Bài tập về lực hướng tâm và lực quán tính li tâm Hiện tượng tăng, giảm, mất trọng lượng

Một phần của tài liệu Khai thác, xây dựng và sử dụng hệ thống bài tập định tính theo hường trực quan hoá trogn dạy học chương động lực học chất điểm vật lý 10 nâng cao (Trang 80 - 81)

- Làm thế nào tạo ra được trong thực tế?

12. Thực hành: Xác định hệ số ma sát trượt.

2.2.3.10. Bài tập về lực hướng tâm và lực quán tính li tâm Hiện tượng tăng, giảm, mất trọng lượng

tăng, giảm, mất trọng lượng

1.(1) Lực nào làm cho vệ tinh nhân tạo chuyển động trên quỹ đạo quanh trái đất?

2.(1) Hai người đi xe đạp qua một đoạn đường nằm ngang có dạng một cung tròn, một người đi nhanh và một người đi chậm. Hỏi xe nào sẽ phải nghiêng nhiều hơn so với đường thẳng đứng?tại sao?

3.(1) Tại sao khi vào các đoạn đường cong, người lái tàu phải hãm phanh giảm vận tốc của đoàn tàu lại?

4.(1) Cầm một cái xô đựng nước và quay trong mặt phẳng thẳng đứng với vận tốc nào đó, ta thấy nước trong xô không bị chảy ra ngoài. Hãy giải thích hiện tượng đó? (video clip )

5.(1) Hãy sử dụng lực quán tính li tâm để giải thích các hiện tượng sau:

a. Cho rau đã rửa vào rổ rồi rảy theo quỹ đạo một cung tròn một lúc thì ráo nước mà rau không rơi ra ngoài.

b. Thùng trong máy giặt quần áo có nhiều lỗ nhỏ ở xung quanh. Ở công đoạn vắt, thùng quay với tốc độ cao trong khoảng vài phút thì quần áo gần như rất khô ráo.

c. Tác dụng của “gácđơbu” của xe đạp xe máy là gì? Khi đi xe đạp không có “gácđơbu” trong lúc trời mưa sẽ như thế nào?

6.(2) Những lực nào tạo ra gia tốc hướng tâm của một vật nằm trên mặt Trái đất và cùng quay với Trái đất?

7.(2) Một đồng xu lăn theo đường thẳng nếu nó có tư thế thẳng đứng, nếu ở tư thế nghiêng nó sẽ lượn về phía nghiêng của nó. Tại sao như vậy?

8.(2) Trong lúc đi xe đạp, khi cảm thấy mình sắp ngã về phía nào thì lái bánh trước về phía mình có thể ngã và do đó bắt nó chuyển động theo đường cong. Tại sao bằng phương pháp đó người đi xe đạp lại có thể tránh khỏi sự ngã xuống đất đó? Hãy giải thích.

9.(2) Khi ngồi trong một toa xe lửa đang chuyển động có thể dùng dây dọi để phát hiện độ nghiêng của đường sắt ở các đoạn đường cong được không?

10.(2) Một vật chuyển động đều lần lượt trên các mặt đường như hình 2.20. Áp lực mà vật tác dụng lên các điểm như thế nào? ở điểm nào áp lực là lớn nhất và điểm nào là bé nhất?

11.(2) Một chiếc bàn tròn bán kính R = 35 cm, quay quanh trục thẳng đứng với vận tốc góc ω = 3 rad/s (hình 2.21).

Hỏi ta có thể đặt một vật nhỏ trên vùng nào của mặt bàn mà vật không bị văng ra xa tâm bàn. Hệ số ma sát nghỉ giữa vật và mặt bàn là µ = 0,25.

Một phần của tài liệu Khai thác, xây dựng và sử dụng hệ thống bài tập định tính theo hường trực quan hoá trogn dạy học chương động lực học chất điểm vật lý 10 nâng cao (Trang 80 - 81)

Tải bản đầy đủ (DOC)

(120 trang)
w