3. Bài mới : GV giới thiệu bài (1p)
- Hơm trước chúng ta đx viết bài TLV ở nhà , hơm nay cơ sẽ trả bài và sử một số lỗi mà lớp mắc phải trong quá trình làm bài
HOẠT ĐỘNG CỦA GV VÀ HS NỘI DUNG BÀI DẠY
* HOẠT ĐỘNG 1:(10P) GV chép đề bài lên
bảng
– Nhắc lại quá trình tạo lập văn bản – Nêu ra định hướng của bài làm – Lập dàn ý
* HOẠT ĐỘNG 2 (7P) Nhận xét chungĐịnh
hướng
A. Ưu điểm :
- Đa số các em đều làm đúng thể loại , đúng yêu cầu của đề .
- Trình bày bài khá tốt , bố cục mạch lạc , cĩ nhiều ý tưởng hay , bộc lộ cảm xúc , suy nghĩ ,tình cảm về nhân vật được kể.
B. Nhược điểm:
- Một số em bài viết cịn sai lỗi chính tả nhiều, hay viết tắt , viết số , cẩu thả .
- Cịn sa vào kể hồn tồn
- Một số bài bố cục chưa rõ ràng .
* HOẠT ĐỘNG 3 :(18P) Đọc thẩm định GV : Cho 2 HS đọc 2 bài đạt điểm cao và 2 bài
đạt điểm chưa cao
Hướng dẫn HS trao đổi,thảo luận :
? Nguyên nhân viết tốt và nguyên nhân viết
chưa tốt?
Gv : Hướng sửa các lỗi đã mắc? * HOẠT ĐỘNG 4 :(8P) Trả bài GV: trả bài cho HS và nêu yêu cầu :
1. Mỗi HS tự xem lại bài và tự sửa lỗi
2. Trao đổi bài cho nhau để cùng rút kinh nghiệm
I. ĐỀ BÀI :
- Em hãy tả lại một người thân mà em yêu quý nhất
- Trước khi trả bài gv cho hs nhắc lại quá trình tạo lập vb