- Kinh phớ được cấp từ nguồn ngõn sỏch cũn ở mức thấp, quy định mức
3.2.5. Tăng cường trang thiết bị, phương tiện dạy học.
Theo kết quả khảo sỏt cho thấy cơ sơ vật chất, trang thiết bị dạy học nhà trường hiện nay chưa xứng với quy mụ đào tạo, hiệu quả khai thỏc sử dụng cỏc trang thiết bị chưa cao. Trong khi đú thành tố quan trọng nhất trong tiờu chuẩn nghề nghiệp là kỹ năng nghề. Kỹ năng nghề chỉ cú được thụng qua quỏ trỡnh luyện tập, thực hành trong nhà trường đào tạo hay cỏc cơ sở sản xuất - dịch vụ. Chương trỡnh khung dạy nghề do Bộ Lao động – TBXH ban hành cũng đó quy định rừ thời lượng thực hành chiếm 70% thời gian học tập trở lờn. Mặt khỏc, với hỡnh thức đào tạo nghề theo mụ đun thỡ thời lượng dành cho thực hành nghề nghiệp lại càng nhiều hơn. Chớnh vỡ thế, cơ sở vật chất và trang thiết bị phục vụ thực hành cho học sinh của Trường nghề đúng một vai trũ quyết định đến việc hỡnh thành kỹ năng nghề, bờn cạnh cỏc nhõn tố khỏc.
Việc mua sắm thiết bị dạy nghề cần cú sự cõn nhắc kỹ: Nếu mua cỏc thiết bị dạy nghề thực hành thụng thường từ nước ngoài thỡ giỏ thành rất cao, tối thiểu từ 3 – 10 lần giỏ trong nước nờn cú thể mua thiết bị từ cỏc cụng ty sản xuất thiết bị cú uy tớn trong nước để cú được số lượng thiết bị cần thiết. Tuy nhiờn, đối với một số thiết bị mà cụng nghệ sản xuất thiết bị trong nước chưa đỏp ứng, Nhà trường cú thể đặt mua ở nước ngoài. Trong trường hợp này cần tham khảo ý kiến của cỏc chuyờn gia về thiết bị dạy nghề để mua đỳng và đảm bảo chất lượng.
Song song với việc mua sắm trang thiết bị dạy học nhà trường cần khuyến khớch phỏt triển mụ hỡnh tự tạo thiết bị dạy học theo mụ đun đó và đang được thực hiện ở nhà trường. Mụ hỡnh này cú hiệu quả kinh tế xó hội khỏ cao: vừa giảm được chi phớ so với việc mua sắm, vừa tạo cơ hội cho giỏo viờn và học sinh nõng cao kỹ năng thực hành nghề.
Biện phỏp tổ chức và thực hiện giải phỏp:
Xõy dựng kế hoạch mua sắm trang thiết bị rừ ràng, chi tiết trờn cơ sở nghiờn cứu và tham khảo cỏc chuyờn gia, giỏo viờn nghề để cho phự hợp với điều kiện học tập, thực hành của học sinh để đảm bảo chất lượng và số lượng của thiết bị. Để truyền tải được khối lượng lý thuyết và thực hành nhiều như hiện nay, một mặt trong quỏ trỡnh đổi mới và phỏt triển chương trỡnh đào tạo cần điều chỉnh lại cho phự hợp, mặt khỏc nhà trường cần ưu tiờn mua đủ số lượng mỏy chiếu cho cỏc phũng học lý thuyết và thực hành để giỏo viờn cú thể sử dụng cụng nghệ thụng tin thiết kế hỡnh ảnh mụ phỏng, quay video clip về hỡnh ảnh cấu tạo, nguyờn lý hoạt động trong thực tế của mỏy múc, thiết bị thực tế sinh động thu hỳt sự chỳ ý tập trung của học sinh, nõng cao hiệu quả dạy và học, gúp phần thực hiện mục tiờu của chương trỡnh đào tạo đề ra.
Bồi dưỡng kỹ năng sử dụng thiết bị dạy học cho giỏo viờn, trỏnh tỡnh trạng mỏy múc thiết bị hiện đại mua về nhưng khụng giảng dạy do giỏo viờn
khụng biết vận hành, sử dụng trong khi giỏ lại rất cao, gõy lóng phớ tiền của Nhà nước. Nhà trường cần giao nhiệm vụ này tới tận phũng khoa, tổ chuyờn mụn. Giao cho Đoàn Thanh niờn nhà trường phối hợp thực hiện và thường xuyờn kiểm tra đỏnh giỏ kết quả thực hiện.
Khuyến khớch, tạo điều kiện cho giỏo viờn tự tạo thiết bị dạy học theo mụ đun. Cần cú chế độ khen thưởng đặc biệt đối với giỏo viờn cú đề tài tự tạo thiết bị dạy học mang lại hiệu quả kinh tế, xó hội cao cho nhà trường. Đưa tiờu chớ tự tạo thiết bị dạy học theo mụ đun để bỡnh xột chiến sĩ thi đua của giỏo viờn và cỏn bộ quản lý cỏc khoa, tổ chuyờn mụn. Hội đồng khoa học nhà trường cần định kỳ tổ chức xem xột cỏc bản đăng ký đề tài nghiờn cứu khoa học trong đú cú đề tài tự tạo thiết bị dạy học, kịp thời tham mưu cho Ban giỏm hiệu để xột duyệt và tạo điều kiện triển khai thực hiện.
Đề xuất với Tỉnh, với Sở Lao động- TBXH cú chớnh sỏch đầu tư kinh phớ mua sắm trang thiết bị tập trung cho cỏc trường dạy nghề trọng điểm của Tỉnh, trong đú cú Trường Cao đẳng nghề Cụng nghiệp Thanh Húa. Trờn thực tế những năm qua Nhà trường cú chất lượng đào tạo đảm bảo, quy mụ đào tạo khụng ngừng phỏt triển, cú uy tớn trong thị trường lao động trong Tỉnh và khu vực vỡ vậy đề ỏn xõy dựng và phỏt triển nhà trường đó duyệt cần được tập trung thực hiện một cỏch nhanh chúng đồng thời cần tiếp tục tăng cường đầu tư mua sắm trang thiết bị, phương tiện dạy học…để Nhà trường phỏt triển nhanh, phỏt triển mạnh, phỏt triển bền vững, xứng đỏng là cỏnh chim đầu đàn trong lĩnh vực đào tạo nghề, đào tạo cụng nhõn lành nghề với số lượng và chất lượng cao, gúp phần thực hiện thắng lợi nhiệm vụ chớnh trị của Tỉnh nhà.