- Về mặt thực tiễn:
PHỤ LỤC NGHIÊN CỨU
d) Đối với sở Lao động Thương binh và Xã hộ
PHỤ LỤC NGHIÊN CỨU
PHỤ LỤC 1
PHIẾU XIN Ý KIẾN ĐÁNH GIÁ VỀ CHẤT LƯỢNG ĐỘI NGŨ CÁN BỘ QUẢN Lí CÁC TRƯỜNG ĐÀO TẠO CÔNG NHÂN KỸ THUẬT TỈNH NGHỆ
AN
( dùng cho các hiệu trưởng, phó hiệu trưởng, trưởng, phó các khoa, phòng ở các trường dạy nghề trên địa bàn tỉnh Nghệ An)
Họ và tên:...tuổi ...nam, nữ...
Đơn vị công tác (hoặc nơi ở)...
Xin đồng chí vui lũng cho biết ý kiến đánh giá về các nội dung có liên quan đến chất lượng đội ngũ cán bộ quản lý ở các trường dạy nghề tỉnh Nghệ An. Đồng chí hãy đánh dấu “x” vào ô nào thích hợp.
TT Những tiêu chí về phẩm chất và năng lực Mức độ thực hiện Tốt Khá Trung Bình Yếu
1. Phẩm chất đạo đức, chính trị tư tưởng (thái độ)
1 Nắm vững đường lối, chủ trương, chính sách
của Đảng và Nhà nước, chủ trương chính sách về đào tạo nghề
2 Có tinh thần trách nhiệm, yêu nghề, khả
năng quy tụ, đoàn kết vận động quần chúng
3 Cú ý thức tổ chức kỷ luật, trung thực không
cơ hội; lập trường tư tưởng vững vàng, đáp ứng yêu cầu nhiệm vụ.
4 Gương mẫu về đạo đức, chí công vô tư trong
nghiệm.
2. Trình độ chuyên môn nghiệp vụ (kiến thức)
5 Trình độ chuyên môn được đào tạo chuẩn
trở lên, có hiểu biết nhất định
và tri thức tổng hợp khoa học tự nhiên- xã hội.
6 Trình độ: lý luận chính trị, khoa học Quản
lý, quản lý hành chính Nhà nước Tin học, ngoại ngữ.
7 Tự học, tự bồi dưỡng nâng cao phẩm chất và
năng lực của người cán bộ quản lý trong giai đoạn hiện nay.
3. Kỹ năng tác nghiệp (theo chức danh)
8 Năng động, sáng tạo, dám nghĩ, dám
làm, dám chịu trách nhiệm.
9 Năng lực quản lý trung tâm, kỹ năng xây
dựng kế hoạch, tổ chức, chỉ đạo, kiểm tra đánh giá,...
10 Tầm nhìn chiến lược; khả năng phát hiện sự thay đổi để đề ra những quyết định đúng đắn.
Khả năng thạo việc/ tinh thông trên nhiều lĩnh vực: tốc độ, hiệu quả và chất lượng xử lý công việc.
4. Khả năng hoàn thành nhiệm vụ (sản phẩm)
lượng)/Hiệu quả.
12 Công khai, dân chủ; trung thực đánh giá, báo cáo và cung cấp thông tin.
13 Luôn quan tâm, chăm lo, giúp đỡ và tôn trọng đồng nghiệp;
14 Phối hợp các lực lượng trong và ngoài đơn vị tham gia phát triển trường (công tác xã hội hóa dạy nghề)
5. Sức khỏe
15 Có đủ sức khỏe và một tâm trí lành mạnh
PHỤ LỤC 2
PHIẾU XIN Ý KIẾN ĐÁNH GIÁ VỀ CHẤT LƯỢNG ĐỘI NGŨ CÁN BỘ QUẢN Lí CÁC TRƯỜNG ĐÀO TẠO CÔNG NHÂN KỸ THUẬT TỈNH NGHỆ
AN
(Dùng cho giáo viên ở các trường dạy nghề trên địa bàn tỉnh Nghệ An)
Họ và tên:...tuổi ...nam, nữ...
Đơn vị công tác (hoặc nơi ở)...
Xin đồng chí vui lòng cho biết ý kiến đánh giá về các nội dung có liên quan đến chất lượng đội ngũ cán bộ quản lý ở các trường dạy nghề tỉnh Nghệ An. Đồng chí hãy đánh dấu “x” vào ô nào thích hợp.