D SABC =½ AC.B
1. Tư sô cụa hai đốn thẳng : Định nghĩa :
- HS caăn naĩm vững noơi dung cụa định lí Ta-lét (thuaơn) , vaơn dúng định lí vào vieơc tìm ra các tư sô baỉng nhau tređn hình vẽ.
II/ CHUAƠN BỊ :
- GV : thước kẹ, bạng phú (hình 3 sgk), bạng nhóm, bút bạng. - HS : dúng cú hĩc hình hĩc.
- Phương pháp : Đàm thối, trực quan, hợp tác nhóm
III/ HỐT ĐOƠNG DÁY- HĨC :
NOƠI DUNG HỐT ĐOƠNG CỤA GV HỐT ĐOƠNG CỤA HS
Hốt đoơng 1 : Giới thieơu chương, bài mới (2’)
Chương III: TAM GIÁC ĐOĂNG DÁNG
§1. ĐỊNH LÍ TALÉTTRONG TAM GIÁC TRONG TAM GIÁC
- GV giới thieơu sơ lược noơi dung chụ yêu cụa chương III :
- Định lí Talét (thuaơn, đạo, hquạ)
- Tính chât đường phađn giác cụa tam giác.
- Tam giác đoăng dáng và các ứng dúng cụa nó.Bài đaău tieđn cụa chương là …
- HS nghe GV trình bày, xem múc lúc trang 134 sgk.
Hốt đoơng 2 : Tư sô cụa hai đốn thẳng (8’)
1. Tư sô cụa hai đốn thẳng : Định nghĩa : Định nghĩa :
(sgk)
– Kí hieơu tư sô cụa hai đốn thẳng AB và CD là CDAB Ví dú: AB = 300cm CD = 400cm =300400 = 43 CD AB Chú ý : (sgk)
- Ta đã biêt tưsô cụa hai sô (lớp 6) Với hai đốn thẳng, ta cũng có khái nieơm tư sô. - Tư sô cụa hai đốn thẳng là gì?
- Cho HS làm ?1
- GV:
CD AB
là tư sô cụa hai đốn thẳng AB và CD. Vaơy tư sô cụa hai đốn thẳng là gì?
- Giới thieơu kí hieơu tư sô hai đốn thẳng. Neđu ví dú: cho đoơ dài AB CD gĩi HS tính tư sô. - HS làm ?1 và trạ lời: 7 4 7 4 ; 5 3 5 3 = = = = dm dm MN EF cm cm CD AB
- HS phát bieơu định nghĩa tư sô cụa hai đốn thẳng… - HS tính tư sô: =300400(( )) = 43 cm cm CD AB - HS đĩc chú ý (sgk) và ghi bài.
- Neđu chú ý như sgk.
Hốt đoơng 3 : Đốn thẳng tư leơ (7’)
2. Đốn thẳng tư leơ:A B