- Thường xuyờn điều chỉnh chương trỡnh đào tạo cho phự hợp Đõy cũng thể hiện quan điểm chỉ đạo của Bộ Một chương trỡnh đào tạo Cử nhõn kinh tế
KẾT LUẬN VÀ KIẾN NGHỊ 1 Kết luận
c) Giải phỏp về việc làm của học sinh sau tốt nghiệp
KẾT LUẬN VÀ KIẾN NGHỊ 1 Kết luận
1. Kết luận
Căn cứ vào mục đớch, nhiệm vụ nghiờn cứu và toàn bộ kết quả nghiờn cứu của đề tài: ” Một số giải phỏp kết hợp đào tạo tại trường và doanh nghiệp nhằm nõng
cao chất lượng đào tạo nghề tại trường Cao đẳng Kỹ thuật Lý Tự Trọng – Tp Hồ Chớ Minh”, chỳng tụi rỳt ra những kết luận sau đõy:
Luận văn đó nờu rừ cỏc khỏi niệm về: quản lớ giỏo dục và đào tạo, chất lượng đào tạo nghề, kết hợp đào tạo nghề làm cơ sở cho việc mở rộng nghiờn cứu. Phõn tớch cỏc cơ sở khoa học của kết hợp đào tạo nghề, tổng quan và hệ thống húa lý thuyết về kết hợp đào tạo nghề làm cơ sở lý thuyết cho việc đề xuất phương thức tổng quỏt và giải phỏp cụ thể thực hiện kết hợp đào tạo nghề phự hợp, khả thi.
Tổng quan cỏc phương thức kết hợp đào tạo tại cơ sở đào tạo và DNSX điển hỡnh trờn thế giới. Khảo sỏt, đỏnh giỏ thực trạng về kết hợp đào tạo nghề tại trường Cao đẳng kỹ thuật Lý Tự Trọng – Tp Hồ Chớ Minh và DNSX ở Tp Hồ Chớ Minh, chỉ ra những bất cập và nguyờn nhõn làm cơ sở thực tiễn để đề xuất phương thức và cỏc giải phỏp kết hợp.
Trờn cơ sở lý luận và thực tiễn chỳng tụi đó nghiờn cứu, lựa chọn, đề xuất phương thức kết hợp đào tạo tại trường và DNSX phự hợp, khả thi nhằm nõng cao chất lượng đào tạo nghề ở trường Cao đẳng kỹ thuật Lý Tự Trọng – Tp Hồ Chớ Minh trong giai đoạn hiện nay.
Nghiờn cứu, xõy dựng cỏc giải phỏp cụ thể trờn phương diện quản lớ để thực hiện phương thức kết hợp đào tạo tại trường và DNSX đó đề xuất.
Bước đầu thăm dũ và khảo nghiệm thành cụng việc ỏp dụng cỏc giải phỏp quản lớ đó xõy dựng được để tổ chức thực hiện phương thức kết hợp đào tạo tại trường và DNSX.
2. Kiến nghị