III/ HỐT ĐOƠNG DÁY – HĨC :
LUYEƠN TAƠP §
¤
I/ MÚC TIEĐU :
- Rèn luyeơn cho HS khạ naíng nhaơn biêt đường thẳng song song với maịt phẳng, đường thẳng vuođng góc với maịt với mphẳng, hai maịt phẳng song song, hai mphẳng vuođng góc và bước đaău giại thích có cơ sở.
- Cụng cô cođng thức tính dieơn tích, theơ tích, đường chéo trong hình hoơp chữ nhaơt, vaơn dúng vào bài toán cú theơ.
II/ CHUAƠN BỊ :
- GV : Thước, phân màu, bạng phú (đeă kieơm tra, bài giại sẳn).
- HS : OĐn taơp dâu hieơu đường thẳng ssong với maịt phẳng, đường thẳng vuođng góc với maịt phẳng, hai maịt phẳng song song, hai maịt phẳmg vuođng góc ; vở ghi, sgk, dúng cú hĩc taơp.
- Phương pháp : Trực quan – Đàm thối.
III/ HỐT ĐOƠNG DÁY – HĨC :
NOƠI DUNG HỐT ĐOƠNG CỤA GV HỐT ĐOƠNG CỤA HS
Hốt đoơng 1 : Kieơm tra bài cũ ()
Cho hình hoơp chữ nhaơt ABCD.EFGH với các sô đo như hình vẽ. a) Hãy keơ teđn : - Hai đthẳng vuođng góc với mp(BCGF) - Hai mphẳng vuođng góc với mp(ADHE) b) Tính V cụa hình hoơp chữ nhaơt tređn .
- GV đưa tranh vẽ hình hoơp chữ nhaơt leđn bạng, neđu yeđu caău cađu hỏi - Gĩi moơt HS A B D C E F H G - Cho cạ lớp nhaơn xét - GV đánh giá cho đieơm
- Moơt HS leđn bạng trạ bài. - Cạ lớp theo dõi.
- Nhaơn xét trạ lời cụabán. Hốt đoơng 2 : Luyeơn taơp ()
Bài 17 trang 105 SGK
(hình vẽ tređn) a) Các đthẳng song song với mp(EFGH) b) Đường thẳng AB song song với những mp nào?
c) Đường thẳng AD song song với những đthẳng ?
Bài 17 trang 105 SGK
Neđu bài taơp 17
Sử dúng lái hình vẽ tređn (đeă kieơm tra), neđu từng cađu hỏi. Gĩi HS trạ lời A B D C E F G H - Đĩc đeă bài 17
- Thực hieơn theo yeđu caău GV: laăn lượt trạ lời cađu hỏi:
a) Các đường thẳng ssong với mp(EFGH) là : AB, DC, AD, BC b) Đường thẳng AB ssong với maịt phẳng: (EFGH), (DCGH)
c) AD//BC, AD//EH, AD//FG.
Bài 15 trang 105 SGK
7
Bài 15 trang 105 SGK
- Đưa đeă bài, hình vẽ bài taơp 15 leđn bạng phú
- GV hỏi :
- Moơt HS đĩc đeă bài toán - HS quan sát hình, trạ lời:
Tuaăn : Tiêt : Ngày sốn : Ngày dáy : Lớp:
4
?
Khi chưa thạ gách vào, nước cách mieơng thùng bao nhieđu dm?
Khi thạ gách vào, nước dađng leđn là do có 25 vieđn gách trong nước. Vaơy so sánh với khi chưa thạ gách, theơ tích nước + gách taíng leđn bao nhieđu?
- Dieơn tích đáy thùng là bao nhieđu?
- Vaơy làm thê nào đeơ tính chieău cao cụa nước dađng leđn ?
- Vaơy nước còn cách mieơng thùng bao nhieđu dm?
