- Nhiệm vụ của giáo viên trường dạy nghề:
1.4.2.Công tác đào tạo, bồi dưỡng đội ngũ giáo viên
Thực hiện chủ trương của Đảng bộ ngành giáo dục về đổi mới công tác đào tạo, bồi dưỡng ĐNGV trung cấp chuyên nghiệp theo Luật Giáo dục, công tác đào tạo cán bộ, đặc biệt là giáo viên chuyên môn ở các ngành kỹ thuật. Hàng năm, nhà trường giao cho Phòng tổ chức phối hợp với các khoa, đăng ký số lượng, chủng loại giáo viên và yêu cầu các đơn vị có kế hoạch phối hợp tuyển dụng nên số lượng giáo viên đủ chuẩn ngày càng tăng. Nhà trường đã tạo mọi điều kiện động viên giáo viên đi học các lớp bồi dưỡng nâng cao trình độ chuyên môn, cao học chuyên ngành, quản lý hành chính nhà nước về giáo dục.
Quản lý bồi dưỡng đội ngũ giáo viên dựa trên cơ sở lý luận quản lý, bồi dưỡng nâng cao trình độ chuyên môn; nghiên cứu khoa học, cải tiến nội dung, chương trình, phương pháp giảng dạy, viết tài liệu, làm đồ dùng dạy học; chấp hành tốt chủ trương chính sách của Đảng, của Nhà nước; tham quan các trường bạn tạo điều kiện để giáo viên học hỏi kinh nghiệm.
Như vậy, công tác đào tạo, bồi dưỡng nâng cao trình độ về mọi mặt cho ĐNGV có vị trí, ý nghĩa hết sức quan trọng. Nó không chỉ là cơ hội cho mỗi giáo viên tự vươn lên hoàn thiện mình mà còn giúp cho nhà trường có ĐNGV đảm bảo chất lượng, hợp lý về cơ cấu, trình độ. Mỗi giai đoạn phát triển của trường ứng với mỗi giai đoạn phát triển của ngành, của đất nước và sẽ đặt ra yêu cầu ngày càng cao đối với mỗi giáo viên và cho cả đội ngũ. Để đáp ứng được yêu cầu đó việc đào tạo, tự đào tạo và bồi dưỡng là con đường duy nhất để ĐNGV tự khẳng định mình, để tồn tại và phát triển để tránh nguy cơ tụt hậu.Mặt khác, trong bối cảnh KHCN thông tin phát triển mạnh mẽ, mỗi người giáo viên muốn theo kịp thời đại thì không thể bằng lòng với những kiến thức mình đã có mà phải không ngừng học tập, nâng cao trình độ về mọi mặt