III.Hoạt động dạy học: HĐ1: Quan sát hình vẽ hệ cơ
Bớc 1: Làm việc theo cặp.
- GV yêu cầu HS quan sát tranh và trả lời câu hỏi trong SGK
Bớc 2: Hoạt động cả lớp.
- GV treo tranh vẽ hệ cơ lên bảng
- Gọi HS lên bảng chỉ vào tranh và nĩi tên các cơ.
Kết luận:Trong cơ thể của chúng ta cĩ rất nhiều cơ. Các cơ bao phủ tồn bộ cơ thể làm cho mỗi ngời cĩ một khuơn mặt và hình dáng nhất định. Nhờ cơ bám vào xơng mà ta cĩ thể thực hện đợc mọi cử động nh: chạy, nhảy, ăn, uống, cời, nĩi.
HĐ2: Thực hành co và duỗi tay.
Bớc 1: Hoạt động theo cặp. GV giao việc cho HS
Bớc 2: Hoạt động cả lớp: Một số nhĩm lên trình diễn trớc lớp. - HS và GV cùng thảo luận.
Kết luận:
Khi cơ co, cơ sẽ ngắn hơn và chắc hơn. Khi cơ duỗi ( dãn ra) cơ sẽ dài và mềm hơn. Nhờ cĩ sự co và duỗi của cơ mà các bộ phận của cơ thể cĩ thể cử động đợc.
HĐ3: Thảo luận : Làm gì để cơ săn chắc ?
- GV nêu câu hỏi: Chúng ta nên làm gì để cơ săn chắc ? - Một số em phát biểu ý kiến.
- GV chốt lại và nhắc nhở các em nên ăn uống đầy đủ, tập thể dục rèn luyện thân thể hàng ngày để cơ đợc săn chắc.
HĐ 4: Nhận xét giờ học.
...
Chiều :
Tiết 1 Luyện toỏn. LUYỆN TẬP
I.MỤC TIấU:
Rốn hs cỏch cộng số cú hai chữ số với số cú một chữ số.
II. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
Hướng dẫn học sinh làmbài tập trang 16 vở bài tập toỏn. Bài 1 : Yờu cầu hs tớnh nhẩm sau đú nối tiếp nờu kết quả Bài 2 : Yờu cầu hs tự làm bài , gọi 4 hs lờn bảng làm Gọi hs nờu cỏch thực hiện
Bài 3 : Yờu cầu hs làm bài sau đú nờu kết quả , giải thớch cỏch làm . Bài 4 : Gọi 1 hs đọc bài toỏn
? Bài toỏn cho biết gỡ ? Hỏi gỡ ?
Gọi 1 hs lờn bảng giải , cả lớp làm bài Yờu cầu hs nhận xột
Bài 5 : Yờu cầu hs làm bài và nờu kết quả . III. CỦNG CỐ, DẶN Dề: Nhận xột giờ học ... Luyện đọc : Tập đọc : DANH SÁCH HỌC SINH TỔ 1 I. MỤC TIấU:
- Đọc đỳng cỏc từ khú ,biết nghỉ hơi sau dấu phẩy dấu chấm, giữa cỏc cụm từ, yờu cầu và trả lời ở mỗi dũng.
- Nắm được những thụng tin cần thiết trong bảng danh sỏch. Biết tra tỡm thụng tin cần thiết.
II. ĐỒ DÙNG:
- Bảng phụ viết bảng tự thuật.
- Phiếu bản tự thuật cú ghi sẵn thụng tin.
III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: 1. Luyện đọc: - HS đọc nối tiếp từng dũng. - HS đọc danh sỏch theo thứ tự. - HS đọc N3: một bạn đọc ngày sinh, bạn đọc thứ tự, bạn đọc họ tờn. Nhận xột, cho điểm. 2. Tỡm hiểu bài:
? Em hĩy sắp xếp cỏc bạn trong tổ em theo bảng chữ cỏi? - HS đọc danh sỏch tổ đĩ xếp.
3.Củng cố dặn dũ:
- Nhận xột giờ học.Dặn hs về đọc lại bài.
...
Tiết 3: Luyện làm văn:
CHÀO HỎI - TỰ GIỚI THIỆU.
I.MỤC TIấU:
Củng cố cho hs biết cỏch chào hỏi và tự giới thiệu. Viết được một bản tự thuật ngắn.
II. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
1. Hs làm bài tập.
Bài 1:Ghi dấu nhõn vào trước lời chào đỳng.
a, Em chào bố mẹ để đi học.. Con chào bố mẹ ạ.
Bố mẹ ạ.
Con chào bố mẹ, con đi học ạ. b, Em chào thầy cụ khi đến trường. Em chào thầy ( cụ) ạ.
Con chào thầy (cụ) ạ. Thầy (cụ).
c, Em chào bạn khi gặp nhau ở trường. Chào bạn.
ấ
Bạn đến lõu chưa?
Bài 2: Em hĩy viết một bản tự thuật về mỡnh. 2. Chấm, chữa bài.
Gv chấm bài. Gọi hs đọc bài viết của mỡnh. Nhận xột, kết luận.
Nhận xột giờ học. Dặn hs ụn bài,
... Thứ Sáu ngày 10 tháng 9 năm 2010 Sỏng :
Tiết 1: Chớnh tả: GỌI BẠN. I MỤC TIấU:
- Nghe - viết lại chớnh xỏc, khụng mắc lổi 2 khổ thơ cuối bài Gọi bạn - Biết trỡnh bày bài thơ 5 chử: Chử đầu dũng viết hoa, tờn riờng viết hoa.
-Biết phõn biệt phụ õm: ng/ ngh: ch/ tr; cỏc dấu thanh ~/ II. ĐỒ DÙNG:
Bảng phụ ghi sẵn nội dung bài tập 2,3
III.HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
1. Bài cũ: Gọi 2 hs lờn bảng viết: trung thành, chung sức, mỏi che, cõy mớa. 2. Bài mới:
2.1.Giới thiệu bài
2. 2. Hướng dẫn viết chớnh tả
a. GV treo bảng phụ và đọc bài thơ. - Bờ Vàng đi đõu?
- Vỡ sao Bờ Vàng phải đi tỡm cỏ?
- Khi Bờ Vàng bị lạc, Dờ Trăng đĩ làm gỡ? b. Hướng dẫn cỏch trỡnh bày :
? Bài viết cú mấy khổ thơ ? Mỗi cõu thơ cú mấy chữ ?
Trong bài những chữ nào phải viết hoa ? c. Hướng dẫn viết từ khú
HS viết từ khú vào bảng con: hộo, nẻo, đường, hồi, lang thang,... d. Viết chớnh tả
GV đọc học sinh viết
2. 3 . Hướng dẫn làm bài tập chớnh tả GV treo bảng phụ yờu cầu HS làm bài
Chấm chữa bài 3.Củng cố, dặn dũ -Nhận xột tiết học -Dặn về nhà chộp lại bài chớnh tả. Tiết 2: Toỏn: 9 CỘNG VỚI MỘT SỐ: 9 + 5 I. MỤC TIấU: