III. Cách máng dađn toơc dađn chụ 1930-1945 và Cách máng tháng Tám
2.PHƯƠNG PHÁP DÁY – HĨC TỰ LAƠP
Đaịt vân đeă - Hieơu thê nào là phương pháp dáy hĩc tự laơp? Hĩc sinh caăn hĩc gì khi đên lớp hĩc? Người hĩc hĩc như thê nào tređn lớp? Vai trò đieău phôi cụa giáo vieđn trong vieơc toơ chức phương pháp dáy – hĩc tự laơp?
Các hình thức toơ chức dáy –hĩc tự laơp goăm các hình thức tự hĩc cá nhađn, hình thức hĩc taơp theo nhóm và hình thức hĩc taơp taơp theơ.
Giáo vieđn THCS caăn laơp kê hốch dáy – hĩc chu đáo: Những bài khóa giáo vieđn áp dúng hốt đoơng nhóm đeơ dáy hĩc phại là những phaăn cụa moơt chương trình dáy hĩc được chuaơn bị kỹ lưỡng. Giáo vieđn phại trang bị naíng lực caăn thiêt cho hĩc sinh trong hốt đoơng nhóm. Hĩc sinh làm quen daăn với mođi trường hĩc taơp mới. Giáo vieđn táo đieău kieơn cho hĩc sinh trao đoơi với nhau theo từng caịp trước khi yeđu caău hĩ làm vieơc trong những nhóm lớn hơn.
Hốt đoơng hợp tác theo nhóm caăn đi từ thâp đên cao. Ban đaău là những vân đeă nhỏ, đơn giạn, thời gian thực hieơn ngaĩn. Veă sau hĩc sinh sẽ được giại quyêt những vân đeă lớn hơn.
3. PHƯƠNG PHÁP KIÊN TÁO (constructivists)
Là moơt trường phái mới cụa ngành tađm lý giáo dúc hĩc, và hieơn đang đóng moơt vai trò quan trĩng trong vieơc nghieđn cứu đeơ tìm ra những phương pháp dáy hĩc mới thực sự có hieơu quạ.
Tác đoơng cụa phương pháp kiên táo:
- Hĩc sinh khođng tiêp thu kiên thức moơt cách thú đoơng
- Hĩc sinh sẽ chụ đoơng trong vieơc tìm tòi, hĩc hỏi, tự kiên táo hieơu biêt cụa mình veă thê giới tự nhieđn.
Noơi dung cụa những thuyêt này là làm thê nào đeơ hĩc sinh có được những suy nghĩ veă thê giới tự nhieđn như những hieơu biêt mà các em đang có.
Các nguyeđn taĩc cụa thuyêt kiên táo đó là môi quan heơ bieơn chứng giữa đôi tượng hĩc và đôi tượng hĩc sinh. Phại gaĩn được tri thức hĩc taơp với thực tieên. Hĩc sinh caăn nađng cao tính tự giác trong quá trình hĩc taơp thođng qua hình thức hĩc taơp nhóm
4.ĐOƠI MỚI HÌNH THỨC KIEƠM TRA ĐÁNH GIÁ
Quan nieơm mới veă kieơm tra đánh giá: Đánh giá suôt cạ quá trình hĩc taơp (cạ trong và ngoài lớp hĩc). Đa dáng các hình thức kieơm tra đánh giá (báo cáo thu hốch, báo cáo moơt nghieđn cứu trong noơi dung hĩc taơp, bài chính khóa). Đa dáng cách thức theơ hieơn và kieơm tra đánh giá hai chieău.
Tieđu chí kieơm tra đánh giá: Thái đoơ chuyeđn caăn. Tinh thaăn và thái đoơ tham gia hĩc taơp. Thu hốch từ hốt đoơng ngối khóa. Thực hieơn bài taơp tự nghieđn cứu. Báo cáo tređn lớp đeă tài lieđn quan đên boơ mođn. Thực hieơn các đoă dùng trực quan (tùy từng trường hợp cú theơ). Bài kieơm tra chính khóa.
CHỤ THEƠ GIÁO VIEĐN –
NGƯỜI TRUYEĂN ĐÁTTRI THỨC TRI THỨC
HĨC SINH –
NGƯỜI TIÊP THU TRI THỨC
ĐÔITƯỢNG TƯỢNG
Kiên thức khoa hĩc và kiên thức xã hoơi cụa nhađn lối Phát trieơn trí tueơ cụa người hĩc sau quá trình tham gia giáo dúc
Heơ thông tri thức trong bài hĩc Phát trieơn các kĩ naíng tương ứng
MÚCĐÍCH ĐÍCH
Thođng qua các phương pháp giáo dúc tương ứng từng noơi dung giáo dúc Naĩm baĩt kiên thức, hình thành kĩ naíng xử lí kiên thức trong bài hĩc và phát trieơn ở taăm mức cao hơn là kiên thức toơng hợp trong cuoơc sông.
Kiên thức từ bài hĩc, từ lí thuyêt - kiên thức bạn thađn.
Sử dúng có múc đích kiên thức ây vào cođng vieơc, vào hốt đoơng cụa cuoơc sông cụa bạn thađn.
PHƯƠNGPHÁP PHÁP
Toơ chức nhaơn thức đieău khieơn và thực hành moơt cách có heơ thông
Nhaơn thức tri thức nhađn lối thođng qua bài giạng và sự giúp đỡ cụa thaăy giáo.
