III. Hoạt động dạy học:
1. Bài cũ:
- Gọi HS lên bảng chữa bài tập.
- Một số em đọc thuộc bảng 8 cộng với một số. - GV nhận xét ghi điểm.
2. Bài mới :
2.1 .Giới thiệu bài :
2.2.Giới thiệu bài tốn về nhiều hơn: - GV nêu bài tốn:
+ Hàng trên cĩ 5 quả cam, đồng thời gài lên bảng hàng trên 5 qủa cam
+ Hàngdới cĩ nhiều hơn hàng trên. GV giải thích: Tức là đã cĩ nh hàng trên( ứng 5 quả trên, để trống hình ),rồi thêm 2 quả cam nữa (gài tiếp 2 quả cam vào bên phải).
- GV gọi HS nhắc lại bài tốn.
? Bài toỏn cho biết gỡ ? bài tốn hỏi gỡ ? - Hướng dẫn hs tĩm tắt :
Hàng trên : 5 quả
Hàng dưới : nhiều hơn hàng trên 2 quả
Hàng dưới : ……quả ?
- GV gợi ý để HS nêu phép tínhvà câu trả lời rồi hớng dẫn HS trình bày bài giải: Bài giải
Số quả cam ở hàng dới là: 5 + 2 = 7 (quả)
Đáp số: 7 quả cam. 2.3. Thực hành:
- Hớng dẫn HS làm bài tập : Bài 1 :Gọi HS đọc bài tốn .
? Bài tốn cho biết gì? Bài tốn hỏi gi ?
? Muốn biết Bình cĩ bao nhiêu bơng hoa ta làm thế nào ? - hs làm bài vào vở , gọi 1 hs lờn bảng giải
- cầu hs nhận xét bài bạn , chữa bài . Bài 2 : ( Hs khá giỏi làm )
Bài 3 : Gọi hs đọc bài tốn
Lu ý hs từ “ cao hơn” ở bài tốn đợc hiểu nh là nhiều hơn. - HS làm bài vào vở, GV theo dõi chấm chữa bài.
- Gọi HS chữa bài.
3.Củng cố – dặn dị: Nhận xét giờ học. ... Tập viết Chữ hoa d I. Mục tiêu: - Rèn kỹ năng viết chữ. - Viết đúngvà đẹp chữ hoa D
Biết viết chữ cái viết hoa D theo cỡ vừa và nhỏ.
- Biết viết ứng dụng cụm từ:” Dân giàu nớc mạnh ” theo cỡ nhỏ, chữ viết đúng mẫu,đều nét và nối chữ đúng quy trình, đúng khoảng cách.
II. Đồ dùng:
Chữ mẫu D. Bảng phụ
III. Hoạt động dạy học:
A.Bài cũ: GV kiểm tra bài viết ở nhà của HS. Cả lớp viết chữ C hoa, “ Chia ” vào bảng con.
B. Bài mới: 1. Giới thiệu bài:
2. Hớng dẫn viếtchữ cái hoa:
2.1.Hớng dẫn HS quan sát và nhận xét chữ hoa D. GV cho HS nhận xét chữ mẫu.
- Chữ D hoa gồm mấy nét ? Đĩ là những nét nào ? - GV vừa tơ chữ vừa nhắc lại quy trình viết.
- Gọi 3 HS nhắc lại quy trình viết. - HS viết vào khơng trung.
2.2.Hớng dẫn viết bảng con:
- HS tập viết chữ hoa D 2,3 lợt. GV theo dõi uốn nắn.
3. Hớng dẫn viết câu ứng dụng: 3.1.Giới thiệu câu ứng dụng:
GV giải nghĩa câu ứng dụng.
3.2. Hớng dẫn HS quan sát và nhận xét
3.3. Hớng dẫn HS viết chữ ” Dân” vào bảng con: HS viết vào bảng con hai, ba l- ợt.
4. Hớng dẫn viết vào vở:- GV nêu yêu cầu viết. - GV nêu yêu cầu viết.
- HS viết bài vào vở, GV theo dõi giúp đỡ HS yếu.
