C. Củng cố, dặn dũ:
2. Hs chộp bài vào vở.
Theo dừi, giỳp đỡ hs yếu viết bài.
Hs đổi vở soỏt lỗi.Chấm bài, nhận xột tuyờn dương những hs cú tiến bộ về chữ viết.
Nhận xet tiết học.
Dặn hs luyện viết thờm ở nhà.
Tiết 3: Tự hoc
BẠN CỦA NAI NHỎ.I.Mục tiêu I.Mục tiêu
Rốn kĩ năng đọc đỳng và đọc hiểu.
II. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
1.Luyện đọc đỳng:
- Gọi những em đọc yếu đọc lại cỏc từ ngữ khú, cõu khú trong bài. - Lưu ý cỏch ngắt giọng.
- Một số em đọc nối tiếp từng , đoạn. - Thi đọc cả bài.
2. Luyện đọc hiểu:
- Gọi từng học sinh đọc từng đoạn, hỏi về nội dung từng đoạn hoặc nghĩa một số từ ngữ.
- 2 em đọc lại bài.
- Thi đọc đoạn trong nhúm. - Thi đọc cả bài.
3. Dặn dũ:
Nhận xột giờ học.
Chuẩn bị giờ sau: Về nhà tập kể lại cõu chuyện.
Thứ Ba ,ngày 7tháng 9 năm 2010
Sáng:
Tiết 1: Thể dục :
Quay phải, quay trái- trị chơi :Nhanh lên bạn ơi I. Mục tiêu:
- Ơn trị chơi: “ Nhanh lên bạn ơi “. Biết chơi và thực hiện theo yờu cầu của trũ chơi . II. Chuẩn bị:Cịi và kẻ sân cho trị chơi.
III. Hoạt động dạy học:
1. Phần mở đầu:
- Phổ biến nội dung, yêu cầu giờ học. - Giậm chân tại chỗ đếm theo nhịp - Ơn cách báo cáo, chào khi GV vào lớp.
- Chạy nhẹ nhàng theo một hàng dọc trên địa hình tự nhiên. đi thành vịng trịn và hít thở sâu.
2. Phần cơ bản
- Tập hợp hàng dọc, dĩng hàng, điểm số từ 1 đến hết. - Học quay phải, quay trái.
- Tập hợp hàng dọc, dĩng hàng,đứng nghiêm, nghỉ, quay phải, quay trái, điểm số từ 1 đến hết theo tổ.
- Trị chơi “ Nhanh lên bạn ơi “
- GV nêu tên trị chơi, nhắc lại cách chơi, tổ chức cho HS chơi. 3. Phần kết thúc - Đứng tại chỗ vỗ tay hát. - GV cùng HS hệ thống bài và nhận xét giờ học. ... T iết 2: Toỏn: PHẫP CỘNG Cể TỔNG BẰNG 10 I.MỤC TIấU: Giỳp HS : - Biết cộng hai số cú tổng bằng 10 .
- Biết dựa vào bảng cộng để tỡm một số chưa biết trong phộp cộng cú tổng bằng 10.
- Biết viết 10 thành tổng của hai số trong đú cú một số cho trước. - Biết cộng nhẩm : 10 cộng với số cú một chữ số .
- Củng cố về xem giờ trờn đồng hồ.
II.ĐỒ DÙNG:
- 10 que tớnh, Đồng hồ.
III.HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
1. Giới thiệu phộp tớnh 6 + 4
Cho hs lấy 6 que tớnh.
? Cú mấy que tớnh?. Cài 6 que tớnh.
? Viết 6 vào cột hàng chục hay hàng đơn vị? Giơ 4 que tớnh. Lấy thờm mấy que tớnh nữa? Cài 4 que tớnh.? Viết tiếp số mấy vào cột đơn vị? Cú tất cả bao nhiờu que tớnh?
Cho hs bú lại thành một bú. ? 6 cộng 4 bằng mấy?
2. Thực hành.
Bài 1: Hs đọc yờu cầu . Viết số thớch hợp vào chỗ chấm.
Yờu cầu hs làm cột 1, 2, 3. Hs khỏ, giỏi làm thờm cột 4.
Bài 2: Tớnh.
Lưu ý hs : Đặt số thẳng hàng,phải viết tổng 10 ở dưới dấu gạch ngang sao cho
chữ số 0 thẳng cọt ở hàng đơn vị , chữ số1 thẳng cột hàng chục. Cho hs làm vào bảng con.
Bài 3:Tớnh nhẩm
HS làm dũng 1
Hs khỏ, giỏi làm hết bài 3.
Bài 4:Cho hs nhỡn vào tranh vẽ rồi nờu đồng hồ chi mấy giờ.
Chẳng hạn: Đồng hồ A chỉ 7 giờ. 3.Củng cố ,dặn dũ : Nhận xột giờ học ... Tiết 3: Kể chuyện BẠN CỦA NAI NHỎ. I.MỤC TIấU:
- Dựa vào tranh nhắc lại được lời kể của Nai Nhỏ về bạn, nhắc lại lời của cha Nai Nhỏ sau mỗi lần nghe con kể về bạn.
- Biết kể tiếp nối được từng đoạn của cõu chuyện dựa theo tranh minh hoạ .
- Hs khỏ giỏi phõn vai dựng lại được cõu chuyện . II. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
1. Bài cũ ;
Gọi 3 hs kể tiếp nối cõu chuyờn: Phần thưởng. ?Cõu chuyện khyờn em điều gỡ?