- Biết Ki-lơ-gam là đơn vị đo khối lợng ; đọc , viết tên và kí hiệu của nĩ . - Biết dụng cụ cân đĩa. Tập thực hành cân một số đồ vật quen thuộc. - Biết làm các phép tính cộng, trừ các số kèm theo đơn vị kg
II. Đồ dùng: Cân đĩa và các quả cân 1 kg, 2 kg, 5 kg.
III. Hoạt động dạy học:
A.Bài cũ: Gọi 2 HS lên bảng làm bài tập.
Giải bài tốn theo tĩm tắt sau:
Anh : 16 tuổi Em : 11 tuổi Em kém anh : 5 tuổi Anh hơn em: 5 tuổi
Em :… tuổi? Anh :…. tuổi?
B. Bài mới:
1. Giới thiệu bài :
2. Giới thiệu vật nặng hơn, nhẹ hơn:
- Các em hãy cầm ở tay trái quyển sách Tốn và tay phải cầm quyển vở và cho cơ biết quyển nào nặng hơn, quyển nào nhẹ hơn?
- GVnĩi: Trong thực tế cĩ vật nặng hơn, (cĩ vật nhẹ hơn ) vật khác.Muốn biết các vật đĩ nặng nhẹ thế nào ta phải cân vật đĩ.
3. Giới thiệu cân đĩa và cách cân đồ vật:
- GV đa cái cân ra và giới thiệu: Đây là cái cân đĩa. Với cân đĩa ta cĩ thể cân để xem vật nào nặng ( nhẹ ) hơn vật nào nh sau:( GV vừa nĩi vừa làm) Để gĩi kẹo lên đĩa cân bên trái và gĩi bánh lên đĩa cân bên phải, cân thăng bằng ta nĩi: “ Gĩi kẹo bằng gĩi bánh”
- GV cho HS thực hành cân các đồ vật nh sách vở… và trả lời quyển nào nặng hơn, quyển nàonhẹ hơn?
4. Giới thiệu kilơgam, quả cân 1 kg:
- GV: Cân các vật để xem mức độ nặng (nhẹ) nh thế nào ta dùng đơn vị đo là kilơgam, kilơgam viết tắt là kg.
- Gọi nhiều HS đọc “kilơgam viết tắt là kg” - Giới thiệu các quả cân 1 kg, 2kg, 5kg,
5. Thực hành:
- Hớng dẫn HS làm bài tập.
- Gọi HS nêu yêu cầu các bài tập: Bài 1 : Bài 1 yêu câu gì? ( Số ) Hs tự làm bài vào vở
Bài 2 : Yêu cầu của bài 2 là gì? (Đúng ghi Đ sai ghi S ) - HS làm bài GV theo dõi HS làm và chấm một số bài. - Gọi HS lên bảng chữa bài ( Chú ý HS yếu )
Bài 3,4 : Hớnh dẫn hs khá giỏi làm 6. Củng cố dặn dị: Nhận xét giờ học – dặn dị. ... Kể chuyện ngời thầy cũ I.Mục tiêu: