- Thi đua học tập tốt chào mừng ngày 15/110 - Duy trì mọi nền nếp lớp cho tốt.
- Khắc phục các hạn chế đã nêu trên.
- Các tổ tiếp tục thi đua học tập, giữ vững nền nếp lớp. - Tiếp tục thi đua đạt điểm 10 để đợc thởng vở.
- Tập trung ôn tập để chuẩn bị khảo sát chất lợng giữa kì 1.
Tuần: 8
Thứ hai ngày 24 tháng 10 năm 2005
Chào cờ
Nội dung nhà trờng tổ chức
Tiếng Việt
Bài 33: ôi, ơi (T568)
I.Mục đích - yêu cầu: 1.Kiến thức:
- HS nắm đợc cấu tạo của vần “ôi, ơi”, cách đọc và viết các vần đó.
2. Kĩ năng:
- HS đọc, viết thành thạo các vần đó, đọc đúng các tiếng, từ, câu có chứa vần mới.Phát triển lời nói theo chủ đề: lễ hội.
3.Thái độ:
- Yêu thích môn học, thêm tự hào về truyền thống đất nớc.
II. Đồ dùng:
-Giáo viên: Tranh minh hoạ từ khoá, từ ứng dụng, câu, phần luyện nói.
- Học sinh: Bộ đồ dùng tiếng việt 1.
III. Hoạt động dạy - học chủ yếu:
1. Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ (5’)
- Đọc bài:oi, ai. - đọc SGK. - Viết: oi, ai, nhà ngói, bé gái. - viết bảng con.
2. Hoạt động 2: Giới thiệu bài (2’)
- Giới thiệu và nêu yêu cầu của bài. - nắm yêu cầu của bài.
3. Hoạt động 3: Dạy vần mới ( 10’)
- Ghi vần: aii và nêu tên vần. - theo dõi.
- Nhận diện vần mới học. - cài bảng cài, phân tích vần mới.. - Phát âm mẫu, gọi HS đọc. - cá nhân, tập thể.
- Muốn có tiếng “trái” ta làm thế nào? - Ghép tiếng “trái” trong bảng cài.
- thêm âm tr đứng trớc, thanh sắc trên đầu âm a.
- Đọc tiếng, phân tích tiếng và đọc
tiếng. - cá nhân, tập thể.
- Treo tranh, yêu cầu HS nhìn tranh xác
định từ mới. - trái ổi.
- Đọc từ mới. - cá nhân, tập thể. - Tổng hợp vần, tiếng, từ. - cá nhân, tập thê. - Vần “ơi”dạy tơng tự.
* Nghỉ giải lao giữa tiết.
4. Hoạt động 4: Đọc từ ứng dụng (4’)- Ghi các từ ứng dụng, gọi HS xác định - Ghi các từ ứng dụng, gọi HS xác định vần mới, sau đó cho HS đọc tiếng, từ có vần mới.
- cá nhân, tập thể. - Giải thích từ:ngói mới .
5. Hoạt động 5: Viết bảng (6’)
- Đa chữ mẫu, gọi HS nhận xét về độ
cao, các nét, điểm đặt bút, dừng bút. - quan sát để nhận xét về các nét, độ cao…
- Viết mẫu, hớng dẫn quy trình viết. - tập viết bảng.
Tiết 2
1. Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ (2’) - Hôm nay ta học vần gì? Có trong
tiếng, từ gì?. - vần “ôi, ơi”, tiếng, từ “ổi, bơi lội”.
2. Hoạt động 2: Đọc bảng (4’)
- Cho HS đọc bảng lớp theo thứ tự,
không theo thứ tự. - cá nhân, tập thể.
3. Hoạt động 3: Đọc câu (4’)
- Treo tranh, vẽ gì? Ghi câu ứng dụng
gọi HS khá giỏi đọc câu. - hai bạn nhỏ đi chơi phố cùng bố mẹ. - Gọi HS xác định tiếng có chứa vần
mới, đọc tiếng, từ khó. - luyện đọc các từ: trai, gái. - Luyện đọc câu, chú ý cách ngắt nghỉ. - cá nhân, tập thể.
4. Hoạt động 4: Đọc SGK(6’)
- Cho HS luyện đọc SGK. - cá nhân, tập thể. * Nghỉ giải lao giữa tiết.
5. Hoạt động 5: Luyện nói (5’)
- Treo tranh, vẽ gì? - các cô chú đang đi hội. - Chủ đề luyện nói? ( ghi bảng) - lễ hội.
- Nêu câu hỏi về chủ đề. - luyện nói về chủ đề theo câu hỏi gợi ý của GV. 6. Hoạt động 6: Viết vở (5’) - Hớng dẫn HS viết vở tơng tự nh hớng dẫn viết bảng. - tập viết vở. 7. Hoạt động 7: Củng cố - dặn dò (5’). - Chơi tìm tiếng có vần mới học.
- Nhận xét giờ học.
Toán
Tiết 29: Luyện tập (T48).
I. Mục tiêu:
1. Kiến thức: Củng cố về về bảng cộng 3 và 4. Tập biểu thị tình huống trong tranhbăng một hoặc hai phép tính.
2. Kĩ năng: Củng cố về làm tính cộng trong phạm vi 3 và 4.
3. Thái độ: Hăng say học tập môn toán.
II. Đồ dùng:
-Giáo viên: Tranh vẽ minh hoạ bài tập 1.
III. Hoạt động dạy- học chủ yếu: 1.Hoạt động 1: Kiểm tra (5’)