- GV vẽ hình giới thiệu cho hs ƯC (4,6) là giao của hai tập hợp Ư(4) và Ư(6); ký hiệu.
- Nêu định nghĩa thế nào là giao của hai tập hợp ! Ví dụ: a/ A = {3; 4; 8 }; B = {4; 8} ⇒ A B = {4; 8} b/ X = {a; b }; Y = {c} ⇒ X Y = ? B (6) = {0,6,12,18,24,30,...} B (4) = {0,4,8,12,16,20,24,...}
Ta thấy 0,12 và 24,..là bội chung của 4 và 6. Ký hiệu: BC (4, 6) = {0, 12, 24,.... }
b/ Kết luận: (SGK)
x ∈ BC (a, b) nếu x M a và x M b 3/ Chú ý:
ƯC (4,6) = Ư (4) Ư (6)
Giao của hai tập hợp là một tập hợp gồm các phần tử chung của hai tập hợp đĩ.
Ký hiệu: A B
Ví dụ:
a/ A = {3; 4; 8 }; B = {4; 8} ⇒ A B = {4; 8}
b/ X = {a; b }; Y = {c} ⇒ X Y = ∅
IV.Củng cố khắc sâu kiến thức (6 phút) - Nhắc lại: bội chung; Ước chung là gì ? - Gọi hs đọc & trả lời bài tập 134 trang 53. - Thế nào là giao của hai tập hợp ? Bài 136 /53
Đáp án: A = {0;6;12;18; 24;30;36} B = {0;9;18; 27;36} M = A BI ={0;18;36}
V.Hướng dẫn học tập ở nhà (2 phút)
- Học bài ( Cách tìm bội chung và ước chung)
- làm các bài tập: bài 135; 136; 137;138 trang 53;54.
D.Rút kinh nghiệm:
**************************************************************
Ngày soạn: 31/10/08 Tên bài dạy: LUYỆN TẬP (Ước chung và bội chung) Cụm tiết PPCT: Tiết PPCT: 31
A.Mục tiêu bài học:
1.Kiến thức: Hs nắm được hai khái niệm ước chung & bội chung của hai hay nhiều số và khái niệm giao của hai tập hợp, vận dụng vào bài tập.
2.Kỹ năng: Rèn kỷ năng giải bài tập cho hs về cách tìm ƯC , BC của hai hay nhiều số. Tìm giao của hai tập hợp.
3.Thái độ: Vận dụng vào các bài tốn thực tế.
B.Chuẩn bị (Phương tiện dạy học)
1.Giáo viên:SGK + sách BT + bảng phụ 2.Học sinh:SGK + vở ghi các bài tập về nhà
I.Ổn định tổ chức lớp (1 phút) II.Kiểm tra bài cũ: (8 phút)
- Bội chung của hai hay nhiều số là gì? Tìm BC (8,12) ? - Ước chung của hai hay nhiều số là gì ? Tìm ƯC (8,12) ?
Đáp án: BC (8,12) = {0; 24; 48;....} ; ƯC (8,12 = {1; 2; 4} III.Dạy học bài mới
1.Đặt vấn đề chuyển tiết vào bài mới 2.Dạy bài mới:
Hoạt động của GV và HS Ghi bảng