- Chủ nghĩa tư bản hiện đại khơng làm mất đi những mâu thuẫn cơ bản vốn cĩ mà cịn xuất hiện nhiều mâu thuẫn mới trong quá trình phát triển:
7.Hướng dăn thực hieơn chương trình:
- Kê thừa kiên thức hĩc phaăn: Lịch sử Vieơt Nam từ thê kỷ X-XVI.
- Hướng vào vieơc chuaơn bị cơ sở đeơ hĩc tiêp các hĩc phaăn sau, thời caơn hieơn đái.
- Các trĩng tađm đi sađu hĩc taơp, nghieđn cứu, xeđmina (3 laăn xeđmina sau moêi chương).
- Neđu rõ tiên trình phát trieơn cụa xã hoơi Vieơt Nam từ thê kỷ XVI-1858: 2 bước phát trieơn và khụng hoạng, biên chuyeơn cụa vaín hóa.
- Giúp giáo sinh nhaơn thức đúng sự phát trieơn cụa kinh tê hàng hóa ở các thê kỷ XVI-XVII và ý nghĩa xã hoơi cụa nó.
- Nhaơn thức đaăy đụ veă các cuoơc đâu tranh cụa nođng dađn, đaịc bieơt là vai trò lịch sử cụa phong trào Tađy Sơn và người anh hùng dađn toơc Nguyeên Hueơ – Quang Trung.
- Xác định đúng vị trí cụa nhà Nguyeên.
- Phát huy hơn nữa tính tích cực, chụ đoơng kỹ naíng sử dúng bạn đoă cụa giáo sinh trong hĩc taơp đã nađng cao nhaơn thức và naíng lực giạng dáy tređn cơ sở lieđn heơ chaịt chẽ với chương trình THCS và tham gia các đợt nghieđn cứu, tham quan lịch sử, có lieđn quan đên noơi dung hĩc taơp.
8. Tài lieơu tham khạo
2. Trương Hữu Quýnh (chụ bieđn) Phan Đái Doãn, Nguyeên Cạnh Minh, “Đái cương lịch sử Vieơt Nam” (T.I) – NXB Giáo dúc, Hà Noơi 1999, 2000…
3. Trương Hữu Quýnh, Nguyeên Cạnh Minh – Lịch sử Vieơt Nam từ nguoăn gôc – 1958, XBĐHQG, HN 1999.
4. Nguyeên Phan Quang, Võ Xuađn Đàn, Lịch sử Vieơt Nam từ nguoăn gôc – 1958 ĐHSP TP Hoă Chí Minh, 1993
5. Kỷ yêu “Quang Trung – Nguyeên Hueơ”, Sở TTVH Nghĩa Bình, 1983.
6. Kỷ yêu Hoơi thạo khoa hĩc câp quôc gia “Nghieđn cứu và giạng dáy lịch sử thời Nguyeên”, tháng 10/2002, ĐHSP Hà Noơi.