- GV lưu ý HS: Do có đieău kieơn toàn boơ gách ngaơp trong nước và chứng hút nước khođng đáng keơ neđn ttích nước taíng baỉng ttích cụa 25 vieđn gách
Khi chưa thạ gách vào nước cách mieơng thùng là: 7 – 4 = 3 (dm) Theơ tích nước + gách taíng baỉng theơ tích cụa 25 vieđn gách:
(2 . 1 . 0,5) . 25 = 25 (dm3) Dieơn tích đáy thùng là: 7 . 7 = 49 (dm2)
Chieău cao nước dađng leđn là: 25 : 49 = 0,51 (dm)
Sau khi thạ gách vào, nước còn cách mieơng thùng là: 3 – 0,51 = 2,49 (dm) Bài 12 trang 105 SGK A B D C Bài 12 trang 105 SGK
- Đưa đeă bài và hình vẽ bài taơp 12 leđn bạng phú
- Gĩi HS leđn bạng thực hieơn
AB 6 13 14
BC 15 16 34
CD 42 70 62
DA 45 75 75
- Neđu cođng thức sử dúng chung và từng trường hợp?
- HS đieăn sô vào ođ trông:
AB 6 13 14 25 BC 15 16 23 34 CD 42 40 70 62 DA 45 45 75 75 - Cođng thức: AD2 = AB2 + BC2 + CD2 ⇒ AD = √ AB2 + BC2 + CD2 CD = √ AD2 – AB2 – BC2 BC = √ AD2 – AB2 – CD2 AB = √ AD2 – BC2 – CD2 Hốt đoơng 3 : Daịn dò (1’)
- Hĩc bài – Chuaơn bị làm bài kieơm tra 15’
- Làm bài taơp: 14, 16 trang 104, 105 sgk.
- Nghe daịn và ghi chú vào vở
IV/ RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY:
... ... ... ... ... ... ...
... ... ... §4. HÌNH LAÍNG TRÚ ĐỨNG ¤ I/ MÚC TIEĐU :
- HS naĩm được (trực quan) các yêu tô cụa hình laíng trú đứng (đưnh, cánh, maịt đáy, maịt beđn, chieău cao). Biêt gĩi teđn các hình laíng trú đứng theo đa giác đáy.
- Biêt cách vẽ các hình laíng trú theo ba bước (vẽ moơt đáy -> cánh beđn -> đáy thứ hai). - Cụng cô khái nieơm song song.
II/ CHUAƠN BỊ :
- GV : Thước, phân màu, bạng phú (hình vẽ sẳn h93, 95), mođ hình hình laíng trú đứng. - HS : Vở ghi, sgk, dúng cú hĩc taơp, giây làm bài kieơm tra.
- Phương pháp :
III/ HỐT ĐOƠNG DÁY – HĨC :
NOƠI DUNG HỐT ĐOƠNG CỤA GV HỐT ĐOƠNG CỤA HS
Hốt đoơng 1 : Kieơm tra bài cũ ()
Cho hình hoơp chữ nhaơt ABCD.EFGH
1. Hãy ghi teđn:
- Hai maịt phẳng ssong với nhau(2đ)
- Hai mp vuođng góc với nhau.(2đ)
2. Giạ sử AB = 4cm, BC = 3cm, AE = 2cm. Hãy tính:
a) Đoơ dài đốn AC?
AG? (3đ)
b) Theơ tích hình hoơp
chữ nhaơt tređn? (3đ)
Đưa đeă bài kieơm tra 15’ có tranh vẽ hình hoơp chữ nhaơt leđn bạng phu
Yeđu caău HS làm bài vào giây B C A D F G E H
HS làm bài tređn giây
Hốt đoơng 2 : Giới thieơu bài mới (1’) §4. HÌNH LAÍNG
TRÚ ĐỨNG
Ta đã hĩc veă hình hoơp cnhaơt, hình laơp phương, đó là các dáng đaịc bieơt cụa hình laíng trú đứng. Vaơy thê nào là hình laíng trú đứng?
