Bảng 2-16: Thống kê bài viết đăng trên các tạp chí chuyên ngành
2.3. Thực trạng về việc nâng cao chất lượng đội ngũ giảng viên Đại học Y Dược Thành phố Hồ Chí Minh
Dược Thành phố Hồ Chí Minh
Đại học Y Dược Thành phố Hồ Chí Minh thành lập thêm các bộ môn, đơn vị mới phù hợp với yêu cầu phát triển và hoạt động của nhà trường, phù hợp với quy chế về tổ chức và hoạt động: bộ môn Dược lâm sàng, Trung tâm Đào tạo Nhân lực y tế theo nhu cầu xã hội, Trung tâm Phẫu thuật Thực nghiệm, Trung tâm ngoại ngữ,… Để phục vụ nhu cầu đào tạo nguồn nhân lực y tế, nhà trường tích cực thực hiện tuyển dụng viên chức, chuyển ngạch viên chức, đào tạo bồi dưỡng đảm bảo sự phát triển nhân lực cân đối giảng viên, kỹ thuật viên, nhân viên… đồng bộ ở các Bộ môn cơ bản, cơ sở, nghiệp vụ.
- Nâng cao chất lượng và số lượng đào tạo cán bộ y dược ở các trình độ được cấp thẩm quyền cho phép (đại học, cao đẳng, sau đại học, trung cấp), kết hợp với đào tạo liên tục, đào tạo nâng cao, chuyên sâu và chuyển giao công nghệ. Phấn đấu trở thành một trung tâm đào tạo chuyên sâu và đào tạo nhân tài cho ngành Y tế.
- Xây dựng đội ngũ giảng viên, cán bộ quản lý đủ về số lượng, có phẩm chất đạo đức và lương tâm nghề nghiệp, có trình độ chuyên môn cao, phong cách giảng dạy và quản lý tiên tiến đáp ứng với công tác giảng dạy cho sinh viên, học viên;
- Phát triển mô hình Đại học Y có cơ sở bệnh viện thực hành hoàn chỉnh đáp ứng cơ bản nhu cầu thực tập của học viên, sinh viên.
- Đa dạng hóa các loại hình và không ngừng nâng cao chất lượng đào tạo (chính quy, đào tạo theo nhu cầu xã hội, đào tạo liên tục, đào tạo lại, đào tạo chuyển giao công nghệ), kết hợp chặt chẽ giữa đào tạo và nghiên cứu khoa học, góp phần xây dựng và phát triển ngành y tế theo hướng công nghiệp hóa, hiện đại hóa và hội nhập quốc tế.
- Tăng cường và mở rộng hợp tác quốc tế để hỗ trợ hoạt động đào tạo, chuyển giao khoa học - công nghệ, liên kết giảng dạy, nghiên cứu, trao đổi giảng viên và sinh viên, từng bước hình thành một trung tâm đào tạo quốc tế có uy tín trong nước và trong khu vực.
- Phát triển quy mô đào tạo một cách hợp lý, đặc biệt tăng dần quy mô và chất lượng đào tạo sau đại học (Thạc sĩ, Tiến sĩ và đào tạo chuyên khoa).
- Thực hiện triệt để phương pháp giảng dạy tích cực với phương châm “dạy cách học, phát huy tính chủ động của người học”. Từng bước hiện đại hóa trang thiết bị giảng dạy và quốc tế hóa chương trình đào tạo.
Theo đó, Đại học Y Dược Thành phố Hồ Chí Minh đã bước đầu đầu tư cơ sở vật chất, trang thiết bị phục vụ công tác phát triển đội ngũ giảng viên, xây dựng các tiêu chí kiểm định chất lượng đào tạo, chuẩn hóa đội ngũ giảng viên nhà trường đáp ứng đủ số lượng và chất lượng giảng viên phục vụ mục tiêu chung xây dựng hệ thống y tế Việt Nam từng bước hiện đại, hoàn chỉnh hướng tới công bằng, hiệu quả và phát triển; đáp ứng nhu cầu ngày càng tăng và đa dạng của nhân dân về bảo vệ, chăm sóc và nâng cao sức khỏe giảm tỷ lệ mắc bệnh tật và tử vong, tăng tuổi thọ, cải thiện chất lượng cuộc sống