- Có tinh thần yêu nớc sâu sắc, tận tuỵ phục vụ nhân dân, kiên định mục tiêu
2.2.Thực trạng về Giáo dục & Đào tạo huyện Thanh Chơng, tỉnh Nghệ An 1 Thực trạng chung về Giáo dục & Đào tạo huyện Thanh Chơng, tỉnh Nghệ
2. Quản lý cá nhân: Là quản lý từng CBQL thể hiện trong các nội dung chủ
2.2.Thực trạng về Giáo dục & Đào tạo huyện Thanh Chơng, tỉnh Nghệ An 1 Thực trạng chung về Giáo dục & Đào tạo huyện Thanh Chơng, tỉnh Nghệ
2.2.1. Thực trạng chung về Giáo dục & Đào tạo huyện Thanh Chơng, tỉnh Nghệ An
* Về quy mô phát triển trờng lớp, học sinh, giáo viên
Hiện nay, Huyện Thanh Chơng có tất cả 127 trờng học, trong đó có 40 trờng Mầm non, 40 trờng Tiểu học, 38 trờng THCS, 07 trờng THPT và 01 Trung tâm Giáo dục thờng xuyên; 01 Trung tâm giáo dục hớng nghiệp.
- Mạng lới trờng lớp đợc sắp xếp tơng đối hợp lý, đảm bảo yêu cầu nâng cao chất lợng giáo dục & đào tạo. Mỗi xã, Thị trấn có một trờng Mầm non, một trờng Tiểu học, các xã có địa hình phức tạp mỗi trờng có 2 đến 3 phân hiệu của trờng Mầm non, Tiểu học, toàn huyện có 7 trờng THPT ( Trong đó có 6 trờng công lập và 01 trờng bán công) đợc quy hoạch đều ở các vùng trong huyện.
- Số lớp và học sinh các trờng Mầm non và Tiểu học đã bắt đầu ổn định. Số lớp học và học sinh thuộc khối THCS giảm so với những năm trớc đây, số lớp và học sinh các trờng THPT ổn định.
- Ngành học mầm non: Tỷ lệ huy động trẻ đến các nhà trẻ đạt 29%, đến trờng Mâm non đạt 87%, riêng số trẻ mẫu giáo 5 tuổi đạt tỷ lệ 100%.
- Bậc THCS: Tỷ lệ huy động học sinh hoàn thành chơng trình Tiểu học vào THCS hàng năm đạt tỷ lệ 98,8 % . Số học sinh, số lớp học hàng năm tiếp tục giảm cho đến năm học 2010 – 2011 mới có sự ổn định.
- Bậc THPT: Tỷ lệ tuyển sinh vào lớp 10 THPT, BTVHTH hàng năm từ 64% -72%. Những năm qua ngành Giáo dục Huyện Thanh Chơng đã đạt đợc một số thành tích đáng kể, nhiều năm liền đợc công nhận có phong trào giáo dục tốt, là đơn vị luôn đạt tiên tiến xuất sắc của tỉnh, đã tạo đựơc sức mạnh, niềm tin trong nhân dân. Các kinh nghiệm trong quản lý, chỉ đạo của các nhà trờng tạo đợc cơ sở ban đầu, tạo nên gốc rễ chất lợng cho các trờng THPT.
Bảng 1. Tỉ lệ học sinh vào THPT/ học sinh dự thi tuyển sinh vào lớp 10
Bậc học THPT 2004-2005 2005-2006 2006-2007 2007-2008 2008-2009 THPT Thanh Chơng1 57,01% 38,66% 31,26% 33,12% 34,5% THPT Thanh Chơng 3 49,63% 50,50% 39,84% 38,8% 40.75% THPT Nguyễn Sĩ Sách 59,28% 49,87% 45,86% 45,8% 52.3 % THPT Đặng Thai Mai 64,87% 60,55% 62,06% 66,14% 72,5% THPT Đặng Thúc Hứa 66,7% 64,55% 62,06% 69,14% 75,25% THPT BC Cát Ngạn 80,55% 82,06% 86,14% 92,5% 91,15% THPT BC Thanh Chơng 83,06% 86,44% 91,5% 93,15% 92,25%
( Nguồn Phòng Giáo dục & Đào tạo Thanh Chơng )
Số học sinh có nguyện vọng và đợc học lên bậc THPT ngày càng tăng hơn, tỷ lệ học sinh học lên THPT và chất lợng giáo dục cũng đợc tăng trởng đáng kể
* Chất lợng Giáo dục - Đào tạo
- Học sinh xếp loại đạo đức loại tốt, khá đạt tỷ lệ cao 95%, loại trung bình 4%, loại yếu 1%. Các hành vi vi phạm đạo đức, các hiện tợng tiêu cực trong các nhà tr- ờng giảm hẳn. Học sinh ngoan và chăm học hơn.
