II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
2 Bài mới: Giới thiệu bài Hoạt động 1 : Hoạt động nhĩm
III.HOẠT ĐỘNGDẠY HỌC
Hoạt động dạy Hoạt động học
1.Ổn định:
GV kiểm tra phần chuẩn bị của HS 2.KTBC :
GV nêu câu hỏi cho HS
-Kể tên một số cao nguyên ở Tây Nguyên . -Khí hậu ở Tây Nguyên cĩ mấy mùa ? -Nêu đặc điểm của từng mùa .
GV nhận xét, ghi điểm. 3.Bài mới :
@ Giới thiệu bài: Ghi tựa @ Phát triển bài :
1.Tây Nguyên –nơi cĩ nhiều dân tộc sinh sống *Hoạt động cá nhân:
-GV yêu cầu HS đọc mục 1 trong SGK rồi trả lời các câu hỏi sau :
+Kể tên một số dân tộc ở Tây Nguyên .
+Trong các dân tộc kể trên, những dân tộc nào sống lâu đời ở Tây Nguyên ? Những dân tộc nào từ nơi khác đến ?
+Mỗi dân tộc ở Tây Nguyên cĩ những đặc điểm gì riêng biệt ?
+Để Tây Nguyên ngày càng giàu đẹp , nhà nước cùng các dân tộc ở đây đã và đang làm gì?
GV gọi HS trả lời câu hỏi . GV sửa chữa và kết luận 2.Nhà rơng ở Tây Nguyên : *Hoạt động nhĩm:
-GV cho các nhĩm dựa vào mục 2 trong SGK và tranh
-HS chuẩn bị bài . -3HS trả lời câu hỏi . -HS nhận xét ,bổ sung .
-2 HS đọc . -HS trả lời .
-HS khác nhận xét .
,ảnh về nhà ở ,buơn làng, nhà rơng của các dân tộc ở Tây Nguyên để thảo luận theo các gợi ý sau :
+Mỗi buơn ở Tây Nguyên thường cĩ ngơi nhà gì đặc biệt ?
+Nhà rơng được dùng để làm gì ?
+Sự to, đẹp của nhà rơng biểu hiện cho điều gì? -GV cho đại diện các nhĩm thảo luận và báo cáo kết quả trước lớp .
-GV sửa chữa và giúp các nhĩm hồn thiện phần trình bày .
3.Trang phục ,lễ hội : * Hoạt động nhĩm:
-GV cho các nhĩm dựa vào mục 3 trong SGK và các hình 1, 2, 3, 5, 6 để thảo luận theo các gợi ý sau: +Người dân Tây Nguyên nam, nữ thường ăn mặc như thế nào ?
+Lễ hội ở Tây Nguyên thường được tổ chức khi nào ? +Kể tên một số lễ hội đặc sắc ở Tây Nguyên?
+Người dân ở Tây Nguyên thường làm gì trong lễ hội ? +Ở Tây Nguyên, người dân thường sử dụng những loại nhạc cụ độc đáo nào?
-GV cho HS đại diện nhĩm báo cáo kết quả làm việc của nhĩm mình .
-GV sửa chữa và giúp các nhĩm hồn thiện phần trình bày của nhĩm mình .
GV tĩm tắt lại những đặc điểm tiêu biểu về dân cư ,buơn làng và sinh hoạt của người dân ở Tây Nguyên .
4.Củng cố :
-GV cho HS đọc phần bài học trong khung Sgk
-Nêu một số nét về trang phục và sinh hoạt của người dân Tây Nguyên .
5. Dặn dị:
-Về nhà học bài và chuẩn bị bài : “Hoạt động sản xuất của người dân ở Tây Nguyên”.
-Nhận xét tiết học .
-HS đọc SGK .
-HS các nhĩm thảo luận và trình bày kết quả . -Các nhĩm khác nhận xét,bổ sung .
-HS dựa vào SGK để thảo luận các câu hỏi
-HS đại diện nhĩm trình bày . -Các nhĩm khác nhận xét, bổ sung. 3 HS đọc bài và trả lời câu hỏi . -HS cả lớp.
************** *********** ************ TUẦN 08
Ngày dạy thứ hai ngày 12 tháng 10 năm 2009
Khoa học ( 4A1, 4A2 )