II I: tiến trình các hoạt động.
Bài soạn: Tiết 43 Tổng kết về cây có hoa
I . mục tiêu.
- Hệ thống hoá về kiến thức về cấu tạo và chức năng chính các cơ quan của cây xanh có hoa.
- Tìm đợc mối quan hệ chặt chẽ giữa các cơ quan và các bộ phận của cây tạo thành cơ thể vẹn toàn.
- Rèn kỷ năng phân tích, hệ thống hoá. - Kỷ năng vận dụng kiến thức và thực tế. - Giáo dục thái độ và bảo vệ thực vật.
ii. đồ dùng.
Giáo viên: Tranh vẽ phóng to hình 36.1 Học sinh: Ôn lại kiến thức nh đã dặn.
iii. tiến trình tổ chức các hoạt động.
1. ổn định tổ chức. 2. Kiểm tra bài củ.
Thực vật có hoa có những cơ quan sinh dỡng nào? chức năng của mỗi cơ quan là gì? đặc điểm nào giúp nó thực hiện đợc chức năng đó? (có thể thay cơ quan sinh dỡng bằng cơ quan sinh sản).
3. Các hoạt động.
Mở bài: Chúng ta đã tìm hiểu về các cơ quan của thực vật có hoa, chúng ta biết một số hoạt động của chúng nhng chúng có quan hệ với nhau nh thế nào?
Hoạt động 1
Tìm hiểu sự thống nhất giữa cấu tạo và chức năng của mỗi cơ quan
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
- Cho học sinh nghiên cứu thông tin có trong bảng.
- Treo tranh câm (hình 36.1) cho học sinh lên điền: Tên cơ quan, cấu tạo chức năng. - Giáo viên chỉnh sửa: đa ra câu hỏi.
- Trình bày cấu tạo, chức năng của các cơ quan của cây xanh ở hoa.
- Nhận xét về mối quan hệ giữa cấu tạo và
Hoạt động độc lập - ghi nhớ thông tin. 2 -3 học sinh lên điền, học sinh khác nhận xét bổ sung.
Suy nghĩ trả lời câu hỏi. Thảo luận để tar lời câu hỏi. Kết luận.
chức năng của mỗi cơ quan.
- Giáo viên trao đổi, rút ra kế luận.
Cây có hoa có nhiều cơ quan, mỗi cơ quan đề có cấu tạo phù hợp với chức năng riêng của mình.
Hoạt động 2
Tìm hiểu sự thống nhất về chức năng giữa các cơ quan ở cây có hoa
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
- Cho hoc sinh nghiên cứu thông tin mục 2 trả lời câu hỏi.
- Những cơ quan nào của cây có quan hệ chặt chẽ với nhau về chức năng.
- Cho học sinh thảo luận - rút ra kết luận.
Độc lập nghiên cứu - suy nghĩ trả lời câu hỏi. (lấy ví dụ).
1 số học sinh trình bày, học sinh khác nhận xét bổ sung.
iv. kiểm tra đánh giá.
Sử dụng các câu hỏi cuối bài để kiểm tra. Nhận xét giờ học - cho điểm.
v. dặn dò.
Học bài - trả lời các câu hỏi. Nghiên cứu trớc phần 2.
ôn tập lại kiến thức về môi trờng sống của cây xanh có hoa su tầm 1 số hình ảnh về phong cảnh (cây nh thế nào).
Ngày 14 - 2 – 2008