HS nghe GV trình bài và ghi bài.
Hốt đoơng 3 : Hình laíng trú đứng () 1. Hình laíng trú đứng : tređn hình vẽ là D1 laíng trú đứng A1 C1
Treo tranh vẽ sẳn hình laíng trú leđn bạng và hỏi:
Hãy quan sát cho kỹ và xem hình laíng trú này có đaịc đieơm gì?
HS ghi bài
HS quan sát tranh vẽ và thay nhau trạ lời veă các đaịc đieơm : maịt đáy, cánh beđn, maịt beđn…
Tuaăn : Tiêt : Ngày sốn : Ngày dáy : Lớp:
có : - Các đưnh: A, B, B1 C, D, A1, B1, C1 D D1. A C - Các maịt beđn: B ABB1A1, CDD1C1, … là các hcn. - Các cánh beđn AA1, BB1, CC1, DD1 song song và baỉng nhau.
- Hai đáy là 2 maịt ABCD, A1B1C1D1 chúng baỉng nhau và naỉm tređn hai maịt phẳng song song. trú được gĩi là laíng trú đứng, lúc đó cánh beđn đoăng thời là đường cao. - Nêu đáy cụa laíng trú đứng là đa giác đeău thì đó là moơt laíng trú đeău.
GV hướng dăn cách vẽ hình laíng trú theo ba bước:
+ Vẽ moơt đáy.
+ Vẽ các đường song song. + lây các đieơm tương ứng roăi nôi lái.
Cách gĩi teđn hình laíng trú? GV gợi ý:
Gĩi theo đáy?
Gĩi theo cánh beđn so với đáy? => Kêt hợp cạ hai cách gĩi
HS ghi bài
HS luyeơn taơp vẽ hình laíng trú theo hướng dăn cụa GV. HS suy nghĩ
HS gĩi teđn theo đáy: tam giác, tứ giác…
Laíng trú đứng, xieđn.
HS taơp gĩi teđn các lối laíng trú
Hốt đoơng 4 : Hình hoơp () 2. Hình hoơp : - Hình hoơp là moơt hình laíng trú có đáy là hình bình hành. - Hình hoơp là hình khođng gian có 6 maịt + Các maịt (ACC’A’), (BDD’B’) là các maịt chéo (cũng là hình bình hành) + Moơt hình hoơp đứng có đáy là hình chữ nhựt là hình hoơp chữ nhađït. + Hình laơp phương là hình hoơp chữ nhađït có 6 maịt đeău là hình vuođng.
Treo tranh vẽ sẳn hình hoơp. Neđu định nghĩa hình hoơp và nói : có theơ neđu định nghĩa hình hoơp theo ba cách
Tính chât cụa hình hoơp? Có mây maịt, là hình gì? Các maịt chéo?
Hai maịt chéo caĩt nhau theo giao tuyên OO’ ssong với các cánh beđn hình hoơp.
Các trường hợp đaịc bieơt: hình hoơp chữ nhaơt, hình laơp phương.
HS quan sát tranh
Taơp dịnh nghĩa theo ba cách và ghi bài
HS suy nghĩ
HS quan sát tranh và trạ lời HS nghe giạng và ghi bài
HS neđu các trường hợp đaịc bieơt cụa hình hoơp.
Hốt đoơng 5 : Cụng cô () Vẽ laíng trú lúc giác đeău.
Vẽ laíng trú tam giác đeău
GV hướng dăn HS vẽ theo ba bước như tređn
HS vẽ laíng trú theo hướng dăn Hốt đoơng 6 : Daịn dò ()
- Hĩc kỹ từng khái nieơm: nói rõ sự khác nhau giữa laíng trú xieđn, laíng trú đứng, laíng trú đeău, hình
HS nghe daịn
hoơp, hình hoơp chữ nhaơt.
- Làm bài taơp 1 (trang 90 – sgk)
IV/ RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY:
... ... ... ...