- Chất lợng văn hoá đợc nâng lên, cả chất lợng đại trà và chất lợng mũi nhọn. Học sinh đợc xếp loại văn hoá khá, giỏi đạt tỷ lệ 48%; học sinh xếp loại yếu 4%; tỷ lệ đậu tốt nghiệp THCS hàng năm đạt 93 – 97,5%; Tỷ lệ đậu tốt nghiệp THPT hàng năm đạt 73 – 78,5%; Số học sinh đậu ĐH-CĐ hơn 58,5 %.
- Công tác bồi dỡng học sinh giỏi, luyện thi đại học đã đợc quan tâm đúng mức, mỗi năm trên địa bàn huyện có hơn 1100 học sinh nhập học CĐ- ĐH. Phòng GD& ĐT và các trờng THPT đã chỉ đạo, phát hiện nhân tố, xây dựng kế hoạch bồi dỡng học sinh giỏi. Kết quả về HSG Tỉnh của toàn huyện trong ba năm liền luôn đ- ợc xếp tốp đầu của toàn tỉnh.
* Cơ sở vật chất, thiết bị trờng học
Những năm học trớc đây cơ sở vật chất, thiết bị của các trờng trong huyện gặp rất khó khăn. Phòng học, phòng thực hành thí nghiệm hầu hết là phòng cấp 4, đợc xây dựng từ những năm 70, 80 của thế kỷ XX nên đã xuống cấp, thiết bị dạy học thiếu thốn. Trớc thực trạng nh vậy Tỉnh uỷ, UBND tỉnh, Sở GD &ĐT, Huyện ủy, UBND huyện đã có nhiều chủ trơng và biện pháp tích cực trong việc thực hiện kiên cố trờng học, tăng cờng đầu t cơ sở vật chất cho các truờng THPT trên địa bàn. Với phơng châm đẩy mạnh công tác XHHGD, huy động mọi nguồn lực của nhà nớc, nhân dân và các tổ chức xây dựng CSVC các trờng học, đến nay CSVC của các tr- ờng THPT hầu hết đã đợc xây dựng mới hoặc đã đợc nâng cấp, từng bớc đáp ứng với yêu cầu đổi mới chơng trình giáo dục phổ thông.
Bảng 2.Thống kê cơ sở vật chất các trờng trong năm học 2008- 2009 Số trờng Số trờng Tổngphòng học Số phòng cao tầng Mầm non 40 0 2 89 0 Tiểu học 40 31 912 612 THCS 38 36 878 576 THPT 7 7 315 234 TTGDTX 2 0 42 0 Tổng 127 84 2436 1422
( Nguồn Phòng Giáo dục & Đào tạo Thanh Chơng )
Đến năm học 2008 - 2009, toàn huyện Thanh Chơng đã có 34/40 xã, thị trấn có trờng học cao tầng, của 87 trờng THPT, THCS và Tiểu học, với 812 phòng học và 62 phòng chức năng đựơc xây dựng kiên cố hiện đại. Trong khối THPT thì 7 tr- ờng đều có nhà học cao tầng, có đầy đủ các phòng học VT-TH-TN, riêng nhà học đa chức năng vẫn cha trờng nào có và vẫn còn 3 trờng phải học hai ca.
