Vai trò của đội ngũ giáo viên Trường trung cấp nghề

Một phần của tài liệu Một số giải pháp quản lý nâng cao chất lượng đội ngũ giáo viên trường trung cấp nghề thương mại du lịch thanh hóa luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục (Trang 28 - 29)

- Nhiệm vụ của giáo viên trường dạy nghề:

1.3.1. Vai trò của đội ngũ giáo viên Trường trung cấp nghề

Vai trò của người giáo viên là vô cùng vì đối tượng chăm sóc của người giáo viên không phải là hòn đá mà là con người. Con người là trung tâm của sự phát triển một xã hội phát triển dựa vào sức mạnh của tri thức, bắt nguồn từ sự khai thác tiềm năng con người, lấy việc phát huy nguồn lực con người làm nhân tố cơ bản của sự phát triển nhanh chóng và bền vững. Con người vừa là mục tiêu vừa là động lực của sự phát triển.Việc đặt con người vào trung tâm khiến cho giáo dục phải rà soát lại mục tiêu: Từ chỗ "học để biết " sang chỗ "học để làm", rồi "học để cùng chung sống", học để tự khẳng định mình, có nghĩa là khuyến khích sự phát triển đầy đủ nhất tiềm năng sáng tạo của mỗi con người. Vai trò của giáo viên là vô cùng quan trọng bởi giáo dục nhà trường dưới sự chỉ đạo của giáo viên là con đường tin cậy và hiệu quả nhất, giúp thế hệ trẻ tiếp thu có mục đích, có chọn lọc, có hệ thống những tinh hoa, di sản văn hóa, khoa học, nghệ thuật của loài người và của dân tộc. Do

đó Đảng và Nhà nước ta đã coi ĐNGV là lực lượng cốt cán của sự nghiệp giáo dục.

Nhà giáo dục người Tiệp Cômenxki khẳng định: Chức vụ mà xã hội trao cho người giáo viên là chức vụ quang vinh mà dưới ánh mặt trời này không có ánh mặt trời nào cao quí hơn, và cũng đặt ra cho người giáo viên yêu cầu cao về lòng nhân ái, anh không thể như là một người cha thì không thể là một người thầy.

Ngày nay phương pháp dạy học đang chuyển từ kiểu dạy học tập trung vào vai trò người giáo viên sang kiểu dạy tập trung vào vai trò của học sinh từ cách dạy thông báo đồng loạt, học tập thụ động sang cách dạy phân hóa, học tập tích cực. giáo viên không còn đóng vai trò là người truyền đạt kiến thức mà là người gợi mở, hướng dẫn, tổ chức, cố vấn, trọng tài cho các hoạt động tìm tòi, tranh luận của học sinh.

Vai trò chủ động tích cực, sáng tạo của học sinh được phát huy, nhưng

Một phần của tài liệu Một số giải pháp quản lý nâng cao chất lượng đội ngũ giáo viên trường trung cấp nghề thương mại du lịch thanh hóa luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục (Trang 28 - 29)