15 Phối hợp các lực lượng trong và ngoài đơn vị tham gia phát triển trường dạy nghề (công tác XHH DN).
3.2.7.Giải pháp 7: Tăng cường sự lãnh đạo của Đảng đối với việc nâng cao chất lượng đội ngũ cán bộ quản lý các trường dạy nghề tỉnh Nghệ An
cao chất lượng đội ngũ cán bộ quản lý các trường dạy nghề tỉnh Nghệ An
3.2.7.1.Mục tiêu của giải pháp
Đảng định ra đường lối, chính sách cán bộ và quyết định bố trí, quản lý đội ngũ cán bộ. Đây là vấn đề có tính nguyên tắc. Đảng lãnh đạo công tác cán bộ, chăm lo xây dựng đội ngũ cán bộ thông qua đường lối, chủ trương, chính sách, thông qua đội ngũ đảng viên và các tổ chức Đảng. Đảng kiểm tra, giám sát việc thực hiện quyết định, chủ trương, chính sách của Đảng về công tác cán bộ, đảm bảo cho công tác cán bộ được thực hiện nghiêm minh, đúng hướng.
Vì vậy, tăng cường sự lãnh đạo của Đảng trong việc nâng cao chất lượng đội ngũ CBQL trường dạy nghề là một yếu tố quan trọng có ý nghĩa quyết định trong việc làm cho đội ngũ CBQL trường dạy nghề đủ về số lượng, đồng bộ về cơ cấu, mạnh về chất lượng, ngang tầm với yêu cầu nhiệm vụ, phù hợp với xu thế phát triển chung, đáp ứng đòi hỏi ngày càng cao của sự nghiệp đào tạo nghề trong công cuộc đẩy mạnh CNH - HĐH đất nước.
3.2.7.2. Nội dung của giải pháp
Tiếp tục thực hiện tốt Chỉ thị 34 CT/TW của Bộ Chính trị về củng cố, xây dựng tổ chức Đảng trong các nhà trường và phát triển Đảng viên trong đội ngũ
giáo viên và CBQL. Mỗi trường có một chi bộ độc lập chịu trách nhiệm quản lý, chỉ đạo đường lối, chủ trương, chính sách phát triển trường. Chú trọng công tác xây dựng và phát triển Đảng viên mới trong đội ngũ giáo viên (lưu ý những cán bộ, giáo viên trẻ, con em những gia đình có công với cách mạng, người dân tộc thiểu số, phụ nữ...) làm cơ sở cho việc xây dựng quy hoạch cán bộ dự nguồn.
Nâng cao hiệu lực chỉ đạo, điều hành của tổ chức Đảng trong việc xây dựng và thực hiện quy chế phối hợp với chính quyền, đoàn thể, trên cơ sở hoạt động thống nhất, dân chủ, định rõ chức năng, quyền hạn, trách nhiệm của mỗi tổ chức, nhất là trong công tác cán bộ, công tác xây dựng Đảng.
Xác định rõ trách nhiệm, quyền hạn của các cấp quản lý cán bộ, quyền hạn gắn liền với trách nhiệm. Cấp bố trí, sử dụng cán bộ đồng thời là cấp đánh giá và thực hiện chế độ chính sách đối với cán bộ. Việc bổ nhiệm, đề bạt, điều động, luân chuyển, khen thưởng, kỷ luật cán bộ của cơ quan thuộc diện cấp uỷ quản lý nhất thiết phải do tập thể cấp uỷ xem xét, quyết định. Cấp uỷ, uỷ viên và thủ trưởng quản lý cán bộ phải chịu trách nhiệm trước cấp uỷ và thủ trưởng cấp trên về cán bộ thuộc quyền quản lý của mình.
Tăng cường kiểm tra việc thực hiện chính sách đào tạo, bồi dưỡng, sử dụng, đãi ngộ, đặc biệt là việc bổ nhiệm, cân nhắc, luân chuyển CBQL, đặt thành chế độ, nền nếp khi chuẩn bị nhân sự để bổ nhiệm, luân chuyển, phải có sự thẩm định, kiểm tra của uỷ ban kiểm tra các cấp.
Tăng cường sự lãnh đạo của Đảng trong việc nâng cao chất lượng đội ngũ CBQL trường dạy nghề còn bao hàm cả nội dung bảo vệ cán bộ. Trong điều kiện đất nước ta chuyển sang kinh tế thị trường, các thế lực thù địch luôn tìm mọi cách thực hiện “diễn biến hoà bình” mua chuộc lôi kéo... Môi trường xã hội rất phức tạp khiến cho một số CBQL, Đảng viên bị những lợi ích vật chất và các cám dỗ khác làm cho tha hoá. Vì vậy, phải có biện pháp thường xuyên bảo vệ cán bộ.
Bảo vệ cán bộ còn bao gồm cả việc bảo vệ những cán bộ tốt bị những phần tử, bộ phận xấu vu cáo, trù dập, loại trừ..., vì lợi ích cá nhân và phe cánh. Muốn vậy, các tổ chức Đảng phải luôn được chỉnh đốn và đổi mới, nêu cao đấu tranh tự phê bình và phê bình, khắc phục những biểu hiện như xa rời quần chúng, quan liêu, khoe khoang, tự cao, tự đại, hẹp hòi... luôn phấn đấu đạt và giữ vững là những tổ chức Đảng trong sạch, vững mạnh.
3.2.7.3. Cách thức thực hiện giải pháp
Chi bộ, Đảng bộ có trách nhiệm quản lý cán bộ Đảng viên, nhất là về ý thức tổ chức kỷ luật, ý thức chấp hành chính sách, pháp luật, phẩm chất đạo đức lối sống và quan hệ với quần chúng.
Làm tốt công tác tuyên truyền, giáo dục, nâng cao nhận thức và vận động, tập hợp được sự tham gia của toàn xã hội vào việc xây dựng, nâng cao chất lượng đội ngũ giáo viên dạy nghề, CBQL các cơ sở dạy nghề núi chung và đội ngũ CBQL trường dạy nghề nói riêng theo tinh thần Chỉ thị số 40-CT/TW ngày 15/6/2004 của Ban Bí thư TW Đảng.
Có những ý kiến tham mưu, đề xuất kịp thời nhằm góp phần kiện toàn bộ máy tổ chức Đảng, xây dựng, quản lý, bảo vệ tốt đội ngũ cán bộ cũng là một trong những biện pháp tốt nhất để góp phần đảm bảo việc thực hiện nâng cao chất lượng đội ngũ CBQL trường dạy nghề.