Rèn luyeơn, tự rèn luyeơn đeơ nađng cao tri thức cụa chụ theơ hĩc taơp
HAI MOĐ HÌNH DÁY HĨC
MOĐ HÌNH DÁY HĨC TRUYEĂNTHÚ MOƠT CHIEĂU: DÁY – GHI NHỚ THÚ MOƠT CHIEĂU: DÁY – GHI NHỚ (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
MOĐ HÌNH DÁY HĨC HỢP TÁC HAI CHIEĂU HAI CHIEĂU
1. Thaăy truyeăn đát tri thức, trò thú đoơng tiêp thu
1. Trò tự mình tìm ra kiên thức dưới sự hướng dăn cụa thaăy
2. Thaăy truyeăn thú moơt chieău, đoơc
thối hay phát vân tác với bán và thaăy; do thaăy toơ chức2. Đôi thối : trò – trò, trò – thaăy, hợp 3. Thaăy giạng giại – trò ghi nhớ , hĩc
thuoơc lòng giại quyêt vân đeă, cách sông3. Hĩc cách hĩc, cách ứng xử, cách 4. Thaăy đoơc quyeăn đánh giá. 4. Tự đánh giá, tự đieău chưnh; cung
câp lieđn heơ ngược cho thaăy đánh giá, có tác dúng khuyên khích tự hĩc
5. Thaăy là thaăy dáy: dáy chữ, dáy
ngheă, dáy người vieơc hĩc, dáy cách hĩc cho trò tự hĩc 5. Thaăy là thaăy hĩc: chuyeđn gia veă chữ, tự hĩc ngheă, tự hĩc neđn người.
HƯỚNG DĂN SỐN BAØI GIẠNG LỊCH SỬ THEO PHƯƠNG PHÁP TÍCH CỰC Giạng vieđn khođng neđn đưa ra những “giáo án mău” như trước đađy với những coơt, múc baĩt buoơc và 5 bước leđn lớp máy móc.
Bài giạng theo hướng tích cực chư caăn làm rõ các múc tieđu giáo dúc (kiên thức cơ bạn, kỹ naíng, thái đoơ) nhưng quan trĩng hơn, caăn cú theơ các hốt đoơng cụa thày và trò tređn lớp. Kêt câu bài giạng như moơt kịch bạn dáy hĩc goăm các “hốt đoơng 1”, “hốt đoơng 2”, “hốt đoơng 3”, “hốt đoơng 4”… theơ hieơn được heơ thông cađu hỏi (khoạng 2-3 cađu hỏi chính), các phương pháp dáy hĩc vaơn dúng (nhât là các hốt đoơng nhóm và hĩc sinh tự hĩc) và vieơc sử dúng các phương tieơn dáy hĩc có theơ có được.
Neđn khuyên khích sử dúng các phương tieơn multimedia và bài giạng đieơn tử nêu đieău kieơn cho phép. Kêt hợp các hình thức dáy hĩc khác như giại ođ chữ, những games show nhỏ mang noơi dung cụa bài giạng…
HƯỚNG DĂN SỬ DÚNG PHƯƠNG TIEƠN DÁY HĨC MỚI
Sử dúng các phương tieơn multimedia là xu hướng tât yêu cụa neăn giáo dúc hieơn đái. Hieơn nay ở nhieău trường PTCS đã có chụ trương giáo vieđn phại biêt sốn bài giạng đieơn tử. Nhieău trường, nhieău giáo vieđn dù còn khó khaín veă cơ sở vaơt chât kỹ thuaơt đã tự phát đưa cođng ngheơ thođng tin và truyeăn thođng vào trong cođng tác quạn lý, dáy và hĩc moơt cách hieơu quạ.
Trong đieău kieơn chung, giạng vieđn chư neđu ra những ứng dúng phoơ biên nhât, taơp trung vào các noơi dung cơ bạn sau:
- Phương pháp sưu taăm, lưu trữ và xử lý tư lieơu lịch sử. Đađy là cođng vieơc quan trĩng nhât phại tiên hành thường xuyeđn, mĩi nơi, mĩi lúc với các hình thức như vẽ, photo, chúp ạnh, sô hoá dữ lieơu và lưu trữ trong đĩa meăm hoaịc CD-ROM. Các tư lieơu hình ạnh, bạn đoă, sơ đoă, phim tư lieơu, video clip… caăn được phađn lối, saĩp xêp khoa hĩc trong các thư múc đeơ có theơ deê dàng truy xuât.
- Bài sốn phại theơ hieơn được múc tieđu đào táo. Đạm bạo tính kêt câu heơ thông noơi dung. Sử dúng các keđnh thođng tin như bạn đoă, sơ đoă, tranh ạnh, phim tư lieơu… phại chĩn lĩc khoa hĩc. Màu neăn (background), font chữ phại hài hoà, trình bày mỹ thuaơt. Tránh thiêt kê noơi dung bài giạng quá rườm rà, phađn tán hoaịc lám dúng các hieơu ứng ađm thanh, hình đoơng, chữ bay nhạy…
Phaăn tiêp theo
“MOƠT SÔ PHƯƠNG ÁN THỰC HIEƠN PHƯƠNG PHÁP ĐAØO TÁO”
Tel: 089751347 & 0919150198 e-Mail: hoanganhkhiem@gmail.com