1- Tỡm hiểu cỏch làm văn bản bỏo cỏo:
*Thứ tự trỡnh bày: - Quốc hiệu.
- Địa điểm, ngày, thỏng, năm viết bỏo cỏo.
- Tờn văn bản: Bỏo cỏo về...
- Nơi nhận: Kớnh gửi, đồng kớnh gửi. - Lớ do, diễn biến, kết quả.
- Kớ tờn, ghi rừ họ tờn, chức vụ. *So sỏnh 2 văn bản trờn:
- Giống: về cỏch trỡnh bày cỏc mục. - Khỏc: ở nội dung cụ thể.
2-Dàn mục văn bản bỏo cỏo:sgk (135).
3-Lưu ý:sgk (135).
-Hs đọc ghi nhớ
IV-HĐ4:Luyện tập, củng cố(5 phỳt)
- Sưu tầm và giới thiệu trước lớp một văn bản bỏo cỏo nào đú (chỉ ra cỏc nội dung, hỡnh thức, phần, mục) được trỡnh bày trong đú ? - Nờu và phõn tớch những lỗi cần trỏnh khi viết văn bản ? Ghi nhớ sgk/tr136 B-Luyện tập: 1- Bài 1 (136 ): 2- Bài 2 (sgk136 ): V- HĐ5:Đỏnh giỏ(3 phỳt) -Gv đỏnh giỏ tiết học VI-HĐ6:Dặn dũ(2 phỳt)
- Học thuộc ghi nhớ, sưu tầm một số văn bản bỏo cỏo. - Chuẩn bị bài: Luyện tập làm văn bản đề nghị và bỏo cỏo.
******************************************
Ngày thỏng năm Đủ tuần 33
Hiệu trưởng kớ duyệt Ngày soạn:
Ngày dạy
Tuần 34 Tiết 125+126
Luyện tập: Làm văn bản đề nghị và bỏo cỏo
A- Mục tiờu bài học:
Giỳp HS:
- Thụng qua thực hành, biết ứng dụng cỏc văn bản bỏo cỏo và đề nghị vào cỏc tỡnh huống cụ thể, nắm đợc cỏch thức làm hai loại văn bản này.
- Thụng qua cỏc bài tập trong sgk để tự rỳt ra những lỗi thờng mắc, phơng hớng và cỏch sửa chữa cỏc lỗi thờng mắc phải khi viết hai loại văn bản trờn.
B- Chuẩn bị: - Đồ dựng:
- Những điều cần lu ý:
C-Tiến trỡnh tổ chức dạy - học:
I- ổn định tổ chức: II- Kiểm tra:
Em hóy trỡnh bày cỏch làm một văn bản bỏo cỏo và văn bản đề nghị ?
III- Bài mới:
Hoạt động của thầy-trũ Nội dung kiến thức
- Hs xem lại bài 28,29,30.