Khỏi quỏt về tỡnh hỡnh giỏo dục Tiểu học thành phố Vinh-tỉnh Nghệ An

Một phần của tài liệu Một số biện pháp tổ chức hoạt động dạy học môn toán theo chuẩn kiến thức, kỹ năng ở các trường tiểu học trên địa bàn thành phố vinh tỉnh nghệ an (Trang 46 - 49)

CƠ SỞ THỰC TIỄN CỦA ĐỀ TÀ

2.1.Khỏi quỏt về tỡnh hỡnh giỏo dục Tiểu học thành phố Vinh-tỉnh Nghệ An

Nghệ An

Thành phố Vinh là trung tõm kinh tế, chớnh trị của tỉnh Nghệ An và đó được Chớnh phủ quy hoạch để trở thành trung tõm Kinh tế - Văn hoỏ của vựng Bắc Trung Bộ Việt Nam. Hiện nay, thành phố Vinh là một trong 7 đụ thị loại I trực thuộc tỉnh (thành phố Vinh được Thủ tướng phờ duyệt trở thành Đụ thị loại I vào ngày 5 thỏng 9 năm 2008), là trung tõm kinh tế lớn nhất khu vực Băc Miền Trung của Việt Nam.

Diện tớch và Dõn số: Diện tớch: 104,96 km2

Dõn số: 435 208 người (năm 2010) (Nguồn: ụng Nguyễn Đăng Hảo - Chủ tịch UBND TP Vinh, số liệu điều tra dõn số năm 2009).

Nhằm thực hiện đề ỏn "Phỏt triển thành phố Vinh trở thành trung tõm kinh tế, văn hoỏ vựng Bắc Trung Bộ"đó được Thủ tướng Chớnh phủ phờ duyệt, từ nay đến năm 2025, thành phố Vinh sẽ mở rộng địa giới hành chớnh để cú diện tớch 250 km² với dõn số dự kiến là 800.000 - 1.000.000 người. Sau khi mở rộng, diện tớch của thành phố Vinh sẽ bao gồm thành phố Vinh hiện nay và toàn bộ diện tớch thị xó Cửa Lũ, phần phớa Nam huyện Ngi Lộc, phớa Bắc huyện Hưng Nguyờn.

Thành phố Vinh cú tọa độ địa lý từ 18°38'50” đến 18°43’38” vĩ độ Bắc, từ 105°56’30” đến 105°49’50” kinh độ Đụng. Vinh là thành phố nằm bờn bờ Sụng Lam:

Phớa Bắc: giỏp huyện Nghi Lộc

Phớa Nam và Đụng Nam: giỏp huyện Nghi Xuõn Phớa Tõy và Tõy Nam: giỏp huyện Hưng Nguyờn - Đinh hướng phỏt triển:

Thành phố Vinh là trung tõm kinh tế, chớnh trị của tỉnh Nghệ An và đó được Chớnh phủ quy hoạch để trở thành trung tõm kinh tế - văn húa của vựng Bắc Trung Bộ Việt Nam. Hiện nay, thành phố Vinh là một trong 7 Đụ thị loại 1 trực thuộc tỉnh (thành phố Vinh được Thủ tướng phờ duyệt trở thành Đụ thị loại 1 vào ngày 5 thỏng 9 năm 2008), là trung tõm kinh tế lớn nhất khu vực Bắc Miền Trung của Việt Nam.

Căn cứ quyết định của Thủ tướng Chớnh phủ và Chức năng của thành phố Vinh đối với tỉnh Nghệ An và vựng Bắc Trung Bộ:

- Chức năng đầu tàu tăng trưởng và giải quyết cỏc nhiệm vụ trọng yếu về phỏt triển kinh tế của tỉnh và vựng Bắc Trung Bộ.

- Chức năng trung tõm đào tạo nguồn nhõn lực và trọng điểm về Khoa học - Cụng nghệ, Văn hoỏ - Thể thao và y tế của vựng.

- Chức năng trung tõm cụng nghiệp của vựng đối với sự phỏt triển cụng nghiệp chung của vựng Bắc Trung Bộ.

- Chức năng Trung tõm thương mại, du lịch và cỏc dịch vụ khỏc cú tỏc động mạnh trờn phạm vi vựng Bắc Trung Bộ.

- Chức năng đầu mối giao thụng, cửa ngừ vào - ra quan trọng của vựng Bắc Trung Bộ, cả nước và quốc tế.

Thành phố Vinh là một trong 3 trung tõm giỏo dục & đào tạo lớn nhất của khu vực miền Trung - Tõy Nguyờn. Hiện nay trờn địa bàn thành phố cú 6 trường đại học, 16 trường cao đẳng và phõn hiệu, cựng nhiều trường trung học chuyờn nghiệp, trung tõm dạy nghề và hàng trăm trường học từ bậc học phổ thụng tới ngành học mầm non. Sắp tới trờn địa bàn thành phố Vinh sẽ cú thờm cỏc trường Đại học cấp khu vực được thành lập, nõng cấp như: Trường Đại học Truyền thụng VTC, Đại học cụng nghệ Miền Trung, Đại học Xõy dựng Vinh, Đại học Văn húa - Nghệ thuật - Du lịch Vinh, Đại học Kinh tế - Kỹ thuật Vinh, Đại học kỹ thuật cụng nghiệp Việt - Hàn, Đại học sư phạm Nghệ An, Học Viện Kiểm toỏn Việt Nam,....

Tổng số sinh viờn cỏc trường ĐH&CĐ: hơn 75.000 (2009).

Với gần 120 trường học từ bậc mần non đến trung cấp chuyờn nghiệp, cao đẳng, đại học đúng trờn địa bàn thành phố, Vinh trở thành trung tõm giỏo dục của tỉnh Nghệ An.

+ Hệ thống trường Tiểu học:

Trờn địa bàn thành phố Vinh cú tất cả 30 trường Tiểu học tổ chức theo đơn vị hành chớnh phường, xó (Một số phường, xó do địa bàn và dõn số lớn nờn cú 2 trường Tiểu học: Cửa Nam, Nghi Phỳ, Hưng Dũng, Hà Huy Tập, Lờ Lợi). Trong đú cú 13 trường đạt chuẩn quốc gia giai đoạn 1 và 3 trường đạt chuẩn quốc gia giai đoạn 2 (Trường Tiểu học hà Huy Tập I, Trường Tiểu học Lờ Lợi, Trường Tiểu học Lờ Mao), 2 trường cú chương trỡnh dạy tăng cường Tiếng Phỏp và bằng tiếng Phỏp của AUPELF do cộng đồng Phỏp ngữ tài trợ, 1 trường Tư thục.

Nhỡn chung cỏc trường Tiểu học trờn địa bàn thành phố Vinh đều cú hệ thống cơ sở vật chất khỏ khang trang, thiết bị dạy học tương đối đầy đủ, một số trường đó cú phong chức năng, phũng Ngoại ngữ, Tin học.

Đội ngũ giỏo viờn hầu hết đạt chuẩn và trờn chuẩn. Giỏo viờn cú điều kiện thuận lợi trong việc bồi dưỡng để nõng cao trỡnh độ và tiếp thu, ỏp dụng những phương phỏp dạy học mới cho học sinh. Đời sống kinh tế của nhõn dõn khỏ đồng đều, nờn việc đầu tư cho giỏo dục cú nhiều thuận lợi. Đặc biệt, ngành Giỏo dục–Đào tạo thành phố luụn được sự quan tõm, ủng hộ thường xuyờn và kịp thời của cỏc cấp, cỏc ngành và chớnh quyền địa phương.

Một phần của tài liệu Một số biện pháp tổ chức hoạt động dạy học môn toán theo chuẩn kiến thức, kỹ năng ở các trường tiểu học trên địa bàn thành phố vinh tỉnh nghệ an (Trang 46 - 49)