IV/ RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY:
ĐOĂNG DÁNG THỨ NHÂT
THỨ NHÂT
I/ MÚC TIEĐU :
- HS naĩm vững noơi dung định lí (GT và KL) ; hieơu được cách chứng minh định lí goăm hai bước cơ bạn:
• Dựng ∆AMN đoăng dáng với ∆A’B’C’
• Chứng minh ∆AMN = ∆A’B’C’.
- Vaơn dúng định lí đeơ nhaơn biêt các caịp tam giác đoăng dáng và trong tính toán.
II/ CHUAƠN BỊ :
- GV : Thước, eđke, bạng phú (đeă kieơm tra, hình 32, 34) - HS : OĐn heơ quạ định lí Talét; sgk, thước, eđke, compa. - Phương pháp : Neđu vaẫn đeă – Đàm thối – Trực quan.
III/ HỐT ĐOƠNG DÁY- HĨC :
NOƠI DUNG HỐT ĐOƠNG CỤA GV HỐT ĐOƠNG CỤA HS
Hốt đoơng 1 : Kieơm tra bài cũ (8’) Cho ∆Abc và ∆A’B’C’như
hình vẽ: A 4 6 B 8 C A’ 2 3 B’ 4 C’ Tređn các cánh AB và AC lây đieơm M,N sao cho AM = A’B’=2cm; AN=A’C’= 3cm Tính đoơ dài đốn thẳng MN
- Treo bạng phú đưa ra đeă - Gĩi HS leđn bạng
- Kieơm tra vở bài taơp vài HS
- Cho HS nhaơn xét cađu trạ lời và bài làm ở bạng
- Đánh giá cho đieơm
- HS đĩc yeđu caău đeă kieơm tra - Moơt HS leđn bạng trạ lời và làm bài, cạ lớp làm vào vở : A 2 3 M N B 8 C Ta có : M∈AB; AM = A’B’= 2cm N∈AC; AN = A’C’= 3cm ⇒ AMMB = NCAN (=1) ⇒ MN//BC (đ Talet đạo) ⇒∆AMN ∼∆ABC (đl)
⇒ = = =12 BC MN AC AN AB AM ⇒ MN8 =21 ⇒ MN = 4
- Tham gia nhaơn xét cađu trạ lời và bài làm tređn bạng
Hốt đoơng 2 : Giới thieơu bài mới (1’) §5. TRƯỜNG HỢP
ĐOĂNG DÁNG THỨNHÂT NHÂT
- Nhaơn xét veă các ∆ABC,
∆AMN và ∆A’B’C’? Từ đó ta có theơ kêt luaơn gì ?
Đađy là noơi dung ta hĩc hođm nay
- Theo cm tređn ∆AMN ഗ ABC
∆AMN = ∆A’B’C’ Vaơy ∆A’B’C’ഗ ABC
Hốt đoơng 3 : Tìm hieơu, cm định lí (17’)
Tuaăn : Tiêt : Ngày sốn : Ngày dáy : Lớp: