- GV: Treo bảng phụ cú vẽ trục số:
-5 -4 -3 -2 -1 O 1 2 3 4 5
? Hĩy so sỏnh cỏch sắp xếp thứ tự cỏc số tự nhiờn trờn tia số và cỏch sắp xếp số thứ tự trờn trục số nguyờn ?
- GV: Yờu cầu đọc phần giới thiệu (Sgk)
- GV: Chốt lại: Khi biểu diễn trờn trục số (nằm ngang) điểm a nằm bờn trỏi điểm b thỡ số nguyờn a < số nguyờn b.
- GV: Yờu cầu học sinh làm (?1) (Sgk)
- GV: Yờu cầu học sinh đọc chỳ ý
-GV: Cho học sinh làm (?2)
? 2 và -7 như thế nào với nhau? -2 và -7 như thế nào với nhau? -4 và 2 như thế nào với nhau?
- GV: Chốt lại:
*Mọi số dương đều lớn hơn 0 *Mọi số nguyờn õm đều nhỏ hơn 0
- HS: Quan sỏt hỡnh vẽ và so sỏnh, cỏch so sỏnh ở tia số và ở trục số nguyờn. - HS: Nhận xột: -2 < -1 ; -1 < 0 ; 0 < 1; … So sỏnh thứ tự như số tự nhiờn. - HS: Đọc giới thiệu (Sgk) - HS: Lưu ý a < b thỡ a nằm bờn trỏi b (trờn trục số) ?1 HS thực hiện
a. ẹieồm -5 naốm bẽn traựi ủieồm -3, nẽn -5 nhoỷ hụn -3, vaứ vieỏt : -5<-3
b. ẹieồm 2 naốm bẽn phaỷi ủieồm -3, nẽn 2 lụựn hụn -3, vaứ vieỏt : 2>-3
c. ẹieồm -2 naốm bẽn traựi ủieồm 0, nẽn -2 nhoỷ hụn 0, vaứ vieỏt : -2<0 HS thực hiện Chuự yự: (SGK) ?2 HS trả lời: a. 2<7 b. -2>-7 c. -4<2 d. -6<0 e. 4>-2 g. 0<3 * Nhaọn xeựt 2:
số gnuyờn dương nào.
- HS: Viết nhận xột và lưu ý vấn đề chốt lại của giỏo viờn.
Hoạt động 3
GIÁ TRỊ TUYỆT ĐỐI CỦA MỘT SỐ NGUYấN (15 phỳt)
- GV: Treo bảng phụ cú vẽ trục số nguyờn nằm ngang.
? Ta thấy điểm -3 cỏch điểm O một khoảng mấy đơn vị ? điểm 3 cỏch O một khoảng mấy đơn vị ?
-GV? (?3) Khoảng cỏch từ mỗi điểm: 1; -1; -5; 5; -3; 2; 0 đến điểm 0 là mấy đơn vị?
? Vậy 0 cỏch điểm 0 mấy đơn vị? Hay lỳc này giỏ trị đơn vị bằng 0.
GV nhấn mạnh: Khoảng cỏch từ điểm a đến điểm O trờn trục số gọi là giỏ trị tuyệt đối của số nguyờn a.
- GV: Kớ hiệu giỏ trị tuyệt đối của số nguyờn a là a .
Vậy hĩy tỡm giỏ trị tuyệt đối của cỏc số (?4) (Sgk)