II I: tiến trình các hoạt động.
Bài soạn: Tiết 47 Quyết cây d– ơng xỉ
i. mục tiêu.
- Trình bày đợc đặc điểm cấu tạo cơ quan sinh dỡng và cơ quan sinh sản của dơng xỉ. - Biết cách nhận dạng một cây thuốc dơng xỉ.
- Nói rõ đợc nguồn gốc hình thành các mỏ than đá. - Rèn kỷ năng quan sát, thực hành.
- Giáo dục thái độ yêu và bảo vệ thiên nhiên.
ii. đồ dùng.
Mẫu vật: - Cây dơng xỉ. - Cây rau bợ. Tranh vẽ: Hình 39.1 - 4 sgk.
iii. tiến trình tổ chức hoạt động.
1. ổn định tổ chức. 2. Kiểm tra bài củ.
- Rêu có gì khác so với tảo và cây có hoa.
3. Các hoạt động.
Mở bài: sgk
Hoạt động 1:Quan sát cây dơng xỉ
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
a. Quan sát cơ quan sing dỡng. - Dơng xỉ sống ở đâu?
- Yêu cầu học sinh quan sát, xá định các bộ phận, đặc điểm các bộ phận.
- Chú ý học sinh dễ nhầm giữa cuống của lá già và thân.
- Cho học sinh so sánh vơi Rêu.
b.Quan sát túi bào tử và sự phát triển của dơng xỉ.
- Yêu cầu học sinh tìm túi bào tử.
Yêu cầu học sinh quan sát hình 59.2 trả lời các câu hỏi.
- Vòng cơ có tác dụng gì.
- Cơ quan sinh sản của dơng xỉ là gì? - Dơng xỉ phát triển nh thế nào?
- Độc lập trả lời câu hỏi. Thảo luận nhóm.
Tk1: Cơ quan sinh dỡng gồm:
- Lá già có cuống dài, lá non, cuộn tròn. - Thân ngầm hình trụ.
- Rễ thật. - Có mạch dẫn.
Lật mặt dới lá già - tìm.
- 2 -3 học sinh trả lời, học sinh khác nhận xét, bổ sung.
- Tk2: Dơng xỉ sinh sản bằng bảo tử cơ quan sinh sản của nó là túi bào tử.
Hoạt động 2:Quan sát một vài loài dơng xỉ thờng gặp
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
- Cho học sinh quan sát cây rau bợ, hình vẽ trả lời câu hỏi.
- Chúng có đặc điểm gì giống nhau?
Để nhận biết 1 cây thuộc lớp dơng xỉ ta căn cứ vào đặc điểm.
- 1 vài học sinh trả lời câu hỏi, học sinh khác nhận xét bổ sung.
- Dựa vào đặc điểm lá non
Hoạt động 3:Quyết cổ đại và sự hình thành than đá
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
Cho học sinh đọc thông tin, trả lời câu hỏi.
Than đá đợc hình thành nh thế nào?
- Độc lập làm việc. Kết luân:
-Quyết cổ đại sống cách đây 300 triệu năm.Có dạng thân gỗ .
,sức nóng của lòng đất,và vi khuẩn biến đổi thành than đá.
Kết luận chung: Cho học sinh phát biểu nhận xét thu đợc qua bài học. Đọc sgk.
iv. kiểm tra đánh giá.
Sử dụng câu hỏi cuối bài.
v. Dặn dò.
Học bài trả lời các câu hỏi sgk. Đọc mục “em có biết”.
Chuẩn bị: ôn tập.
****@****
Ngày 25-2-2008
Bài soạn: Tiết 48 : ôn tập
i. mục tiêu.
- Học sinh cũng cố lại đợc các kiến thức đã học. - Rèn kỷ năng tổng hợp, phân tích.
ii. đồ dùng.
Tranh vẽ phóng to hình: - Cấu tạo hoa. - Các loại hoa.