giải phỏp về đỏnh giỏ cụng nhận tốt nghiệp
(Cụ thể hơn về giải phỏp này)
Người học nghề trỡnh độ cao đẳng nghề sau khi tốt nghiệp cần hội đủ một số cỏc điều kiện:
+ Kết quả học tập đạt từ 5,0 điểm trở lờn;
+ Kiến thức chung: Cú hiờ̉u biờ́t cơ bản về chớnh trị, pháp luọ̃t.
+ Kiến thức nghề nghiệp: Giải quyết được cỏc vấn đề trong cụng tỏc chuyờn mụn. Cú khả năng ỏp dụng kiến thức vào thực tế cụng việc.
+ Yờu cầu về mặt kỹ năng: Kỹ năng cứng, Kỹ năng mềm, Khả năng ngoại ngữ, Khả năng tin học, một số kỹ năng khỏc như Giao tiờ́p và phụ́i hợp nhóm được với người khác trong cụng viờ ̣c, tổ chức, quản lý, …
+ Về thỏi độ: Yờu nghề, cú ý thức cộng đồng và tỏc phong làm việc của một cụng dõn sống trong xó hội cụng nghiệp. Cú thúi quen lao động nghề nghiệp. Luụn cú ý thức học tập, rốn luyện để nõng cao trỡnh độ đỏp ứng nhu cầu của cụng việc. Đủ sức khỏe để làm việc lõu dài trong điều kiện năng động của cỏc xớ nghiệp cụng nghiệp.
Giải phỏp này cú ý nghĩa chủ yếu là đỏnh giỏ trỡnh độ của học sinh một cỏch thực tế hơn, khỏch quan hơn, sỏt hơn với yờu cầu của ngành nghề và thực tiễn đũi hỏi, đỏnh giỏ theo mục tiờu của cơ quan sử dụng lao động. Ngược lại, người sử dụng lao động cú cơ hội trực tiếp đỏnh giỏ chất lượng của học sinh tốt nghiệp từ đú việc đỏnh giỏ chất lượng trong và chất lượng đỏnh giỏ ngoài sẽ rỳt ngắn khoảng cỏch.
+ Tổ chức, chỉ đạo thực hiện đổi mới cụng tỏc đỏnh giỏ tốt nghiệp. Trong đú, nội dung thi chỳ trọng tới yờu cầu thực tiễn, đặc biệt là đỏnh giỏ kỹ năng thực hành ngay trong mụi trường sản xuất thực tế.
+ Tổ chức khảo sỏt, đỏnh giỏ trỡnh độ của cỏn bộ kỹ thuật của DNSX, lờn kế hoạch mời cỏn bộ kỹ thuật (đủ tiờu chuẩn) của DNSX tham gia Hội đồng đỏnh giỏ tốt nghiệp.