- Kinh phớ được cấp từ nguồn ngõn sỏch cũn ở mức thấp, quy định mức
3.2.9. Chăm lo đời sống vật chấ t tinh thần cho cỏn bộ, giỏo viờn.
Bản chất của hoạt động quản lý suy cho cựng là sự tỏc động cú mục đớch vào tập thể con người nhằm thực hiện mục tiờu quản lý. Vỡ vậy quản lý là hết sức khú khăn và phức tạp, đũi hỏi phải cú khoa học và nghệ thuật. Nhà quản lý cần phải hiểu rừ đối tượng quản lý, nắm được quy luật vận động của tự nhiờn xó hội, lựa chọn phương phỏp tỏc động thớch hợp lờn đối tượng quản lý để đạt mục tiờu quản lý.
Kết quả khảo sỏt cho thấy hiệu quả quản lý và thực hiện chương trỡnh đào tạo thớch ứng thị trường lao động phụ thuộc rất nhiều vào đội ngũ giỏo viờn và đội ngũ phục vụ nhà trường. Vỡ vậy chăm lo đời sống vật chất tinh thần cho cỏn bộ, giỏo viờn là một giải phỏp quan trọng trong chớnh sỏch quản lý của nhà trường cũng như bất cứ một tổ chức giỏo dục nào đú. Chăm lo tốt đời
sống vật chất tinh thần cho cỏn bộ, giỏo viờn là điều kiện cần thiết để thực hiện cỏc giải phỏp tăng cường bồi dưỡng và phỏt triển đội ngũ giỏo viờn, đổi mới phỏt triển chương trỡnh đào tạo…
Trong điều kiện hiện nay, đời sống của phần lớn cỏn bộ, giỏo viờn đó được cải thiện, song so với mức sống chung của xó hội thỡ thu nhập của giỏo viờn đang ở mức trung bỡnh. Đặc biệt đối với cỏn bộ, giỏo viờn trẻ, mức thu nhập dưới mức trung bỡnh chung. Nếu trong quỏ trỡnh quản lý và thực hiện chương trỡnh đào tạo nghề Nhà trường chỉ quan tõm đến trỏch nhiệm của cỏn bộ, giỏo viờn đối với Nhà trường mà ớt quan tõm đến quyền lợi vật chất tinh thần của họ thỡ họ dễ đối phú, khụng tận tõm tận lực với cụng việc, thiếu tinh thần trỏch nhiệm, hiệu quả cụng tỏc khụng cao. Ngoài ra việc chăm lo đời sống vật chất tinh thần cũng tạo nờn một đội ngũ cỏn bộ, giỏo viờn đoàn kết nhất trớ cao cú khả năng phỏt huy sức mạnh tập thể. Chăm lo đời sống vật chất tinh thần phải đạt được cỏc mục tiờu:
- Tăng nguồn thu nhập chớnh đỏng cho cỏn bộ, giỏo viờn từ nghề nghiệp của mỡnh. - Đảm bảo mọi chế độ, chớnh sỏch của nhà nước đối với cỏn bộ, giỏo viờn. - Giữ vững sự đoàn kết nhất trớ cao trong đội ngũ cỏn bộ, giỏo viờn.
Biện phỏp tổ chức và thực hiện giải phỏp:
Điều chỉnh quy chế chi tiờu nội bộ ở một số khoản chi: thưởng hàng thỏng và đột xuất, chi làm vượt giờ, ngoài giờ, chi tiền lễ, tết, chi hỗ trợ kinh phớ tổ chức, trao phần thưởng cỏc hoạt động thể thao, văn húa văn nghệ, chi hỗ trợ giỏo viờn cú khú khăn, sự cố đặc biệt…Thưởng xứng đỏng cho giỏo viờn đạt thành tớch cao như đạt giải thiết bị dạy học tự làm, giải giỏo viờn giỏi cấp Tỉnh, cấp quốc gia, giải thể thao văn nghệ cấp Tỉnh…
Phối hợp với cỏc tổ chức: Cụng đoàn, Nữ cụng, Hội cựu chiến binh… tổ chức thăm hỏi giỏo viờn và người thõn ốm đau, tai nạn, hiếu hỷ…
Tổ chức cỏc hoạt động thể thao - văn húa văn nghệ, tham quan du lịch: Phối hợp cỏc tổ chức Cụng đoàn, đoàn thanh niờn… tổ chức tốt cỏc ngày lễ truyền thống, cỏc ngày kỷ niệm lớn của Đất nước, ngày Nhà giỏo Việt Nam, ngày thành lập Đảng, Đoàn… Hàng năm tổ chức cho cỏn bộ, giỏo viờn Nhà trường đi tham quan du lịch trong nước cũng như nước ngoài để mở rộng tầm nhỡn, tăng cường hiểu biết xó hội, tăng cường tỡnh đoàn kết gắn bú giữa tập thể cỏn bộ, giỏo viờn.
Đảm bảo sự cụng bằng trong việc chăm lo đời sống vật chất tinh thần cho cỏn bộ, giỏo viờn: Quan tõm nắm bắt hoàn cảnh từng cỏn bộ, giỏo viờn, giỳp đỡ kịp thời những người gặp khú khăn. Đỏnh giỏ khỏch quan kết quả thực hiện nhiệm vụ của cỏn bộ, giỏo viờn để khen chờ, thưởng phạt thớch đỏng.