IV/ RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY:
2/ Đokhoạng cách giữa 2 địa đieơm trong đó có moơt
địa đieơm trong đó có moơt đieơm khođng theơ tới được :
a) Tiên hành đo đác : Tređn maịt đât baỉng phẳng, vẽ và đo đốn BC.
A
α β B C Dùng giác kê đo các góc ABĐC = α, ACĐB = β
b) Tính khoạng cách AB : Vẽ tređn giây ∆A’B’C’ với B’C’ = a’, BĐ’ = α, CĐ’ = β. Do đó ∆A’B’C’ ∆ABC Đo A’B’tređn hình vẽ ⇒ AB = A’B’/k - Áp dúng : (SGK p.86) - Chú y ù: (SGK p.86)
- Đeơ đo khoạng cách AB trong đó đieơm A khođng tới được ta dùng giác kê ngang.
- Giới thieơu giác kê ngang, treo bạng phú hình 55.
- Gĩi HS neđu cách tiên hành đo đác
- Nhaơn xét và tóm taĩt cách làm như sgk
- Giông như đo chieău cao, sau khi tiên hành đo đác, ta tính khoạng cách AB.
- Nói : Ngtaĩc là ứng dúng tam giác đoăng dáng, có nghĩa là ta táo ra ∆A’B’C’ഗ ABC .
Hãy cho biêt cách táo ra ∆A’B’C’ - Đánh giá, hoàn chưnh cách làm cụa HS
- Cho ví dú áp dúng như sgk - Cho HS quan sát giác kê (ngang, đứng). Hướng dăn cách sử dúng.
- HS nghe giới thieơu
- Quan sát hình và giác kê. - Hợp tác nhóm tìm cách giại quyêt.
Moơt HS đái dieơn trình bày cách đo. Vẽ hình và ghi tóm taĩt vào vở. - Suy nghĩ, thạo luaơn, tìm cách dựng ∆A’B’C’, cách tính
- Moơt HS đái dieơn phát bieơu cách tính.
- Tham gia tính đoơ dài theo ví dú
- Quan sát giác kê và tìm hieơu cách sử dúng
Hốt đoơng 5 : Cụng cô (2’) - Cho HS nhaĩc lái cách tiên hành đo gián tiêp chieău cao, khoạng cách.
- HS phát bieơu theo yeđu caău
- Hĩc bài: naĩm vững cách đo gián tiêp chieău cao, khoạng cách. - Làm bài taơp…3, 54, 55 sgk trang 87- Chuaơn bị tiêt thực hành (51 – 52)
- HS nghe daịn
- Ghi chú vào vở bài taơp
IV/ RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY:
... ... ... ... ... ... THỰC HAØNH