- Biết cách đọc diễn cảm và phân tích ca dao châm biếm.
B. TRỌNG TÂM KIẾN THỨC, KĨ NĂNG 1. Kiến thức: 1. Kiến thức:
- Ứng sử của tac giả dân gian trước những thĩi hư, tật xấu , những hủ tục lac hậu. - Một số biện pháp nghệ thuật tiêu biểu thường thấy trong các bài ca dao châm biếm .
2. Kĩ năng:
- Đọc - hiểu những câu hat châm biếm .
- Phân tích giá trị nội dung và nghệ thuật của những câu hát châm biếm trong bài học.
C. CHUẨN BỊ:
-GV: giáo án. Sgk, chuẩn kt-kn - HS: sgk, bài soạn, tập ghi
D. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC1. Ổn định : 1. Ổn định :
2. Kiểm tra bài cũ :
? Đọc 3 bài ca dao than thân
? Nêu những điểm chung về nghệ thuật và nội dung của những bài ca dao này ? 3. Bài mới : GV giới thiệu bài (1p)
- Nội dung cảm xúc , chủ đề ca dao , dân ca rất đa dạng . Ngồi những câu hát yêu thương , câu hát than thân , ca dao – dân ca cịn cĩ rất nhiều câu hát châm biếm . Cùng với truyện cười , vè , những câu hát châm biếm thể hiện khá tập trung những đặc sắc nghệ thuật trào lộng dân gian VN ,nhằm phơi bày các hiện tượng đáng cười trong xh . Các em hãy tìm hiểu qua vb “ Những câu hát châm biếm”
HOẠT ĐỘNG CỦA GV VÀ HS NỘI DUNG BÀI DẠY
*HOẠT ĐỘNG 1: Hướng dẫn HS tìm hiểu về thể
loại
? Văn bản thuộc thể loại nào? HS: Suy nghĩ trả lời
*HOẠT ĐỘNG 2: Hướng dẫn HS đọc và tìm hiểu
văn bản
GV Hướng dẫn hs đọc vb và tìm hiểu chú thích Yêu cầu : Đọc giọng hài hước , vui cĩ khi mỉa mai nhưng vẫn độ lượng … ) Giải thích từ khĩ Gọi hs đọc bài 1
? Đọc 2 câu đầu của bài ca dao , em thấy cĩ hình ảnh
nào đã từng nhắc đến trong những câu hát than thân ? ( con cị)
? Trong những câu hát than thân , người nơng dân mượn hình ảnh cái cị để diễn tả điều gì ? (Cuộc đời
thân phận của mình )
? Qua cách xưng hơ trong bài , em thấy đĩ là lời của
ai , nĩi với ai , nĩi để làm gì ?
? Bức chân dung của người chú được xây dựng gián
tiếp qua lời của người cháu ntn?
HS : Phát hiện trả lời.
? Trong lời giới thiệu đĩ cĩ từ nào được lặp đi lặp lại
nhiều lần ? ( hay)
? Người cháu giới thiệu người chú hay những gì ? ? Qua lời giới thiệu của người cháu , em cĩ nhận xét
gì về bức chân dung của người chú
I. GIỚI THIỆU CHUNG:1. Tác giả: 1. Tác giả:
2. Tác phẩm:
* Thể loại : Ca dao – dân ca
II. ĐỌC - HIỂU VĂN BẢN1. Đ ọc – tìm hiểu từ khĩ 1. Đ ọc – tìm hiểu từ khĩ 2. Tìm hiểu văn bản: a. Bố cục: b. Phương thức biểu đạt: Trữ tình c. Phân tích Bài 1
- Lời của người cháu nĩi với cơ yếm đào về người chú của mình để kết hơn
( con cị)
- Chú hay : Tửu , tăm , nước trè đặc , ngủ trưa; ngày ước những ngày mưa , đêm ước thức trống canh
- giỏi làm , học giỏi , bản tính tốt
- Mỉa mai
- Đĩ là người vừa nghiện ngập , lười lao động , chỉ thích hưởng thụ
=> Lặp từ, liệt kê, nĩi ngược
* Ý nghĩa : Châm biếm những người nghiện ngập , lười lao động , thích hưởng thụ
? Bài ca dao này châm biếm điều gì ? Hs :Trình bày.
