Tiờu chớ 8: Hiệu trưởng cú cỏc biện phỏp chỉ đạo, kiểm tra, đỏnh giỏ hoạt động dạy thờm , học thờm và quản lý học sinh nội trỳ (nếu cú).

Một phần của tài liệu Báo cáo kiểm định CLGD THCS Yên Đồng (Trang 29 - 31)

4. Kế hoạch cải tiến chất lượng

2.8. Tiờu chớ 8: Hiệu trưởng cú cỏc biện phỏp chỉ đạo, kiểm tra, đỏnh giỏ hoạt động dạy thờm , học thờm và quản lý học sinh nội trỳ (nếu cú).

a) Phổ biờn cụng khai, đầy đủ đến cỏn bộ quản lý, giỏo viờn, nhõn viờn, học sinh về kế hoạch hoạt động dậy thờm, học thờm và quản lý học sinh nội trỳ ( nếu cú)

b) Cú cỏc biện phỏp chỉ đạo kiểm tra, đỏnh giỏ việc thực hiện hoạt động dậy thờm, học thờm và quản lý học sinh nếu cú;

c) Hàng thỏng, rà soỏt, đỏnh giỏ để cải tiến cỏc biện phỏp thực hiện nhiệm vụ quảnlý học sinh nội trỳ ( nếu cú).

1. Mụ tả hiện trạng.

- Hàng năm đều cú kế hoạch dạy thờm, học thờm. Hiệu trưởng trường THCS Yờn Đồng đều cú cỏc biện phỏp chỉ đạo kiểm tra – đỏnh giỏ hoạt động dạy thờm và học thờm [H2.O2.O8.O1]

- Cú kế hoạch trọn cử giỏo viờn dạy theo lớp. 100% giỏo viờn lập đầy đủ kế hoạch, hồ sơ chuyờn mụn nội dung xỏc lập thiết thực [H2.O2.O8.O2]

- Tổ chức khảo sỏt phõn loại học lực từng học sinh chớnh xỏc để cú kế hoạch kốm cặp bồ dưỡng [H2.O2.O8.O3]

- Coi trọng chất lượng cỏc buổi sinh hoạt chuyờn mụn tổ, cú nội dung cụ thể từng buổi, cú kết luận sư phạm [H2.O2.O8.O4]

- Tăng cường thăm lớp dự giờ của ban giỏm hiệu, tư vấn ngay sau tiết dạy. [H2.O2.O8.O5]

- Coi trọng phần kiểm tra trong tiết dạy. Tổ chức kiểm tra định kỳ đảm bảo nghiờm tỳc đỏnh giỏ chất lượng trung thực chớnh xỏc [H2.O2.O8.O6]

- Yờu cầu đội ngũ thực hiện bắt buộc kiểm tra cỏc tiết dạy. Cỏc đợt kiểm tra định kỳ, quỏn triệt cho đội ngũ thấy rừ, chấm nghiờm tỳc là giỳp cho chớnh mỡnh, đồng nghiệp cú kế hoạch tiếp theo để nõng cao chất lượng chớnh là nõng cao uy tớn người thầy [H2.O2.O8.O7]

2. Điểm mạnh.

- Sử dụng đội ngũ giỏo viờn hiệu quả, làm tốt cụng tỏc phõn cụng chuyờn mụn, phỏt huy năng lực sở trường, nguyện vọng của từng giỏo viờn, chọn cử cốt cỏn giúi chuyờn mụn, cú năng lực tổ chức quản lý, trỏch nhiệm cao.

- Biện phỏp cụ thể, giải phỏp thuyết phục khả thi. - Tổ chức triển khai thực hiện kịp thời.

3. Điểm yếu

- Kiểm tra 15 phỳt, số ớt giỏo viờn chấm bài cho học sinh chưa cú sửa sai, lời phờ chung chung, nờn khụng giỳp cho học sinh nhận ra lỗi sai.

- Biện phỏp cải tiến dạy và học chưa phong phỳ.

4. Kế hoạch cải tiến chất lượng

- Lập kế hoạch cần tớnh đến kế hoạch lõu dài về bố trớ sắp xếp đội ngũ giỏo viờn chuyờn mụn đảm bảo duy trỡ chất lượng ổn định vững chắc.

- Tăng cường thăm lớp và dự giờ. Đầu tư cho giỏo viờn giỏi phỏt huy năng lực và giỳp đỡ đồng nghiệp.

- Tổ chức hội thảo chuyờn mụn cấp trường đạt chất lượng tốt.

- Học tập, nhõn rộng những biện phỏp, cải tiến hoạt động dạy và học cú hiệu quả trong và ngoài trường.

5. Tự đỏnh giỏ.

5.1. Tự đỏnh giỏc tiờu chớ (Xỏc định nhà trường đạt hay khụng đạt yờu cầu tiờu chớ)

Chỉ số a Chỉ số b Chỉ số c Đạt  Đạt  Đạt  Khụng đạt  Khụng đạt  Khụng đạt  5.2. Tự đỏnh giỏ tiờu chớ Đạt  Khụng đạt 

(Tiờu chớ đạt khi 03 chỉ số được đỏnh giỏ đạt) Người bỏo cỏo:Đỗ Thị Nhõm

Tiờu chuẩn 2: Tổ chức và quản lý nhà trường.

Một phần của tài liệu Báo cáo kiểm định CLGD THCS Yên Đồng (Trang 29 - 31)

Tải bản đầy đủ (DOC)

(106 trang)
w