- Mỗi năm ngành GD đã đầu t hàng tỷ đồng để mua thiết bị dạy học, sách tham khảo phục vụ cho việc nâng cao chất lợng dạy và học. Ngoài các thiết bị đợc
BGD &ĐT cung cấp hàng năm các nhà trờng phối hợp với Ban đại diện cha mẹ học sinh tăng cờng các cuộc vận động ủng hộ CSVC, tôn tạo, xây dựng trờng học, thực hiện tốt cuộc vận động xây dựng “ Trờng học thân thiện , học sinh tích cực”. Động viên cán bộ, giáo viên tích cực làm đồ dùng daỵ học phục vụ chơng trình và PP đổi mới.
Bảng 3. Số lợng Cán bộ, Giáo viên khối THPT
Bậc học THPT 2004-2005 2005-2006 2006-2007 2007-2008 2008-2009 THPT Thanh Chơng1 88 96 98 98 101 THPT Thanh Chơng 3 82 87 88 92 94 THPT Nguyễn Sĩ Sách 80 84 86 88 96 THPT Đặng Thai Mai 78 82 85 88 88 THPT Đặng Thúc Hứa 80 83 84 86 86 THPT BC Cát Ngạn 35 52 60 64 68 THPT BC Thanh Chơng 62 67 68 79 79 Tổng 505 551 569 593 610
(Nguồn Phòng Giáo dục & Đào tạo Thanh Chơng)
Đặc biệt đã thu hút đợc sự ủng hộ đóng góp của các doanh nghiệp, con em Thanh Chơng, học sinh cũvề đầu t cho GD: Điển hình TS.Võ Văn Hồng đã đầu t trên 5 tỷ đồng, BS. Nguyễn Minh Hồng hơn 3 tỷ đồng…
* Thành tích đạt đợc
Liên tục nhiều năm Ngành GD Thanh Chơng đạt danh hiệu đơn vị Tiên tiến, 5 năm liền từ năm học 2003 đến nay luôn là đơn vị Tiên tiến xuất sắc. Năm 2007 phòng giáo dục huyện đã đợc Thủ tớng Chính phủ tặng bằng khen, Năm 2007 đã đ- ợc Chủ tịch nớc tặng thởng Huân chơng Lao động Hạng Nhì.
Trong mấy năm gần đây các trờng THPT của huyện luôn có 1 đến 2 trờng đạt TTXS, 3 đến 5 trờng đạt Trờng TT, 1 đến 2 trờng loại khá không có trờng loại trung bình. Đã có 2 trờng THPT của huyện đạt chuẩn gia là trờng THPT Thanh Chơng 1 (2005)và THPT Thanh Chơng3 (2009), trờng THPT Thanh Chơng 1 đã đợc đón
nhận Huân chơng Lao động Hạng Nhất năm 2008 và đang thực hiện đề án xây dựng đơn vị anh hùng lao động trong thời kỳ đổi mới. (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
* Mặt tồn tại
- Cơ sở vật chất các trờng còn thiếu thốn, đặc biệt các trờng THPT số phòng học chỉ đủ học hai ca, thiếu các phòng bồi dỡng học sinh giỏi, phụ đạo học sinh yếu, phòng máy vi tính, phòng học ngoại ngữ, phòng nghệ thuật, phòng mỹ thuật, sân chơi bãi tập cha đảm bảo đúng quy cách.
- Đội ngũ cán bộ đủ về số lợng, nhng chất lợng, cơ cấu không đồng đều, một bộ phận cán bộ, giáo viên yếu cả về năng lực và trách nhiệm.
- Một bộ phận cán bộ quản lý còn yếu về năng lực quản lý nhà trờng, chủ yếu vào kinh nghiệm, cha mạnh dạn đổi mới công tác quản lý.
- Một bộ phận học sinh không chăm chỉ học tập, kết quả học tập yếu.
- Công tác giáo dục đạo đức nhìn chung tốt, nhng vẫn còn một số ít học sinh vi phạm kỷ luật nh: Bỏ học la cà các quán xá chơi điện tử, bia , trộm cắp, gây gỗ...