Gv :Gọi hs đọc bài 2.
? Bài ca dao nĩi về việc gì ,Đối tượng đi xem bĩi là
ai ?
? Thầy phán những nội dung gì ? Phán tồn những
chuyện quan trọng như vậy mà cách nĩi của thầy ntn?
? Bài ca dao phê phán hiện tượng nào trong xh? ? Hiện tuượng mê tín dị đoan này ngày nay cĩ cịn
tồn tại hay khơng ? Hãy nêu dẫn chứng
Hs : Thảo luận(5’) trình bày.liên hệ thự Gv : Gọi hs đọc bài 3
? Mỗi con vật trong bài tượng trưng cho ai , hạng
người nào trong xh
Gv :Hướng dẫn: Con cị – người nơng dân, cà cuống
– kẻ tai to mặt lớn ; Chào mào , chim ri – cai lệ ; chim chích – anh mõ .
? Qua việc giới thiệu các nhân vật đến chia buồn ,
bài ca dao phê phán điều gì ?
Gv : Gọi hs đọc bài 4
? Bài ca này chế diễu người nào ? ( cậu cai)
? Chân dung cậu cai được diễn tả ntn?(nĩn dấu lơng
gà , ngĩn tay đao nhẫn , áo ngắn , quần dài )
? Bài ca sử dụng nghệ thuật gì ? ( phĩng đại)
? Qua bài ca dao này nhân dân muốn chế diễu điều gì
?
Hs : Phát hiện , trả lời.
? Nhận xét sự giống nhau của 4 bài ca dao? Tác giả
dân gian đã sử dụng biện pháp nghệ thuật nào để gây tiếng cười?
- Là lời của thầy bĩi
- Đối tượng xem bĩi là người phụ nữ - Phán những truyện hệ trọng về số phận giàu –nghèo , cha-mẹ, chồng – con
* Ý nghĩa : - Phê phán những người hành
nghề mê tín dị đoan, lợi dụng lịng tin của người khác để lừa bịp kiếm lời . Đồng thời cũng phê phán những người mê tín dị đoa
Bài 3
- Con cị – người nơng dân ; cà cuống – kẻ tai to mặt lớn ; Chào mào , chim ri – cai lệ ; chim chích – anh mõ
=> Nghệ thuật ẩn dụ
* Ý nghĩa :
Cảnh tượng khơng phù hợp với cảnh đám ma. Cảnh đánh chén vui vẻ trong tang lễ Bài ca dao phê phán, châm biếm thủ tục ma chay trong xã hội cũ.
Bài 4
- Cậu cai
nĩn dấu lơng gà , ngĩn tay đao nhẫn , áo ngắn , quần dài
- Nghệ thuật phĩng đại
* Ý nghĩa : Thái độ mỉa mai, pha chút
thương hại
3. Tổng kết
a.Nghệ thuật
- Sử dụng các hình thức giễu cợt, cách nĩi cĩ hàm ý, tạo nên cái cười châm biếm hài ước
b. Ý nghĩa:
- Ca dao châm biếm thể hiện tinh thần phê phán mang tính dân chủ của ngững con người thuộc tầng lớp bình dân.
Ghi nhớ : sgk /53 4. Củng cố: hs sưu tầm một số câu ca dao cùng chủ đề
5. Dặn dị:
- học thuộc lịng bài ca dao
- sưu tầm nhưng câu ca dao co cùng chủ đề - soạn bài “đại từ”
TUẦN 4 TIẾT 15 TIẾT 15 Ngày soạn: 11- 09- 2010 Ngày dạy: 15 - 09 - 2010 Tiếng Việt: ĐẠI TỪ
A. MỨC ĐỘ CẦN ĐẠT