II- Kiểm tra: III- Bài mới:
Hoạt động của thầy-trũ Nội dung kiến thức
- Hs nhắc lại đề bài.
- Đề bài trờn thuộc thể loại nào ? - Thế nào là phộp lập luận giải thớch?
- Để làm một bài văn giải thớch cần phải tiến hành qua những bước nào ?
- Đề bài yờu cầu giải thớch về vấn đề gỡ ? Để làm được đề bài trờn cần phải huy động những kiến thức gỡ ?
- Gv hướng dẫn HS lập dàn bài. - Phần MB cần nờu nội dung gỡ ?
- Phần TB cần giải thớch những gỡ ?
- Cõu núi của Lờ nin cú ý nghĩa nh thế nào ?
- Gv hướng dẫn HS nhận xột, đỏnh giỏ bài viết của mỡnh.
- Vấn đề được giải thớch cú đỳng hướng và cú sức thuyết phục khụng ?
- Cỏc luận điểm đa ra đó chớnh xỏc chưa, đó phự hợp cha ?
*Đề bài: Em hóy giải thớch nội dung lời khuyờn của Lờ nin: Học, học nữa, học mói.
I-Tỡm hiểu đề và xỏc định nội dung của bài viết:
II- Lập dàn ý: 1- MB:
- Thời đại mới, XH mới đũi hỏi mọi người phải học tập mới tồn tại được. - Trớch cõu núi của Lờnin.
2-TB:
- Yờu cầu của XH hiện đại, đũi hỏi mọi người phải học tập.
- Học tập những gỡ : Học mọi điều cần cho cuộc sống của mỡnh.
- Học tập ở đõu: Học ở thầy, ở bạn, ở sỏch, ở đời.
- Học tập như thế nào: Học tập khụng ngừng để vươn lờn đến đỉnh cao của tri thức, phải tự học là chớnh.
- Lấy dẫn chứng về những tấm gương tự học thành cụng.
3-Kết bài:
- Cõu núi của Lờnin giỏo dục tinh thần phấn đấu trong học tập khi ở nhà trờng và khi bước vào đời.
- Liờn hệ bản thõn đó thực hiện lời khuyờn đú nh thế nào ?
- Cỏc lớ lẽ đa ra cú đủ sức thuyết phục khụng ?
- Cỏc dẫn chứng đa ra cú phự hợp khụng ? - Cú liờn hệ và rỳt ra được bài học sõu sắc cho bản thõn khụng ?
- Bố cục cú cõn đối và hợp lớ khụng ?
- Cú bao nhiờu lỗi về cõu ? Đú là cỏc lỗi gỡ ? Vỡ sao mắc lỗi ?
-Tự nhận xột về chữ viết trong bài làm. - Cú mắc lỗi chớnh tả khụng ?
- Gv nờu nhận xột chung, chỳ ý biểu dương những ưu điểm của HS và chỉ ra những khuyết điểm cụ thể, phõn tớch nguyờn nhõn và nờu hướng sửa chữa
- Gv tiếp tục hướng dẫn hs tự sửa bài của mỡnh.
- Chọn đọc một bài khỏ và một bài kộm. - Cho HS nhận xột, GV bỡnh ngắn gọn.
IV- Dặn dũ:
- Tiếp tục sửa lỗi trong bài viết của mỡnh. - Chuẩn bị bài: Quan Am Thị Kớnh
1- Về nội dung: - Vấn đề cần giải thớch: - Cỏc luận điểm: - Cỏc lớ lẽ: - Cỏc dẫn chứng: - Bài học: 2- Về nghệ thuật nghị luận và hỡnh thức trỡnh bày: - Bố cục: - Lỗi về cõu: - Chữ viết: - Chớnh tả: 3- Nhận xột chung: 4- Hs tự sửa lỗi: 5- Đọc bài của hs: ****************************************** Ngày thỏng năm Đủ tuần 31 Hiệu trưởng kớ duyệt Ngày soạn
Ngày dạy
Tuần 32 Tiết 117+118:Văn bản: QUAN ÂM THỊ KÍNH
A-Mục tiờu bài học: Giỳp HS:
- Hiểu được 1 số đặc điểm cơ bản của sõn khấu chốo truyền thống.
- Túm tắt được nội dung vở chốo Quan Âm Thị Kớnh, nội dung, ý nghĩa và 1 số đặc điểm nghệ thuật (mõu thuẫn kịch, ngụn ngữ, hành động nhõn vật,...) của trớch đoạn Nỗi oan hại chồng.
B-Chuẩn bị:
- Gv:Những điều cần lưu ý: Nỗi oan hại chồng là 1 trong 2 nỳt chớnh của vở chốo. Thõn phận, địa vị ngời phụ nữ trong quan hệ gia đỡnh và hụn nhõn Phong kiến bộc lộ ở đõy. -Hs:Bài soạn
C-Tiến trỡnh lờn lớp:
I- HĐ1:Khởi động(5 phỳt) 1.Ổn định lớp 1.Ổn định lớp
2.Kiểm tra:
3.Bài mới:
Nghệ thuật sõn khấu dõn gian cổ truyền VN rất phong phỳ và độc đỏo: chốo, tuồng, rối... Trong đú vở chốo cổ Quan Âm Thị Kớnh lấy sự tớch từ chuyện c.tớch về đức Quan Thế Âm Bồ tỏt, là một trong những vở tiờu biểu nhất, được phổ biến khắp cả nước. Nhng trong điều kiện khú khăn hiện nay, chỳng ta mới chỉ cú thể bằng lũng với việc tỡm hiểu tớnh (kịch bản) chốo, mà cũng chỉ một đoạn ngắn mà thụi.
II-HĐ2:Đọc – Hiểu văn bản(70 phỳt)
Hoạt động của thầy-trũ Nội dung kiến thức
- Văn bản Quan Âm Thị Kớnh thuộc thể loại nào ?
- Thế nào là chốo ? (Hs đọc chỳ thớch*).
+Hs đọc phần túm tắt nội dung vở chốo.
- Hướng dẫn đọc đoạn trớch: Đọc phõn vai theo cỏc nhõn vật.
- Văn bản này gồm cú mấy phần ? (2 phần: phần đầu túm tắt nội dung vở chốo, phần sau là trớch đoạn Nỗi oan hại chồng).
- Phần nào là chớnh ? (phần 2- trớch đoạn Nỗi oan hại chồng).
- Tại sao đoạn này lại cú tờn là Nỗi oan hại chồng ? (Người con dõu khụng định hại chồng nhưng bị mẹ chồng buộc cho tội hại chồng, đành chịu nỗi oan này).
- Đoạn trớch cú mấy nhõn vật ? Những nhõn vật nào là nhõn vật chớnh thể hiện xung đột kịch ?
- Hai nhõn vật nàu xung đột theo >< nào ? (mẹ chồng >< nàng dõu, kẻ thống trị >< kẻ bị trị).
- Dựa vào phần túm tắt và chỳ thớch*, em hóy cho biết về nội dung, vở chốo Quan Âm Thị Kớnh mang đặc điểm nào của cỏc tớch chốo cổ ?
- Nhõn vật của vở chốo mang những tớnh chất chung nào của cỏc nhõn vật trong chốo cổ ?
+Gv: Khi xem vở chốo này trờn sõn khấu, ta thấy Thị Kớnh mặc ỏo hồng lồng xa đen, t thế ngay thẳng, để quạt che kớn đỏo. Sựng bà dỏn cao ở thỏi dương, đảo mắt nhiều, dỏng đi ỡn
A-Tỡm hiểu bài: