- Gọi 2 hs lên bảng làm bài 74c, d SGK → Cả lớp cùng theo dõi, nhận xét kết qủa của bạn. - Một hs khác lên làm bài 75a,b và nêu rõ cách làm (các bước tiến hành)
a/ →+3 →x4 60
Ta cĩ: 60 : 4 = 15; 15 – 3 = 12
b/ →x3 →−4 11
Ta cĩ: 11 + 4 = 15; 15: 3 = 5
(làm từ kết qủa với phép tính ngược)
2/ Nội dung 2: (20 phút)
- Cho 2 hs lên bảng làm bài 77 trang 32 → cả lớp cùng theo dõi, nhận xét kết qủa của bạn. Thứ tự thực hiện phép tính như thế nào?
- Khuyến khích hs xung phong làm bài 78 trang 33 → Cả lớp cùng theo dõi, nhận xét kết qủa → Thống nhất cách làm. Bài 74/32: Tìm x biết: c/ 96 – 3.(x + 1) = 42 3.(x + 1) = 96 – 42 3.(x + 1) = 54 (x + 1) = 54 : 3 x + 1 = 18 x = 18 – 1 x = 17 d/ 12x – 33 = 32. 33 12x – 33 = 35 12x = 243 + 33 12x = 276 x = 276 : 12 = 23 Bài 77/32: Thực hiện phép tính: a/ 27.75 + 25.27 – 150 = 27. (75 + 25) – 150 = 27.100 – 150 = 2700 –150 = 2550 b/ 12 : {390 : [ 500 – (125 + 35.7)]} = 12 : {390 : [ 500 – (125 + 245)]} = 12 : {390 : [500 – 370] } = 12 : {390 : 130} = 12 : 3 = 4 Bài 78 /33: Tính: 12000 – (1500.2 + 1800.3 + 1800.2:3) = 12000 – (3000 + 5400 + 3600 : 3)
3/ Nội dung 3:
- Tính lũy thừa: 12 = ? ; 22 = ? ; 32 = ? 13; 23 ; 33 ; 43 = ?
và: (1 + 0 )2 = ? ; (1 + 2 )2 = ? ; (2 + 3 )2 = ? GV cho HS giải theo nhĩm và gọi từng nhĩm nhận xét bài làm của nhau.
GV: hướng dẫn HS sử dụng máy tính bỏ túi tính bài 81 / Trang33
= 12000 – (8400 + 1200) = 12000 – 9600 = 2400
Bài 80/33: Điền vào dấu thích hợp
(>, = , < ) *12 = 1 13 = 12 – 02 *22 = 1 + 3 23 = 32 – 12 *32 = 1 + 3 +5 33 = 62 – 32 43 = 102 – 62 * (1 + 0 )2 = 12 + 02 * (1 + 2 )2 > 12 + 22 * (2 + 3 )2 > 22 + 32
IV.Củng cố khắc sâu kiến thức (5 phút)
- Nhắc lại cách tính giá trị các biểu thức cĩ (khơng cĩ) dấu ngoặc. - Chú ý các dạng tốn tìm x (số chưa biết)
- Cách so sánh giá trị của hai biểu thức. V.Hướng dẫn học tập ở nhà (2 phút)
- Làm các bài tâp106,107,108 / Trang 15 SBT - Soạn các câu hỏi 1,2,3,4 phần ơn tập chương I SGK
- Chuẩn bị ơn tập các nội dung: Nhân, chia hai lũy thừa cùng cơ số. • Tập hợp – Tập hợp con.
• Tính chất của phép cộng và phép nhân. • Thứ tự thực hiện các phép tính.
D.Rút kinh nghiệm:
******************************************************************
Ngày soạn: 02/10/08 Tên bài dạy: ƠN TẬP GIỮA CHƯƠNG I Cụm tiết PPCT:17+18 Tiết PPCT: 17
- 1.Kiến thức:Củng cố các kiến thức về tập hợp, nhân, chia, cộng, trừ cá lũy thừa thơng qua các dạng bài tập.
- 2.Kỹ năng:Rèn kỷ năng giải tốn cho hs. - 3.Thái độ:Đưa thêm vào kiến thức hệ nhị phân.
B.Chuẩn bị (Phương tiện dạy học)
- 1.Giáo viên:SGK + BT nâng cao + phấn màu + Bảng phụ 2.Học sinh:SGK + vở ghi bài.
C.Tiến trình bài dạy:
I.Ổn định tổ chức lớp (1 phút) II.Kiểm tra bài cũ: (8 phút) (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
1/ Cĩ bao nhiêu cách viết một tập hợp? Viết tập hợp A gồm các số TN nhỏ hơn 9 và lớn hơn 3 bằng 2 cách (liệt kê, đặc trưng).
Giải: A = { 4;5;6;7;8;} ; A = { x∈N / 3< x< 9 }. 2/ Tập hợp B={3;5;7;9...;35;37} cĩ bao nhiêu phần tử?
Giải: Cĩ 18 phần tử III.Dạy học bài mới
1.Đặt vấn đề chuyển tiết vào bài mới 2.Dạy bài mới:
Hoạt động của GV và HS Ghi bảng