Thụ phấn (TT)

Một phần của tài liệu sih hôc (Trang 67 - 69)

II I: tiến trình các hoạt động.

Thụ phấn (TT)

i. mục tiêu.

- Giải thích đợc tác dụng của những đặc điểm có ở hoa thụ phấn nhờ gió so sánh với hoa thụ phấn nhờ sâu bọ.

- Hiểu hiện tợng giao phấn.

- Biết đợc vai trò của con ngời trong việc thụ phấn thêm cho hoa góp phần nâng cao năng suất và phẩm chất của cây trồng.

- Rèn kỷ năng quan sát, thực hành.

- Giáo dục ý thức bảo vệ thiên nhiên và biết vận dụng kiến thức vào việc thụ phấn cho cây.

ii. đồ dùng.

Cây ngô có hoa, hoa bí ngô. Dụng cụ thụ phấn cho hoa.

iii. tiến trình tổ chức các hoạt động.

1. ổn định tổ chức. 2. Bài củ.

2. Nêu các đặc điểm của hoa thụ phấn nhờ sâu bọ. 3. Các hoạt động.

Vào bài: Ngoài cách thụ phấn nhờ sâu bọ chung ta đã tìm hiểu còn có thụ phấn nhờ gió và nhờ ngời.

Hoạt động 1

tìm hiểu đặc điểm của hoa thụ phấn nhờ gió Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh

- Cho học sinh quan sát hoa cây ngô trả lời câu hỏi.

- Nhận xét vị trí của hoa ngô đực và cái? Ví trí đó có tác gì trong cách thụ phấn nhờ gió?

Cho học sinh nghiên cứu các đặc điểm cảu hoa thụ phấn nhờ gió rồi trả lời câu hỏi: Đặc điểm có ý nghĩa gì cho sự thụ phấn nhờ gió?

Giáo viên chỉnh sữa cho học sinh.

Hoạt động theo nhóm. Yêu cầu:

Đực ở trên cao → dễ tung hạt phấn.

Hoạt động của nhóm, thảo luận đa ra ý kiến.

Đại diện 3 - 4 nhóm trả lời nhóm khác nhận xét bổ sung.

Kết luận: Hoa thụ phấn nhờ gió mang các đặc điểm.

- Hoa thờng tập trung ở ngọn cây.

- Bao hoa thờng tiêu giảm, chỉ nhị dài, hoa phấn treo lũng lẳng.

- Hạt phấn rất nhiều, nhỏ và nhẹ. - Đầu nhuỵ dài có nhiều lông.

Hoạt động 2

ứng dụng kiến thức về thụ phấn

Cho học sinh đọc thông tin ở mục 4 rồi trả lời câu hỏi:

- Khi nào hoa cần thụ phấn bổ sung?

- Con ngời đã làm để tạo điều kiện cho hoa thụ phấn?

Giáo viên hớng dẫn học sinh cách thụ phấn cho hoa.

Hoạt động độc lập - trả lời câu. 2 - 3 học sinh trả lời

Kết luận: Khigặp điều kiện tự nhên bất lợi thì con ngời phải thụ phấn thêm cho hoa để đảm bảo năng suất cây trồng.

iv. kiểm tra đánh giá.

Cho học sinh làm bài tập trang 102 sách giáo khoa để kiểm tra cho điểm một học sinh.

V. Dặn dò

Về nhà học bài, trả lời câu hỏi. Đọc mục em có biết.

Nhiệm vụ trớc bài 31.

Tiết 38 24 -1 - 2005

Một phần của tài liệu sih hôc (Trang 67 - 69)

Tải bản đầy đủ (DOC)

(129 trang)
w