VAØ PHONG TRAØO NOĐNG DAĐN

Một phần của tài liệu Thực hiện kế hoạch đào tạo ngành học Lịch Sử (Trang 127 - 134)

- Chủ nghĩa tư bản hiện đại khơng làm mất đi những mâu thuẫn cơ bản vốn cĩ mà cịn xuất hiện nhiều mâu thuẫn mới trong quá trình phát triển:

VAØ PHONG TRAØO NOĐNG DAĐN

2. Sự ra đời cụa trào lưu dađn toơc chụ nghĩa và cuoơc vaơn đoơng giại phóng dađn toơc đaău thê kỷ XX.

VAØ PHONG TRAØO NOĐNG DAĐN

(13 tiêt)

1. Cuoơc khụng hoạng cụa chê đoơ phong kiên Đàng Ngoài- phong trào nođng dađn.2. Cuoơc khụng hoạng cụa chê đoơ phong kiên Đàng Trong- Khởi nghĩa nođng dađn 2. Cuoơc khụng hoạng cụa chê đoơ phong kiên Đàng Trong- Khởi nghĩa nođng dađn Tađy Sơn.

3. Phong trào Tađy Sơn. Sự súp đoơ cụa các taơp đoàn phong kiên thông trị. Cuoơc kháng chiên chông xađm lược Mãn Thanh.

4. Các vương trieău Tađy Sơn và sự suy súp.

Thạo luaơn (2tiêt): Những công hiên cụa phong trào Tađy Sơn.

Chương III

VIEƠT NAM Ở NỬA ĐAĂU THÊ KỶ XIX – THỜI NGUYEÊN

(10 tiêt)

1. Nhà nước quađn chụ thời Nguyeên và cại cách cụa Minh Máng. Chính sách đôinoơi và đôi ngối. noơi và đôi ngối.

2. Tình hình kinh tê và chính sách cụa nhà Nguyeên.

3. Đời sông nhađn dađn và phong trào đâu tranh cụa nhađn dađn.4. Vaín hóa Vieơt Nam ở nửa sau thê kỷ XVIII- nửa đaău thê kỷ XIX. 4. Vaín hóa Vieơt Nam ở nửa sau thê kỷ XVIII- nửa đaău thê kỷ XIX.

Sơ kêt “Lịch sử Vieơt Nam thời phong kiên” (2 tiêt) - Vaơn dúng kiên thức vào thực hieơn chương trình lịch sử. - Kieơm tra, thi (2 tiêt)

6. Đánh giá

Hình thức:

- 1 bài kieơm tra đieău kieơn. (Noơi dung đang hĩc hay báo cáo kêt quạ nghieđn cứu tham quan tái thực địa, di tích, bạo tàng lịch sử).

- Xeđmina.

- 1 bài thi hêt hĩc phaăn.

Tieđu chí:

Naĩm vững kiên thức, khạ naíng trình bày (nói, viêt), kỹ naíng thực hành boơ mođn và sư phám boơ mođn.

7. Hướng dăn thực hieơn chương trình:

- Kê thừa kiên thức hĩc phaăn: Lịch sử Vieơt Nam từ thê kỷ X-XVI.

- Hướng vào vieơc chuaơn bị cơ sở đeơ hĩc tiêp các hĩc phaăn sau, thời caơn hieơn đái.

- Các trĩng tađm đi sađu hĩc taơp, nghieđn cứu, xeđmina (3 laăn xeđmina sau moêi chương).

- Neđu rõ tiên trình phát trieơn cụa xã hoơi Vieơt Nam từ thê kỷ XVI-1858: 2 bước phát trieơn và khụng hoạng, biên chuyeơn cụa vaín hóa.

- Giúp giáo sinh nhaơn thức đúng sự phát trieơn cụa kinh tê hàng hóa ở các thê kỷ XVI-XVII và ý nghĩa xã hoơi cụa nó.

- Nhaơn thức đaăy đụ veă các cuoơc đâu tranh cụa nođng dađn, đaịc bieơt là vai trò lịch sử cụa phong trào Tađy Sơn và người anh hùng dađn toơc Nguyeên Hueơ – Quang Trung.

- Xác định đúng vị trí cụa nhà Nguyeên.

- Phát huy hơn nữa tính tích cực, chụ đoơng kỹ naíng sử dúng bạn đoă cụa giáo sinh trong hĩc taơp đã nađng cao nhaơn thức và naíng lực giạng dáy tređn cơ sở lieđn heơ chaịt chẽ với chương trình THCS và tham gia các đợt nghieđn cứu, tham quan lịch sử, có lieđn quan đên noơi dung hĩc taơp.

8. Tài lieơu tham khạo

1. UBKHXH, Lịch sử Vieơt Nam (T.I) UBKHXH, HN 1971.

2. Trương Hữu Quýnh (chụ bieđn) Phan Đái Doãn, Nguyeên Cạnh Minh, “Đái cương lịch sử Vieơt Nam” (T.I) – NXB Giáo dúc, Hà Noơi 1999, 2000… (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});

