Ngày soạn : 20/10/2010 Ngày dạy : 30/10/2010 Tiết 29
I. MỤC TIấU
- Hóc sinh naộm ủửụùc ủũnh nghúa ửụực chung, boọi chung, hieồu ủửụùc khaựi nieọm giao cuỷa hai taọp hụùp.
- Hóc sinh bieỏt tỡm ửụực chung, boọi chung cuỷa hai hay nhiều soỏ baống caựch lieọt kẽ caực ửụực, lieọt kẽ caực boọi rồi tỡm caực phần tửỷ chung cuỷa hai taọp hụùp, bieỏt sửỷ dúng kớ hieọu giao cuỷa hai taọp hụùp.
- Hóc sinh bieỏt tỡm ửụực chung, boọi chungtrong moọt soỏ baứi toaựn ủụn giaỷn.
II. CHUẨN BỊ
* GV: giỏo ỏn, SGK, phấn, thước thẳng, bảng phụ
* HS: Vở ghi, dụng cụ học tập, chuẩn bị bài
III. TIẾN TRèNH LÊNLễÙP
1. Tổ chức 6C : / 39 2. Cỏc hoạt động dạy và học
Hoạt động của GV Hoạt động của HS
Hoạt động 1
KIỂM TRA BÀI CŨ (5 phỳt) - GV gọi 2 HS
HS1: Nêu cách tìm ớc của một số? Tìm Ư(4); Ư (6); Ư (12)
HS2: Nêu cách tìm bội của một số ? Tìm B(4);B(6);B(3)
- GV cho HS nhận xét bài làm của 2 HS lên bảng và đặt vấn đề vào bài
HS 1 : Nêu cách tìm ớc của một số Ư(4) ={1;2;4}
Ư(6) ={1;2;3;6}
Ư(12) ={1;2;3;4;6;12}
HS 2 nêu cách tìm bội của một số B(4) ={0;4;8;12;16;20;24...} B(6) ={0;6;12;18;24;...}
B(3) ={0;3;6;9;12;15;18;21;24...} - HS nhận xột bài làm của bạn
Hoạt động 2
? Trong taọp hụùp caực ửụực cuỷa 4; 6; 12 coự nhửừng soỏ naứo chung ?
GV: Ta thấy 1; 2 vừa là ước của 4 vừa là ước của 6. Những số đú gọi là ước chung của 4 và 6
? 1; 2 cũn là ước chung của những số nào?
⇒ Vậy thế nào là ước chung của hai hay nhiều số?
- GV yờu cầu HS phỏt biểu khỏi niệm trong SGK
* GV giới thiệu ký hiệu tập hợp các - ớc chung của 4 và 6 ƯC(4;6)={1;2} * GV nhấn mạnh x ∈ Ư( a,b) Nếu a x và b x Tương tự x ∈ Ư( a,b,c) Nếu a x ; b x ; c x
⇒ Muốn biết x cú là ước chung của hai số đĩ cho ta cần xột xem hai số đĩ cho cú chia hết cho x hay khụng
GV: Cho HS thửùc hieọn ?1
? Baứi toaựn yẽu cầu gỡ?
? Để xột xem 8 cú là ước chung của