- So sánh BC(4,6) với B(12 )? (Ở VD 1).
a/ Biểu diễn các số nguyên âm trên trục số:
3.Thái độ: Rèn luyện khả năng liên hệ giữa thực tế và tốn học cho HS.
B.Chuẩn bị (Phương tiện dạy học)
1.Giáo viên:SGK + bảng phụ vẽ sẳn trục số nằm ngang và thẳng đứng + nhiệt kế đo nhiệt đo cĩ chia độ âm + Thước thẳng cĩ chia khoảng.
2.Học sinh: Thước thẳng cĩ chia khoảng + SGK .
C.Tiến trình bài dạy:
I.Ổn định tổ chức lớp (1 phút) II.Kiểm tra bài cũ: (4 phút)
Thực hiện phép tính: 4 + 6 = ?(10 ) ; 4 . 6 = ( 24 )? ; 4 – 6 = ? ( khơng thực hiện được) III.Dạy học bài mới
1.Đặt vấn đề chuyển tiết vào bài mới (3 phút)
Qua bài kiểm tra 4 – 6 ( khơng thực hiện được) .Để các số tự nhiên bao giờ củng thực hiện được ngưới ta phải đưa vào một loại số mới. Đĩ là số nguyên âm. Các số nguyên âm cùng với các số tự nhiên tạo thành một các số nguyên ⇒ GV giới thiệu bài học.
2.Dạy bài mới:
Hoạt động của GV và HS Ghi bảng
1/ Nội dung 1: (17 phút)
- GV dùng tranh hoặc thanh nhiệt kế đo nhiệt độ để giới thiệu cho hs;
• Nhiệt độ tan của nước đá là 0o C. • Nhiệt độ sơi của nước là 1000 C. • Nhiệt 30 C dưới 00 C là (- 30 C)
- Hs áp dụng đọc phần ?1 trang 66 – SGK.
- Ngịai ra, để đọc độ cao của các đỉnh núi hoặc độ sâu của Vịnh ta cịn quy định như sau → đọc ví dụ 2 – SGK.
- Tương tự phần ?2 trang 67 – SGK.
- Trong thực tế, để dùng tiền mua bán hàng hĩa người ta cịn quy định:
• Cĩ 1000 đồng là 1000 đồng • Nợ 1000 đồng là - 1000 đồng. → Đọc ví dụ 3 – SGK. Làm ?3 – SGK
2/ Nội dung 2: (15 phút)
- Trên tia số biểu diễn các số tự nhiên 0,1,2,3,4,.. Sau đĩ cho hs vẽ tia đối của tia số → hướng dẫn hs biểu diễn các số nguyên âm trên tia đối của tia số
1/ Các ví dụ:
a/ Ví dụ 1: nhiêt kế đo nhiệt:
• Nhiệt độ tan của nước đá là 0o C. • Nhiệt độ sơi của nước là 1000 C. • Nhiệt 30 C dưới 00 C là (- 30 C)
(Đọc là âm ba độ C hoặc trừ ba độ C)
b/ Ví dụ 2:
• Mực nước biển là 0 m
• Thấp hơn mực nước biển 5 m là – 5 m • Cao hơn mực nước biển 10 m là 10 m
c/ Ví dụ 3: • Bạn An cĩ 10.000 đồng là 10.000 đồng • Bạn An nợ 10.000 đồng là – 10.000 đồng Các số – 30 C ; - 5 m; - 10.000; ... là các số nguyên âm. 2/ Trục số:
a/ Biểu diễn các số nguyên âm trêntrục số: trục số:
→ giới thiệu cho hs về trục số.
- Hướng dẫn hs biểu diễn số nguyên âm trên trục số.
- Quy định: + Điểm O là gốc
+ Từ O sang phải là: chiều dương (+) + Từ O sang trái là : chiều âm (-) - Hs làm ?4 trang 67.
GV: Điểm A biểu diễn số nào trên trục số? Điểm B biểu diễn số nào trên trục số? Điểm C biểu diễn số nào trên trục số? Điểm D biểu diễn số nào trên trục số? - Cĩ thể vẽ trục số theo chiều đứng hình 34.
GV: Trong thực tế người ta dùng số nguyên âm khi nào?
+ Điểm O là gốc
+ Từ O sang phải là: chiều dương (+) + Từ O sang trái là : chiều âm (-)