Chú trọng đầu tư xây dựng cơ sở hạ tầng, trang thiết bị dạy học tiên tiến phù hợp

Một phần của tài liệu Một số giải pháp nâng cao chất lượng đội ngũ giảng viên đại học y dược tp hồ chí minh (Trang 84 - 86)

I Nhóm công việc 1 1 Mục tiêu

3.2.6.Chú trọng đầu tư xây dựng cơ sở hạ tầng, trang thiết bị dạy học tiên tiến phù hợp

tiến phù hợp

Mục tiêu

- Xây dựng cơ sở hạ tầng hiện đại đáp ứng nhu cầu giảng dạy và nghiên cứu khoa học.

- Đầu tư trang thiết bị - phương tiện dạy học tiên tiến, chú trọng những trang thiết bị dạy học đặc thù ngành y tế phải hiện đại, phù hợp.

Nội dung

Một trường đại học tốt, ngoài yếu tố con người còn có các yếu tố về cơ sở hạ tầng, trang thiết bị dạy học tiên tiến phù hợp nhu cầu giảng dạy theo yêu cầu phát triển của xã hội và đáp ứng nhu cầu nghiên cứu khoa học, chuyển giao công nghệ mà nhà trường đã đặt ra trong quy chế hoạt động của mình.

Trang thiết bị dạy học là điều kiện quan trọng là công cụ cần thiết và đắc lực cho việc học tập, giảng dạy, nghiên cứu khoa học… Trong ngành y tế, do ngày càng có nhiều đột phá trong chẩn đoán - điều trị với sự tham gia đắc lực của hệ thống trang thiết bị khoa học - kỹ thuật tiên tiến phù hợp sẽ đảm bảo cho sự phát triển trong hệ thống giáo dục đặc thù ngành. Đó là điều kiện quan trọng cần thiết góp phần quyết định chất lượng dạy học. Nếu có mục tiêu giáo dục tốt, đầu vào đảm bảo tiêu chuẩn, nội dung chương trình hiện đại phù hợp với yêu cầu xã hội; nếu có môi trường giáo dục tốt, đội ngũ cán bộ giảng viên và đội ngũ làm công tác QLGD tốt mà không có phương tiện dạy học hoặc phương tiện dạy học chưa đảm bảo thì không thể tạo ra những sản phẩm thỏa mãn mục tiêu giáo dục đề ra. Vì vậy, chính cơ sở vật chất - thiết bị dạy học là phương tiện, là điều kiện để giảng dạy và học tập.

Cách thực hiện

Hàng năm, các phòng chức năng như Phòng Quản thị thiết bị & Xây dựng cơ bản phối hợp với Phòng Kế hoạch tài chính cùng các bộ phận chuyên môn đảm nhiệm công tác đánh giá trang thiết bị, lên kế hoạch mua sắm mới và sửa chữa nâng cấp, cải thiện cơ sở vật chất tại các khoa để phục vụ nhiệm vụ đào tạo và nghiên cứu khoa học. Trang bị, sắp xếp, mở rộng, nâng cấp các giảng đường để phục vụ tốt cho công tác giảng dạy và học tập của sinh viên. Tăng cường đầu tư trang thiết bị cho các Bộ môn theo theo hướng đạt chuẩn hiện đại hóa để phục vụ tốt cho công tác giảng dạy và NCKH từ các nguồn vốn hợp lý và hợp pháp.

Nhà trường cần thường xuyên tổ chức các lớp đào tạo hướng dẫn sử dụng – bảo dưỡng những trang thiết bị mới, hiện đại. Phân cấp và phân công quản lý những trang thiết bị cho đơn vị sử dụng; hàng năm tiến hành kiểm kê, kiểm tra, đánh giá tài sản để có kế hoạch xử lý phù hợp.

Xây dựng hệ thống cơ sở hạ tầng công nghệ thông tin đồng bộ đáp ứng yêu cầu giảng dạy, học tập, quản lý của toàn trường. Trang bị phần mềm quản lý, phần mềm hỗ trợ học tập.

Tiếp tục hoàn chỉnh việc xây dựng Website trường, các khoa. Chỉ đạo triển khai tin học hóa đồng bộ các hoạt động quản lý. Nâng cấp, hiện đại hóa thư viện của trường hướng đến xây dựng thư viện điện tử. Tiếp tục phát triển nguồn tài liệu học tập dựa vào trang web theo dự án thư viện.

Một phần của tài liệu Một số giải pháp nâng cao chất lượng đội ngũ giảng viên đại học y dược tp hồ chí minh (Trang 84 - 86)