III. các hoạt động dạy học chủ yếu A Kiểm tra bài cũ.
lập chơng trình hoạt động
I. mục tiêu.
Giúp HS.
+ Biết cách lập chơng trình hoạt động ( CTHĐ) nói chung và lập CTHĐ cho một buổi sinh hoạt tập thể.
+ Rèn luyện óc tổ chức, tác phong làm việc khoa học, ý thức tập thể.
II. các hoạt động dạy học chủ yếu.
Hoạt động dạy Hoạt động học
A. Kiểm tra bài cũ.
Nhận xét qua về bài viết của HS trong tiết trớc.
B. dạy học bài mới.1. Giới thiệu bài. 1. Giới thiệu bài.
2. H ớng dẫn làm bài tập.Bài 1. Bài 1.
- Gọi HS đọc nội dung và yêu cầu của bài tập.
- Em hiểu việc bếp núc nghĩa là gì? - Yêu cầu HS làm bài tập.
+ Buổi họp lớp bàn về việc gì?
+ Các bạn đã quyết định chọn hình thức hoạt động nào để chức mừng thầy cô? + Mục đích của hoạt động đó là gì? + Để tổ chức buổi liên hoan, có những việc gì phải làm?
- Lắng nghe.
- 2 HS nối tiếp nhau đọc thành tiếng trớc lớp. HS dới lớp đọc thầm.
- Việc bếp núc: việc chuẩn bị thức ăn, n- ớc uống, bát, đĩa…
- 2 HS ngồi cùng bàn trao đổi, thảo luận trả lời từng câu hỏi trong SGK.
+ Liên hoan văn nghệ chào mừng ngày Nhà giáo Việt Nam 20 – 11.
+ Liên hoan văn nghệ tại lớp.
+ Chúc mừng thầy cô nhân ngày Nhà giáo Việt Nam 20 – 11 và bày tỏ lòng biết ơn đối với thầy cô.
+ Chuẩn bị bánh kẹo, hoa quả, chén đĩa… Tâm, Phợng và các bạn nữ.
Trang trí lớp học: Trung, Nam , Sơn. Ra báo: Thủy Miinh + ban biên tập. Cả lớp viết bài, vẽ, hoặc su tầm.
Các tiết mục văn nghệ: dẫn chơng trình – Thu Hơng, kịch câm – Tuấn béo, kéo đàn – Huyền Phơng, các tiết mục khác.
+ Hãy kể lại trình tự của buổi liên hoan.
+ Theo em, một chơng trình hoạt động gồm có mấy phần, là những phần nào? - Ghi nhanh lên bảng ý kiến của HS - GV giới thiệu.
Bài 2.
- Gọi HS đọc yêu cầu của bài tập
- Chia HS thành các nhóm. Mỗi nhóm 9 HS. Phát giấy khổ to, bút dạ ( hoặc bảng nhóm) cho từng nhóm, mỗi nhóm 3 tờ. - Yêu cầu HS trong nhóm thảo luận để viết CTHĐ
- Nhắc HS: Sau khi bàn bạc, chia nhóm thành 3 tốp, mỗi tốp lập chơng trình cho 1 hoạt động cụ thể. Các em có thể thêm các tiết mục văn nghệ mà lớp của Thuỷ Minh cha có.
- Gọi nhóm làm xong trớc dán phiếu lên bảng, đọc phiếu
+ Mở đầu là chơng trình văn nghẹ Thu Hơng dẫn chơng trình, Tuấn béo diễn kịch câm, Huyền Phơng kéo đàn… cuối cùng, thầy chủ nhiệm phát biểu khen báo tờng của lớp hay, khen các các tiết mục biểu diễn tự nhiên, buổi liên hoan tổ chức chu đáo.
+ Gồm 3 phần. I. mục đích.
II. Phân công chuẩn bị. III. Chơng trình cụ thể. - 1 HS đọc thành tiếng trớc lớp. - Chia nhóm, nhận đồ dùng học tập - Hoạt động theo nhóm. - Dán phiếu, đọc phiếu. C. củng cố dặn dò. - Nhận xét tiết học.
- Dặn HS về nhà học bài và chuẩn bị bài sạu.