- Kinh phớ được cấp từ nguồn ngõn sỏch cũn ở mức thấp, quy định mức
3.1.1. Định hướng của giải phỏp.
Việc đề ra một số giải phỏp tăng cường hiệu quả quản lý và thực hiện chương trỡnh đào tạo nghề thớch ứng thị trường lao động ở trường Cao đẳng
nghề Cụng nghiệp Thanh Húa được căn cứ trờn cơ sở nghiờn cứu thực tiễn về cỏc vấn đề liờn quan như thị trường lao động, định hướng phỏt triển kinh tế xó hội tỉnh Thanh Húa, quan điểm chỉ đạo và nguyờn tắc quản lý, tổ chức dạy học theo chương trỡnh khung, quan điểm cơ bản phỏt triển chương trỡnh đào tạo nghề của Tổng cục dạy nghề và phõn tớch thực trạng của cụng tỏc quản lý và thực hiện chương trỡnh đào tạo nghề thớch ứng thị trường lao động của trường trong năm học đó qua, năm học 2007 - 2008. Qua những mặt mạnh, mặt yếu, những thuận lợi, khú khăn liờn quan đến việc xõy dựng giải phỏp cần đảm bảo tớnh đỳng đắn, tớnh thực tế và hiệu quả nhằm đạt được tớnh khả thi. Cụng tỏc quản lý và thực hiện chương trỡnh đào tạo nghề ngoài việc cần tuõn theo những định hướng chung, cũn cú những định hướng mang tớnh đặc trưng riờng. Những định hướng chung:
- Chương trỡnh đào tạo của Nhà trường phải tuõn thủ quy định chương trỡnh khung cho cỏc cấp đào tạo nghề đó ban hành kốm theo quyết định 01/QĐ - BLĐ- TBXH của Bộ trưởng Bộ Lao động - TBXH, phải thể hiện được mục tiờu dạy nghề; quy định chuẩn kiến thức, kỹ năng, phạm vi và cấu trỳc nội dung, phương thức dạy nghề; cỏch thức đỏnh giỏ kết quả học tập đối với mỗi mụ đun, mụn học.
- Phỏt triển chương trỡnh đào tạo phải tuõn thủ cỏc nguyờn tắc, tuõn theo quy trỡnh xõy dựng chương trỡnh đào tạo chuẩn hoỏ, hiện đại húa thớch ứng với thị trường lao động.
- Quỏ trỡnh thực hiện phải đảm bảo:
+ Khụng để chệch hướng mục tiờu chương trỡnh đào tạo đó đề ra.
+ Đảm bảo sự phối hợp nhịp nhàng ăn khớp giữa cỏc bộ phận khoa, phũng và cỏc cỏ nhõn trong quỏ trỡnh thực hiện.
+ Quản lý phải thực hiện tốt vai trũ kết hợp cỏc thành tố của quỏ trỡnh đào tạo lại, tạo ra sự tương tỏc giữa cỏc thành tố nhằm hỡnh thành nhõn cỏch cho người học, thực hiện thắng lợi mục tiờu của chương trỡnh đào tạo là sản phẩm đào tạo đỏp ứng yờu cầu của thị trường lao động.
Những định hướng đặc trưng riờng là:
- Chương trỡnh đào tạo của Trường CĐN Cụng nghiệp Thanh Húa phải được xõy dựng và phỏt triển trờn cơ sở đội ngũ giỏo viờn, cơ sở vật chất phục vụ giảng dạy của Nhà trường, trỡnh độ và năng lực của người học, đặc điểm riờng và tỡnh hỡnh phỏt triển kinh tế xó hội của Tỉnh Thanh Húa và khu vực.
- Trong quỏ trỡnh thực hiện Nhà trường cần tranh thủ sự hỗ trợ của cỏc cấp cỏc nghành trong Tỉnh, Tổng Cục Dạy nghề, Bộ Lao động - TBXH, cỏc tổ chức quốc tế, tổ chức phi chớnh phủ, cỏc Doanh nghiệp đúng trờn địa bàn Tỉnh... để tạo nờn sức mạnh tổng hợp để đạt được mục tiờu chương trỡnh đào tạo nghề thớch ứng thị trường lao động đặt ra.