4. Tiờu chuẩn 4: Thực hiện chương trỡnh giỏo dục và cỏc hoạt động giỏo dục.
4.9.Tiờu chớ 9 Nhà trường thực hiện tốt nội dung giỏo dục địaphương theo quy định của Bộ Giỏo dục và Đào tạo.
định của Bộ Giỏo dục và Đào tạo.
a) Thực hiện đầy đủ nội dung giỏo dục địa phương, gúp phần thực hiện mụn học và gắn lý luận với thực tiễn;
b) Thực hiện kiểm tra, đỏnh giỏ cỏc nội dung giỏo dục địa phương theo quy định của Bộ Giỏo dục và Đào tạo;
c) Mỗi năm học, rà soỏt, đỏnh giỏ, cập nhật tài liệu, điều chỉnh nội dung giỏo dục địa phương
1. Mụ tả hiện trạng :
- Nhà trường kết hợp với địa phương qua lễ hội Phủ Quảng Cung giới thiệu về tài đức của chỳa Liễu Hạnh Sau này được phong là ”Mẫu Nghi Thiờn Hạ” để cỏc em hiểu, biết và tự hào về truyền thống nhõn văn của quờ hương Yờn Đồng.Tổ chức chio cỏc em hàng năm đều tham gia viếng nghĩa trang liệt sỹ,thăm từ đường họ Đỗ trong đú cú gia đỡnh Đỗ Huy Liờu cú 3 thế hệ học giỏi đỗ đạt cao cú cụng và được triều đỡnh ghi trong bia Văn Miếu,thăm nhà anh hựng LLVTND Đỗ Huy Rừa người đội trưởng đầu tiờn của tiểu đoàn 307 anh hựng; qua cỏc hoạt động giao lưu văn hoỏ, văn nghệ, thể dục thể thao làm cho mối quan hệ giữa nhà trường với nhõn dõn địa phương càng thờm gắn bú (H4.04.09.01).
- Sau mỗi buổi tham quan, học tập thực tế, cỏc giỏo viờn bộ mụn đều yờu cầu học sinh viết thu hoạch, vận dụng kiến thức được tham quan vào bài học của mỡnh (VD: cỏc mụn Văn, Sử, GDCD, Hoỏ học, …)
- Sau mỗi năm học, Hội đồng giỏo dục nhà trường đều cho rà soỏt, kiểm tra đỏnh giỏ, cập nhật tài liệu và điều chỉnh nội dung giỏo dục cho những năm học sau theo hướng tốt hơn.
2. Điểm mạnh:
- Nhà trường giữ mối quan hệ gắn bú với địa phương khu vực địa bàn trường đúng và cỏc khu vực xung quanh, tạo được niềm tin yờu của nhõn dõn địa phương.
- Học sinh tham gia đầy đủ, ý thức tốt.
- Giỏo dục địa phương được duy trỡ đều đặn, tạo niềm tin yờu, phấn khởi cho nhõn dõn địa phương cũng như toàn thể cỏn bộ, giỏo viờn và học sinh nhà trường.
3. Điểm yếu:
- Trong một năm học khụng thể tổ chức cho học sinh đi tham quan học tập được ở tất cả cỏc địa điểm núi trờn vỡ thời gian hạn hẹp mà chỉ tổ chức được một vài địa điểm.
- Một số giỏo viờn chưa lồng ghộp kiểm tra kiến thức tham quan vào bài giảng của mỡnh, hoặc thụng qua hệ thống cõu hỏi kiểm tra.
- Nhận chăm súc khu nghĩa trang liệt sỹ,khu di tớch Phủ Quảng Cung tuyờn truyền giới thiệu về khu di tớch này cho cỏc đ/c cỏn bộ, nhõn dõn và học sinh ở cỏc trường và khu vực xung quanh.
- Cỏc giỏo viờn bộ mụn cần liờn hệ chặt chẽ nội dung giỏo dục địa phương vào bài giảng.
- Tiếp tục giữ mối quan hệ chặt chẽ với cỏn bộ, nhõn dõn địa phương. 5. Tự đỏnh giỏ:
5.1. Xỏc định nhà trường đạt hay chưa đạt được yờu cầu từng chỉ số của tiờu chớ:
Chỉ số a Chỉ số b Chỉ số c Đạt: Khụng đạt: Đạt: Khụng đạt: Đạt: Khụng đạt: 5.2. Tự đỏnh giỏ tiờu chớ: Đạt: Khụng đạt:
Tiờu chuẩn 4: Thực hiện chương trỡnh giỏo dục và cỏc hoạt động giỏo dục