Khảo sỏt tớnh cần thiết và tớnh khả thi của cỏc giải phỏp nhằm tăng cường hiệu quả quản lý và thực hiện chương trỡnh đào tạo nghề thớch

Một phần của tài liệu Một số giải pháp tăng cường hiệu quả quản lí và thực hiện chương trình đào tạo nghề thích ứng thị trường lao động ở trường cao đẳng nghề công nghiệp thanh hoá (Trang 93 - 96)

- Kinh phớ được cấp từ nguồn ngõn sỏch cũn ở mức thấp, quy định mức

3.3.Khảo sỏt tớnh cần thiết và tớnh khả thi của cỏc giải phỏp nhằm tăng cường hiệu quả quản lý và thực hiện chương trỡnh đào tạo nghề thớch

cường hiệu quả quản lý và thực hiện chương trỡnh đào tạo nghề thớch ứng thị trường lao động ở Trường CĐN Cụng nghiệp Thanh Húa.

Trờn cơ sở phõn tớch kết hợp với khảo sỏt thực trạng quản lý và thực hiện chương trỡnh đào tạo thớch ứng thị trường lao động ở Trường CĐN Cụng nghiệp Thanh Húa, bản thõn đó nghiờn cứu và đề xuất những giải phỏp trờn. Để nhận biết tớnh cần thiết và tớnh khả thi của cỏc giải phỏp đó đề xuất, bản thõn đó xin ý kiến của cỏc đồng chớ trong Ban Giỏm hiệu, lónh đạo cỏc phũng ban, trung tõm trực thuộc (15 người) và giỏo viờn là Trưởng khoa, Phú Trưởng khoa nghề (15), kết quả khảo sỏt được thể hiện ở bảng sau:

Bảng 3.1 (ĐVT: %)

STT Tờn cỏc giải phỏp Rất Mức độ cần thiết Mức độ khả thi cần thiết Cần thiết Khụng cần thiết Rất khả thi Khả thi Khụng khả thi

1 Đổi mới mạnh mẽ cụng tỏc quản lý

36,66 63,34 0,00 43,33 46,66 10,01

2

Tiếp tục đổi mới chương trỡnh đào tạo phự hợp với tiờu chuẩn kỹ năng nghề quốc gia.

16,66 80,00 3,34 40,00 43,33 16,67

3

Phỏt triển chương trỡnh đào tạo chuẩn hoỏ, hiện đại hoỏ theo định hướng thị trường và hội nhập quốc tế

6,66 76,66 16,68 40,00 43,33 16,67

4

Tăng cường cụng tỏc bồi dưỡng và phỏt triển đội ngũ giỏo viờn

46,66 54,34 0,00 73,33 26,67 0,00

5

Tăng cường trang thiết bị,

phương tiện dạy học 36,66 63,34 0,00 36,66 53,33 10,01 6

Thực hiện tự kiểm định

chất lượng đào tạo. 20,00 53,33 26,67 50,00 33,34 16,66 7

Đổi mới phương thức gắn kết giữa Nhà trường với doanh nghiệp.

46,66 50,00 3,34 43,33 46,66 10,01 8 Thực hiện xó hội húa

trong đào tạo nghề. 26,66 53,33 20,01 36,66 46,66 16,68 9

Chăm lo đời sống vật chất - tinh thần cho cỏn bộ giỏo viờn

46,66 53,34 0,00 36,66 50,00 13,34

Kết quả cho thấy đa số đều đỏnh giỏ cỏc giải phỏp cần thiết và khả thi.

Phần III: KẾT LUẬN VÀ KIẾN NGHỊ

Những giải phỏp trờn đõy được đề xuất dựa trờn cơ sở lý luận và thực tiễn phỏt triển của Trường CĐN Cụng nghiệp Thanh Húa. Qua nghiờn cứu đề tài chỳng tụi rỳt ra được những kết luận sau:

- Trờn cơ sở nghiờn cứu lý luận về cụng tỏc quản lý và thực hiện chương trỡnh đào tạo nghề thớch ứng thị trường ở Trường CĐN Cụng nghiệp Thanh Húa đó xỏc định được cơ sở để tăng cường hiệu quả cho việc quản lý và thực hiện chương trỡnh đào tạo của nhà Trường, làm rừ cỏc tiờu chuẩn đảm bảo chương trỡnh đào tạo nghề, cỏc nhõn tố ảnh hưởng đến cụng tỏc quản lý và thực hiện chương trỡnh.

