Hoạt động :III/Tính chát hố học:

Một phần của tài liệu giáo an hóa 9 (Trang 117 - 120)

IV/ Tiến trình bài giảng:

3 Hoạt động :III/Tính chát hố học:

GV : Làm thí nghiệm dốt cháy và gọi học sinh nhận xét < Cĩ muội than>

-Vì sao khi Ben zen cháy lại sinh ra muội than ?

- GV: Ben zen khơng cĩ phản ứng cộng với brom trong dung dịch. Vậy Benzen cĩ tính chất hố học gì ?

- GV: Cho HS quan sát thí nghiệm ảo ? Nêu tính chất và viết phơng trình phản ứng

- GV: Khi ben zen khĩ tham gia PƯvới Brơm trong dung dịch thì phản ứng cộng cũng khĩ khăn xảy ra hơn .

-GV : Khi trong điều kiện đặc biệt các liên kết đơi trong benzen bị đứt ra cho phép các nguyên tử hiđrơ cĩ thể gắn vào . ? Đại diện hãy viét phơng trình phản ứng

1/ Benzen cĩ cháy khơng ? - Học sinh quan sát thí nghiệm

PT : 2C6H6 + 15O2 → 12CO2 + 6H2O

- HS : Giải thích : Cĩ sự khác nhau trên là do phân tử benzencĩ cấu tạo đặc biệt

2/ Benzen cĩ phản ứng thế với Brom khơng ? - HS : Đại diện viết phơng trình phản ứng C6H6 +Br2 Fe t,o→ C6H5Br + HBr H H H H ╹ ╹ ╹ ╹ C C C C H−C C−H +Br2 Fe t,o H−C C−H + HBr C C C C ╹ ╹ ╹ ╹ H H H H 3/ Ben zen cĩ phản ứng cộng khơng :

- HS:Chú ý nghe và thu thập thơng tin - Đại diện viết phơng trình phản ứng C6H6 + 3H2 o Ni t → C6H12 4.Hoạt động : IV/ ứng dụng :

- GV: Yêu cầu học sinh nêu ứng dụng của

benzen trong cơng nghiệp - Học sinh nêu :Benzen là nguyên liệu sản xuất chất dẻo ,phẩm nhuộm , thuốc trừ sâu...

IV/ Kiểm tra - Đánh giá :

_Giáo viên cho học sinh làm bài tập :Hãy cho biết chất nào trong các chất sau cĩ thể làm mất màu dung dịch Brom ?

a. b. CH2=CH- CH2- CH3 c.CH3 - C ≡ CH d.CH3- CH3 ? Chất nào cĩ phản ứng thế ? V/ H ớng dẫn về nhà : - Làm bài tập 1,3,4-125

-Xem trớc nội dung bài " Dầu mỏ và khí thiên nhiên"

Ngày soạn ... Tuần: ...

Kiểm tra 45 phút

I / Mục tiêu :

- Học sinh đợc kiểm tra kiến thức đã học về kim loại và hiđrơ cacbon .

- Rèn kĩ năng làm tốt các bài tập trắc nghiệm và tính tốn theo phơng trình hố học . - Học sinh đợc hoạt động độc lập và biết đợc lợng kiến thức của mình để bổ xung phần cịn hạn chế .

II/

Ph ơng pháp dạy học chủ yếu:

Giải thớch, giỏm sỏt

III/ Chuẩn bị : - GV: Đề kiểm tra phù hợp với học sinh

- HS: Kiến thức đã học .

IV/ Tiến trình bài giảng :

1> ổn định lớp:

2> Kiểm tra bài cũ: ( Khơng kiểm tra )

Ma Trận đề

Kiến thức kỹ năng Biết Hiểu Vận dụng Tổng

điểm TNKQ TL TNKQ TL TNKQ TL 1. cấu tạo PTử HCHC 0,5 1,0 0,5 2 2. Mê tan 0,5 1,5 2 3. Etilen 0,5 0,5 1,5 2,5 4.Axetilen 1,0 2 3 5. Benzen 0,5 0,5 Tổng 1,0 1,0 2 1,0 5 10,0 Phần I : Trắc nghiệm khách quan:

( Chọn đáp án đúng trong các câu sau )

Câu 1: Những chất nào trong phân tử vừa cĩ liên kết đơn , vừa cĩ liên kết đơi giữa các

nguyên tử Cacbon là : A/ Etilen B/ Benzen C/ Metan D/ Axetilen

Câu 2 Các Hiđro Cacbon : Etilen , Metan , Axetilen, Benzen cĩ tính chất hố học chung

nào :

A/ Tác dụng với dung dịch Brom B/ Tác dụng với Ơxi

C/ Khơng cĩ tính chất chung nào

Câu 3:Khí Metan cĩ lẫn khí Etilen, dùng dung dịch nào sau đây để tinh chế Metan .

A/ Nớc vơi trong B/ Dung dịch NaOH C/ Dung dịch Brom D/ Dung dịch NaCl

Câu 4:Số cơng thức cấu tạo cĩ thể cĩ trong cơng thức C3H7Cl là : A:1 B:2 C:3 D:4

Câu 5 Đốt cháy hồn tồn chất hữu cơ Xcĩ phơng trình nh sau :

Cơng thức của X là :

A/ CH4 B/ C2H4 C/ C2H2 D/ C3H8

Một phần của tài liệu giáo an hóa 9 (Trang 117 - 120)

Tải bản đầy đủ (DOC)

(164 trang)
w