IV. Tiến trình dạy học: 1 Tổ chức :
Tiết 20: hai tam giác bằng nhau i mục tiêu :
i. mục tiêu:
- Kiến thức: HS hiểu định nghĩa hai tam giác bằng nhau biết viết ký hiệu về sự bằng nhau của hai tam giác theo quy ớc viết tên các đỉnh tơng ứng theo cùng một thứ tự.
Biết sử dụng định nghĩa hai tam giác bằng nhau để suy ra các đoạn thẳng bằng nhau, các góc bằng nhau. .
- Kỹ năng : Nhận biết hai tam giác bằng nhau.
- Thái độ : Rèn luyện khả năng phán đoán, nhận xét.
ii. Chuẩn bị của GV và HS:
- GV: Thớc thẳng, com pa, bảng phụ, phấn màu. - HS : Thớc thẳng, Thớc đo góc,com pa.
III. PPDH -Gợi mở, vấn đáp, đan xen hoạt động nhóm
iv. Tiến trình dạy học: 1. Tổ chức :
Sĩ số: 7A: 7B:
2. Kiểm tra
- Yêu cầu 1 HS lên bảng thực hiện: Cho ∆ ABC và A'B'C'
Hãy dùng thớc chia khoảng và thớc đo góc để kiểm nghiệm rằng trên hình ta có:
AB = A'B', AC= A'C', BC = B'C' A = A', B = B', C = C' B ' A A ' B C C'
- Yêu cầu HS khác lên đo kiểm tra lại.
hai tam giác bằng nhau.
III. các hoạt động dạy học
Hoạt động1:1. Định nghĩa
+ ∆ ABC và ∆ A'B' C' trên có mấy yếu tố bằng nhau? Mấy yếu tố về cạnh? Mấy yếu tố về góc?
- GV giới thiệu các đỉnh tơng ứng, các cạnh tơng ứng.
- Hai tam giác bằng nhau là hai tam giác nh thế nào? - HS: Có các cạnh tơng ứng bằng nhau, các góc tơng ứng bằng nhau. * Đ/N: ∆ ABC và ∆ A'B' C' có: AB = A'B'; AC = A'C'; BC = B'C' A = A' ,B = B' , C = C' ⇒∆ ABC và ∆ A'B' C' là hai tam giác bằng nhau.
Hoạt động 2:2. Kí hiệu
- GV yêu cầu HS đọc SGK mục 2 "Kí hiệu" - GV nhấn mạnh: Ngời ta quy ớc kí hiệu sự bằng nhau của hai tam giác, các chữ cái chỉ tên các đỉnh tơng ứng đợc viết theo cùng thứ tự.
- Cho HS là ?2. Yêu cầ 1 HS trả lời miệng.
- Cho HS làm tiếp ?3. Một HS lên bảng làm.
- Bài tập: Các câu sau đúng hay sai:
1) Hai tam giác bằng nhau là hai tam giác có sáu cạnh bằng nhau, sáu góc bằng nhau. 2) Hai tam giác bằng nhau là hai tam giác có các cạnh bằng nhau, các góc bằng nhau. 3) Hai tam giác bằng nhau là hai tam giác có diện tích bằng nhau.
Bài tập: Cho ∆ XEF = ∆ MNP
XE = 3 cm; XF = 4 cm; NP = 3,5 cm Tính chu vi mỗi tam giác.
∆ ABC = ∆ A'B' C' nếu:
+AB = A'B'; AC = A'C'; BC = B'C' +A = A' ,B = B' , C = C'
?2. a) ∆ ABC = ∆ MNP
b) Đỉnh tơng ứng với đỉnh A là đỉnh M. Góc tơng ứng với góc N là góc B. Cạnh tơng ứng với cạnh AC là cạnh MP. c) ∆ ACB = ∆ MPN AC = MP B = N ?3. Xét ∆ ABC có: A + B + C = 1800 ⇒ A = 1800 - 1200 = 600 ⇒ D = A = 600 Bài tập: 1) Sai 2) Sai 3) Sai Hoạt động 3 . củng cố