dạy học và các hoạt động hỗ trợ khác.
2.4.1.1. Các biện pháp quản lý việc thực hiện nội dung chương trình dạy học.
Nội dung chương trình dạy học là văn bản chính thức mang tính pháp quy, là căn cứ duy nhất để thực hiện trong quá trình dạy học, là yếu tố cơ bản của quá trình dạy học ở các trường THCS. Trên cơ sở các văn bản của
Bộ GD - ĐT về nhiệm vụ năm học, Phòng giáo dục đã tổ chức xây dựng kế hoạch cụ thể cho năm học và triển khai xuống các trường một cách cụ thể như sau:
- Hàng năm đều tổ chức các buổi học tập quy chế, nhiệm vụ năm học cho cán bộ giáo viên. Chỉ đạo các trường tổ chức hội nghị cán bộ công chức ngay từ đầu năm học, thảo luận các biện pháp nhằm nâng cao hiệu quả dạy học.
- Thường xuyên giáo dục, nhắc nhở giáo viên ý thức được vai trò quyết định của người thầy trong quá trình dạy học qua đó nhận thức một cách tự giác trách nhiệm của mình trong việc nâng cao chất lượng dạy học, ý thức chấp hành nội quy, quy chế.
- Quan tâm xây dựng nề nếp giảng dạy có quy định rõ ràng về các yêu cầu, nội quy lên lớp và tổ chức kiểm tra thường xuyên việc thực hiện các nội quy đó.
- Chỉ đạo sâu sát việc xây dựng nội dung, chương trình, kịp thời cập nhật kiến thức mới đồng thời gắn với thực tế địa phương.
- Giao cho ban giám hiệu nhà trường ký duyệt các giáo án hàng ngày, hàng tuần để kiểm tra việc chuẩn bị bài lên lớp của giáo viên, qua đó kiểm tra tiến độ thực hiện chương trình.
- Quan tâm xây dựng và quản lý kế hoạch giảng dạy thông qua sổ báo giảng, sổ điểm lớp, sổ đầu bài để kiểm tra thực hiện kế hoạch, chương trình giảng dạy một cách thường xuyên.
- Hàng năm tổ chức nhiều hoạt động sư phạm góp phần nâng cao chất lượng dạy học:
- Phòng giáo dục trực tiếp quản lý thời khoá biểu, chương trình, nội dung dạy học của các trường, thường xuyên làm tốt công tác kiểm tra việc thực hiện quy chế, nội dung, chương trình, nề nếp dạy học.
2.4.1.2. Các hoạt động hỗ trợ cho công tác quản lý nội dung chương trình dạy học.
- Tăng cường nhiều đầu sách chuyên ngành, giáo trình các môn học, tài liệu, tạp chí… cho thư viện. Trang bị các phương tiện hỗ trợ cho dạy học và phục vụ dạy học như máy chiếu Projector, máy vi tính, đầu VCD…
- Tổ chức tham quan học hỏi, sinh hoạt chuyên môn giữa các trường, làm tốt công tác thăm lớp dự giờ để đúc rút kinh nghiệm. Quay Camera các giờ thao giảng mẫu làm tài liệu tham khảo cho đội ngũ giáo viên trẻ.
- Tổ chức các Hội thi giáo viên giỏi để phát hiện gương điển hình nhân rộng trong trường.
- Tổ chức thi, chấm sáng kiến kinh nghiệm, đồ dùng dạy học hàng năm để bổ sung được nhiều sáng kiến kinh nghiệm, đồ dùng dạy học làm đa dạng, phong phú, phát huy được năng lực sáng tạo và tay nghề của giáo viên.
- Thường xuyên phối hợp tốt với công đoàn, đoàn thanh niên cộng sản Hồ Chí Minh tổ chức các phong trào thi đua, có chế độ khen thưởng, tuyên dương kịp thời gương người tốt, việc tốt trong hoạt động chuyên môn.
- Xây dựng được môi trường sư phạm tốt, lành mạnh, đoàn kết thân ái giúp nhau cùng tiến bộ. Thực hiện nghiêm túc và có trách nhiệm với nhiệm vụ được giao.
- Làm tốt công tác bồi dưỡng trình độ chuyên môn cho giáo viên và cán bộ quản lý, quan tâm kèm cặp, giúp đỡ các giáo viên trẻ rèn luyện tay nghề, áp dụng các chế độ ưu đãi, khuyến khích các giáo viên học tập nâng cao trình độ chuyên môn.