- Biết cỏch thực hiện phộp cộng dạng 9+5, lập được bảng cộng 9 cộng với một số.
29+5 I MụC TIÊU
I MụC TIÊU
Giuựp HS:
-Bieỏt caựch thửùc hieọn dáng: 29+5( coọng coự nhụự dửụựi dáng tớnh vieỏt) -Cuỷng coỏ nhửừng hieồu bieỏt về toồng, soỏ háng, nhaọn dáng về hỡnh vuõng II III.Hoạt động dạy học
595 5 64 + 792 81 + 693 72 + 198 27 + Tết 1: Luyện tốn 29 + 5 I Mục tiêu:
- Cũng cố cho học sinh biết thực hiện phép cộng cĩ nhớ trong phạm vi 100 dạng 29 + 5
Hoát ủoọng Giaựo viẽn Hóc sinh
1. Kieồm tra 3’ 2.Baứi mụựi Hẹ1: GT pheựp tớnh coọng29+5 10’ Hẹ2: Thửùc haứnh 20’ Baứi 2.
Baứi taọp 3.Taọp veĩ hỡnh
vuõng. 3.Cuỷng coỏ, daởn doứ. 2’
-Yẽu cầu HS ủóc baỷng coọng 9 coọng vụựi 1 soỏ -Nhaọn xeựt, ủaựnh giaự. -Nẽu pheựp tớnh 29 + 5=? -Yẽu cầu HS laứm theo GV trẽn que tớnh.
-Vaọy 29 + 5 baứng bao nhiẽu?
HD HS caựch ủaởt tớnh vaứ yẽu cầu tớnh?
-Khi coọng ta coọng nhử theỏ naứo?
-Yẽu cầu HS laứm vaứo baỷng con.
-Baứi taọp yẽu cầu ta ủaởt tớnh ta cần phaỷi laứm gỡ? -Nhaọn xeựt, kieồm ủieồm -Yẽu cầu HS laứm vaứo vụỷ BTT
-Yẽu cầu HS ủóc baỷng coọng 9
3-5 HS ủóc -Caỷ lụựp ủóc
-Laứm baỷng con: 9+5, 9+8…
-Laỏy 2 boự que tớnh vaứ 9 que rụứi, thẽm 5 que nửừa. Taỏt caỷ coự 34 que.
-29 + 5= 34
-Nẽu caựch ủaởt tớnh vaứ tớnh +9 + 5= 14, vieỏt 4 nhụự 1 sang haứng chúc; 2 thẽm 1 baống 3 vieỏt 3.
-3-4 HS nẽu caựch tớnh
-Vaứi HS nẽu caựch nhaồm -ủaởt theo coọt dóc
-1 HS laứm trẽn baỷng -Laứm vaứo vụỷ
-ủoồi vụỷ vaứ chaỏm,ủuựng, sai. -Thửùc haứnh
-Nẽu tẽn hỡnh vuõng: ABCD,MNPQ
-Vaứi HS ủóc
- Biết giải bài tốn bằng một phép tính cộng.
II. Hoạt động dạy và học
- Giới thiệu bài
-HD1: YC HS mở SGK bài tập tốn BT1,2,3,4.
- GVtheo dõi HS làm bài hớng dẫn cho HS yếu. Gọi HS lên báng chữa bài. - Gọi HS nhận xét bài của bạn.
- GV nhận xét bổ sung tuyên dơng học sinh làm bai tốt.
III.Cũng cố dặn dị:
- GV nhận xét tiết học.
... Tết 2: Luyện viết
Ngày hơm qua đâu rồi I.Mục tiêu:
-Giáo viên giúp học sinh viết đúng cỡ chữ, viết đúng tốc độ. -T thế ngồi đúng t thế.
- Bài viết khơng mắc quá 5 lỗi chính tả
II.Hoạt động dạy học.
HĐ1: Giáo viên phổ biến giờ học.
HĐ2: Giáo viên hớng dẫn học sinh chữ viết. +Cách trình bày bài viết.
+Cách viết đúng cỡ chữ viết.
-Giáo viên đọc bài cho học sinh viết. HĐ3:Thu vở chấm.
III.Hoạt động nối tiếp:
Nhận xét tiết học.
Dặn dị chuẩn bị tiết sau.
Tết 3: Tự học
Luyện đọc :Bài Bím tĩc đuơi sam I. Mục tiêu:
- Luyện đọc to, rõ ràng, ngắt nghỉ hơi hợp li sau dấu phẩy, dấu chấm…
II. Hoạt động dạy học:
Hoạt động1: Đọc nối tiếp đoạn Hoạt động 2: Đọc phân vai
Các nhĩm phân vai. Chú ý thể hiện lời nhân vật Hoạt động 3: Đọc cá nhân
3 học sinh đọc cả bài
III. Cũng cố dặn dị
Câu chuyện khuyên em điều gì?
...
Thứ Ba, ngày 14 tháng 9 năm 2010
Tết 1: Theồ dúc
động tác chân - trị chơi
IMục tiêu
- Ôn2 ủoọng taực vửụn thụỷ vaứ tay. Yẽucầu thửùc hieọn ủoọng taực ụỷ mửực tửụng ủoỏi chớnh xaực.
- Hóc ủoọngtaực chãn: Yẽu cầu thửùchieọn ủoọng taực ụỷ mửực tửụng ủoỏi ủuựng.
- Ôn troứ chụi: Keựo cửa lửứa xeỷ –Yẽu cầu bieỏt caựch chụi vaứ tham gia tửụng ủoỏi chuỷ ủoọng.
- II Chuẩn bị
- ẹũa ủieồm: sãn trửụứng
- Phửụng tieọn: Coứi, saựch theồ dúc GV lụựp 2.