I Nhóm công việc 1 1 Mục tiêu
3.2.7. Thực hiện tốt chế độ chính sách về quyền lợi vật chất, tinh thần cho đội ngũ giảng viên
đội ngũ giảng viên
Mục tiêu
Chăm lo đời sống vật chất tinh thần của đội ngũ cán bộ, giảng viên là một vấn đề cấp bách và thiết thực để bồi dưỡng và phát triển đội ngũ cán bộ, giảng viên, nhất là đội ngũ giảng viên trẻ. Mục tiêu của giải pháp nhằm:
- Đảm bảo các chế độ, chính sách, tăng nguồn thu nhập chính đáng cho cán bộ - giảng viên để họ yên tâm trau dồi nghề nghiệp, yên tâm công tác;
- Tạo ra sự đoàn kết nhất trí để tạo thành một thể thống nhất của đội ngũ cán bộ, giảng viên nhà trường.
Nội dung
Trong mỗi quốc gia, mỗi thể chế chính trị đều có một hệ thống chế độ - chính sách đối với người lao động của riêng mình. Người lao động cần phải được hưởng một khoản lợi nhuận không những để bù đắp và tái tạo sức lao động mà còn có tích
lũy. Trước nền kinh tế thị trường mang tính cạnh tranh, nếu một công ty, đơn vị … không chú trọng thực hiện tốt các chế độ - chính sách thì đơn vị đó sẽ khó có cơ hội tồn tại phát triển do không giữ chân được nhân viên của mình. Đối với trường học, những chế độ - chính sách về quyền lợi vật chất và tinh thần sẽ là động lực tâm lý cho cán bộ, nhân viên, giảng viên hăng hái công tác, hăng hái tập trung tinh thần nghiên cứu, giảng dạy … góp phần tăng hiệu quả công việc, tăng chất lượng của ngôi trường và từ đó làm mới thương hiệu của mình.
Chăm lo đời sống vật chất tinh thần cho đội ngũ cán bộ, giảng viên là một vấn đề quan trọng trong chính sách quản lý của nhà trường. Nếu chỉ quan tâm đến trách nhiệm của cá nhân đối với nhà trường mà ngược lại không quan tâm đến quyền lợi vật chất tinh thần mà nhà trường đem lại cho cá nhân thì sẽ thiếu mất đi nguồn động viên tạo động lực phất đấu vì tổ chức dẫn đến phương các làm việc không nhiệt tình, không tận tâm, thiết sáng tạo nếu không muốn nói là làm việc đối phó, thiếu tinh thần trách nhiệm…
Cách thực hiện
Các văn bản của nhà nước, của các đơn vị hữu quan về các chế độ - chính sách đối với người lao động phải được thực hiện một cách nghiêm túc và kịp thời. Phải luôn cập nhật các văn bản liên quan đến chế độ - chính sách của ngành. Dựa vào các văn bản pháp quy, dựa vào điều kiện cụ thể, nhà trường cần thiết phải nghiên cứu đưa vào các quy định quản lý chuyên môn và đưa vào quy chế chi tiêu nội bộ để làm cơ sở tổ chức thực hiện một cách công khai và công bằng.
Có chế độ khen thưởng, đãi ngộ hợp tình hợp lý, có chế độ hỗ trợ và khen thưởng kịp thời cho những trường hợp đạt thành tích cao trong học tập, nghiên cứu, bồi dưỡng nâng cao trình độ chuyên môn – nghiệp vụ. Công tác bình bầu cuối năm phải được thực hiện nghiêm túc và có chế độ khen thưởng kịp thời theo quy định. Công tác chuyển ngạch, nâng lương phải được thực hiện theo đúng quy định của pháp luật theo đúng trình độ và sức cống hiến của mỗi cá nhân. Thường xuyên tổ
chức những buổi sinh hoạt tập thể, những chuyến nghỉ mát nhằm gắn kết các cá nhân trong nhà trường…
Đảm bảo sự công bằng trong trong việc chăm lo đời sống vật chất tinh thần cho cán bộ, giảng viên, cùng với các tổ chức đoàn thể, tổ chức thăm hỏi khi bản thân cán bộ, giảng viên hoặc gia đình, người thân có sự cố ốm đau, tai nạn…
Thực hiện đầy đủ, nghiêm túc, kịp thời các chế độ - chính sách về vật chất và tinh thần cho đội ngũ giảng viên sẽ là đòn bẩy tinh thần giúp thầy cô giáo yên tâm, phấn khởi lao động sáng tạo thực hiện tốt chức trách và nhiệm vụ của mình góp phần nâng cao chất lượng giảng dạy, nâng cao vị thế chung của toàn đơn vị.
Trong quá trình thực hiện cần thỏa mãn những vấn đề sau:
- Tạo môi trường sư phạm, thân ái trong nhà trường bằng cách tổ chức các buổi tham quan du lịch hàng năm, tổ chức các ngày lễ truyền thống, tổ chức các hoạt động văn hóa – thể thao trong cán bộ, giảng viên;
- Tạo tình đoàn kết giữa các cá nhân và tập thể qua việc thực hiện các chế độ chính sách một cách kịp thời – đầy đủ; có biện pháp hỗ trợ những cán bộ, giảng viên có hoàn cảnh đặc biệt…