- Qua nghiờn cứu thực trạng và khảo sỏt hoạt động đào tạo nghề tại trường, đề tài đó đỏnh giỏ được thực trạng và những tồn tại, nguyờn nhõn tồn tại của cụng tỏc quản lý và thực hiện chương trỡnh đào tạo nghề thớch ứng thị trường lao động của Trường:

+ Chương trỡnh đào tạo cũn nặng về lý thuyết, phương phỏp giảng dạy và kiểm tra đỏnh giỏ chưa đổi mới, chưa xõy dựng được ngõn hàng đề thi. (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});

+ Đội ngũ giỏo viờn yếu về kỹ năng thực hành nghề, khả năng vận dụng cụng nghệ thụng tin, ngoại ngữ, chưa làm tốt khõu chuẩn bị dạy học, lỳng tỳng trong lựa chọn phương phỏp dạy học…

+ Năng lực của cỏn bộ quản lý chưa đỏp ứng cơ chế thị trường. Cỏn bộ quản lý cỏc cấp phũng, khoa cũn thụ động trong cụng tỏc, chưa làm tốt cỏc chức năng quản lý nờn hiệu quả quản lý chưa cao.

+ Cơ sở vật chất, trang thiết bị, phương tiện dạy học chưa tương xứng với quy mụ đào tạo, chưa đảm bảo tốt điều kiện dạy học.

- Để khắc phục đề tài đó nghiờn cứu và đề ra 9 giải phỏp nhằm tăng cường hiệu quả quản lý và nõng cao chất lượng đào tạo của trường:

1. Đổi mới mạnh mẽ cụng tỏc quản lý.

2. Tiếp tục đổi mới chương trỡnh đào tạo phự hợp với tiờu chuẩn kỹ năng nghề quốc gia.

3. Phỏt triển chương trỡnh đào tạo chuẩn hoỏ, hiện đại hoỏ theo định hướng thị trường và hội nhập quốc tế.

4. Tăng cường cụng tỏc bồi dưỡng giỏo viờn.

5. Tăng cường cơ sở vật chất, trang thiết bị dạy học. 6. Thực hiện tự kiểm định chất lượng đào tạo.

7. Đổi mới phương thức gắn kết giữa Nhà trường với Doanh nghiệp. 8. Thực hiện xó hội hoỏ trong đào tạo.

9. Chăm lo đời sống vật chất tinh thần cho cỏn bộ giỏo viờn.

Những giải phỏp trờn rất cần thiết cho việc tăng cường hiệu quả quản lý và thực hiện thắng lợi chương trỡnh đào tạo nghề thớch ứng thị trường lao động của Nhà trường. Vỡ vậy, cần phải cú cỏc biện phỏp tổ chức thực hiện triệt để cũng như giỏm sỏt, kiểm tra, đỏnh giỏ, đỳc rỳt kinh nghiệm thường xuyờn.

Cỏc giải phỏp phải được thực hiện một cỏch hệ thống và đồng bộ, đồng thời cú những chớnh sỏch phự hợp để tạo động lực kớch thớch những người tham gia vào quỏ trỡnh đào tạo của trường. Như vậy, để nõng cao hiệu quả quản lý và thực hiện chương trỡnh đào tạo nghề thớch ứng thị trường lao động ở Trường CĐN Cụng nghiệp Thanh Húa thỡ những giải phỏp đề xuất trờn đõy thật sự khả thi giỳp cho Trường đào tạo và cung cấp những lao động cú chất lượng, đỏp ứng yờu cầu của thị trường lao động.

2. Kiến nghị.

Một phần của tài liệu Một số giải pháp tăng cường hiệu quả quản lí và thực hiện chương trình đào tạo nghề thích ứng thị trường lao động ở trường cao đẳng nghề công nghiệp thanh hoá (Trang 93 - 96)