3. Trương Hữu Quýnh, Nguyeên Cạnh Minh – Lịch sử Vieơt Nam từ nguoăn gôc – 1958, XBĐHQG, HN 1999.

4. Nguyeên Phan Quang, Võ Xuađn Đàn, Lịch sử Vieơt Nam từ nguoăn gôc – 1958 ĐHSP TP Hoă Chí Minh, 1993

5. Kỷ yêu “Quang Trung – Nguyeên Hueơ”, Sở TTVH Nghĩa Bình, 1983.

6. Kỷ yêu Hoơi thạo khoa hĩc câp quôc gia “Nghieđn cứu và giạng dáy lịch sử thời Nguyeên”, tháng 10/2002, ĐHSP Hà Noơi.

1. Teđn hĩc phaăn : LỊCH SỬ VIEƠT NAM TỪ 1858 ĐÊN 1918

2. Mã sô :

3. Thời lượng : 2 (26,4)4. Múc tieđu : 4. Múc tieđu :

* Veă kiên thức: sinh vieđn naĩm vững những sự kieơn cơ bạn:

- Lịch sử Vieơt Nam từ giữa thê kỷ XIX đên hai thaơp nieđn đaău thê kỷ XX - Nhaơn thức đúng bạn chât những sự kieơn, hieơn tượng lịch sử cụa thời kỳ này. - Bước đaău phát hieơn những vân đeă lịch sử đeơ tiêp túc nghieđn cứu.

* Veă tư tưởng:

- Boăi dưỡng tình yeđu queđ hương đât nước.

- Kính trĩng tâm gương hy sinh cụa những anh hùng dađn toơc dám xạ thađn cứu nước cứu dađn.

- Xác định trách nhieơm cụa sinh vieđn trong sự nghieơp xađy dựng, bạo veơ Toơ quôc ngày nay.

* Veă kỹ naíng

Sinh vieđn phại rèn luyeơn kỹ naíng vẽ bạn đoă, sử dúng bạn đoă dieên biên các cuoơc khởi nghĩa chông Pháp thời kỳ này; kỹ naíng tường thuaơt, mieđu tạ và biêt sử dúng kiên thức đã hĩc vào dáy hĩc ở THCS, rèn luyeơn naíng lực nghieđn cứu khoa hĩc và hướng dăn, toơ chức tham quan di tích, bạo tàng lịch sử.

5. Chương trình chi tiêt

Chương I

VIEƠT NAM 1858 - 1896

(14 tiêt)

1. Vieơt Nam trong bôi cạnh thê giới những naím 50 thê kỷ XIX.

2. Cuoơc kháng chiên chông Pháp cụa Trieău đình Huê. Nhà Nguyeên từng bước đaăuhàng thực dađn Pháp. hàng thực dađn Pháp.

3. Cuoơc kháng chiên cụa nhađn dađn ta chông thực dađn Pháp xađm lược.

Chương II

VIEƠT NAM 1897 - 1918

(12 tiêt)

1. Những chuyeơn biên veă chính trị, kinh tê – xã hoơi Vieơt Nam trong hai thaơp nieđnđaău thê kỷ XX. đaău thê kỷ XX.

2. Sự ra đời cụa trào lưu dađn toơc chụ nghĩa và cuoơc vaơn đoơng giại phóng dađn toơcđaău thê kỷ XX. đaău thê kỷ XX.

3. Phong trào đâu tranh vũ trang chông Pháp cụa nhađn dađn ta trong những naím chiên tranh thê giới thứ nhât (1914-1918).

6. Đánh giá

Hình thức: (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});

- Kieơm tra đieău kieơn giữa hĩc phaăn. (Noơi dung bài hĩc, kêt quạ đợt nghieđn cứu, tham quan lịch sử).

- Xeđmina.

- Bài kieơm tra viêt hay vân đáp.

Tieđu chí:

Naĩm vững kiên thức; làm bài tôt; chuaơn bị đaăy đụ cho xeđmina; có ý thức lieđn heơ với THCS.

- Trước khi hĩc hĩc phaăn này sinh vieđn ođn taơp, naĩm vững kiên thức đã hĩc ở phaăn Lịch sử Vieơt Nam đaău thê kỷ XIX. Hĩc phaăn này đaịt cơ sở cho vieơc tiêp thu hĩc phaăn 2. Lịch sử Vieơt Nam 1919-1930.

- Chương trĩng tađm là chương II.

- Phương pháp giạng dáy ở tređn lớp neđn sử dúng phương pháp neđu vân đeă. Có theơ giạng dáy tái thực địa – ở những nơi là caín cứ hoaịc địa bàn cụa các cuoơc khởi nghĩa chông Pháp.

- Lieđn heơ với chương trình SGK THCS.

- Toơ chức 2 buoơi xeđmina sau moêi chương, trĩng tađm veă dieên biên lịch sử, veă khái quát, nhaơn định.

- Toơ chức các đợt nghieđn cứu, tham quan di tích lịch sử, bạo tàng có lieđn quan đên bài hĩc.

8. Tài lieơu tham khạo

1. Những vân đeă lịch sử trong tác phaơm Hoă Chí Minh, NXB Đái hĩc quôc gia, Hà Noơi, 1999.

2. Trường Chinh: Cách máng dađn toơc dađn chụ nhađn dađn Vieơt Nam, T.1-2, NXB Sự thaơt, Hà Noơi, 1975.

3. Đinh Xuađn Lađm (chụ bieđn): Đái cương Lịch sử Vieơt Nam, T.II, NXB Giáo dúc, Hà Noơi,1998.

4. Vaín kieơn Đạng 1930-1945, T.III, Ban nghieđn cứu lịch sử Đạng Trung ương xuât bạn, Hà Noơi, 1977.

5. Kỷ yêu Hoơi thạo khoa hĩc câp quôc gia “Nghieđn cứu và giạng dáy lịch sử thời Nguyeên”, tháng 10/2002, ĐHSP Hà Noơi.

Một phần của tài liệu Thực hiện kế hoạch đào tạo ngành học Lịch Sử (Trang 127 - 134)