5. Chấm chữa bài:
GV chấm bài và nhận xét bài viết của HS
... Chính tả:
cái trống trờng em I. Mục tiêu:
- Nghe viết lại chính xác, khơng mắc lỗi hai khổ thơ đầu của bài “Cái trống tr- ờng em”.
Viết hoa chữ cái đầu dịng thơ, cách dịng khi víêt khổ thơ.
- Làm đúng bài tập điền vào chỗ trống âm đầu l/n; vần en/ eng; âm i/iê.
II .Hoạt động dạy học:
A. Bài cũ: HS viết bảng con các từ dễ lẫn: chia quà, đêm khuya…
B.Bài mới: 1. Giới thiệu bài:
2. Hớng dẫn nghe viết:
2.1.Ghi nhớ nội dung bài viết :
- GV đọc bài chính tả, hai HS đọc lại, GV hỏi: + Hai khổ thơ này nĩi gì?
+ Tỡm những từ ngữ tảcỏi trống như con người ?
+ Trong hai khổ thơ đầu cĩ mấy dấu câu? là những dấu gì? + Cĩ bao nhiêu chữ phải viết hoa?
Gv hướng dẫn hs cỏch trỡnh bày bài thơ 4 chữ
2.2. Hớng dẫn viết từ khĩ:
- HS viết vào bảng con các từ: trống, ngẫm nghĩ,buồn…
2.3. HS viết vào vở:
- GV đọc từng dịng thơ cho HS viết. 2.4.Chấm chữa bài: GV thu vở chấm bài
3. Hớng dẫn làm bài tập: - HS nêu yêu cầu của bài tập.
- Cả lớp làm bài vào vở ,GV theo dõi chấm bài.
4.Củng cố, dặn dị:
Nhận xét giờ học.
...
Luyện toỏn :
I. Mục tiêu:
-Nhận dạng đợc v gà ọi đỳng tờn hình chữ nhật, hình tứ giác - Bớc đầu vẽ đợc hình chữ nhật, hình tứ giác
II. Hoạt động dạy học:
Hớng dẫn hs làm bài tập ở vở bài tập tốn : Bài 1: - Gọi HS nêu yêu cầu của các bài tập.
HS nối các điểm để đợc hình chữ nhật ABCD, MNPQ và hình tứ giác EGHK.
Bài 2: Yêu cầu HS nhận dạng hình và tơ màu.
B i 3 : à ? Bài tập yêu cầu gì ?
Gọi 2 hs lên bảng kẻ, cả lớp làm bài . Bài 4 :Gọi hs nêu yêu cầu bài .
- HS làm bài vào vở, GV theo dõi HS làm và chấm bài.- Gọi HS lên bảng chữa bài. - Gọi HS lên bảng chữa bài.
3. Củng cố dặn dị: Nhận xét giờ học – dặn dị ... Luyện viết : Me I . MỤC TIấU:
Học sinh viết đỳng ,đẹp bài thơ : me Viết đỳng cỡ chữ, đỳng quy trỡnh. Giỏo dục hs tớnh cẩn thận, rốn chữ. II.HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: 1.Hướng dẫn viết. Gv đọc bài viết. Một số hs đọclại.
? Bài viết gồm mấy khổ thơ ?
? Những chữ nào trong bài phải viết hoa? Cho hs viết vào bảng con tu kho
Hd cỏch trỡnh bày bài. Nhắc lại cỏch viờt một số con chữ về độ cao, rộng...
2. Hs chộp bài vào vở.
Theo dừi, giỳp đỡ hs yếu viết bài. Hs đổi vở soỏt lỗi.
Chấm bài, nhận xột tuyờn dương những hs cú tiến bộ về chữ viết. Nhận xet tiết học.
... Tự học Tự học
Tập đọc : CÁI TRỐNG TRƯỜNG EM
i.Mục tiêu: